在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
——題記
春天到了,它來(lái)的無(wú)聲無(wú)息。
(資料圖)
春的清晨,寧?kù)o而淡遠(yuǎn)。一切都充滿了生機(jī)。
被禁錮一冬的大江怒吼起來(lái)。鳥(niǎo)兒們的歌唱聲震落了枝頭最后一抖雪。柳樹(shù)抽出了嫩綠的新芽。河流聲、鳥(niǎo)鳴聲、歡笑聲……交織成一曲交響樂(lè)。春雨沙沙地下著,春風(fēng)輕輕地吹拂著。深吸一口氣,一股醉人的花香撲鼻而來(lái)。??!春天,真好。
“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨?!贝禾旃倘幻篮?,然而,人生又有幾個(gè)這樣的春天?
掐指一算,人生的花季只有一個(gè),那就是青春。
青春,既寶貴,又短暫。它不可能像大自然的春天那樣可以年復(fù)一年,有重來(lái)的機(jī)會(huì)。青春對(duì)人生來(lái)說(shuō)只有一次,失去了就再也補(bǔ)不回來(lái)。時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,我們千萬(wàn)不能蹉跎歲月??!
子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜。“《明月歌》曾記載∶”明日復(fù)明日,明日何其多?我生帶明月,萬(wàn)事成蹉跎?!痹里w也說(shuō)∶“莫等閑,白了少年頭,空悲切?!边@些古人,都告誡我們時(shí)間一去不復(fù)返,不要等到白了少年頭時(shí),才來(lái)追悔莫及。
因此,我們要珍惜時(shí)間,不要讓光陰虛度。
我渴望春天,渴望它的永恒,但現(xiàn)實(shí)總是相反。我們雖不能永恒時(shí)間,但我們起碼能在有限的青春中綻放無(wú)限的光芒?!笥?/p>
天氣變暖了,太陽(yáng)柔和地照著;小花開(kāi)始盛開(kāi)了;蜜蜂和蝴蝶也飛了出來(lái),感受春天的美麗??晌覀冎荒馨杨^埋在作業(yè)堆里,這令人煩躁難忍。
除了體育課外,每天幾乎都是語(yǔ)數(shù)英。但令人更悲催的是有時(shí)上著體育課,老師還會(huì)喊你回教室改作業(yè)。
教室里煩悶的空氣,使人呼吸不暢,但是沒(méi)辦法,只好按著老師的要求抓著頭皮改錯(cuò)。
老師除了體育課不放過(guò)我們外,連下課都不放過(guò)我們。一次下課,我們?cè)谧呃壬线吪苓吅粑饷娴男迈r空氣,邊聊天。老師來(lái)到走廊,嚴(yán)厲的目光看著我們說(shuō):“在走廊上瘋什么瘋?下課沒(méi)事干就去抄《爸爸帶我去爬樹(shù)》全文,聽(tīng)到了嗎?”
我們只好又不情愿又生氣地被老師趕回教室,拿出語(yǔ)文書(shū)開(kāi)始抄起來(lái)。
下午放學(xué)后,回到了家。在書(shū)桌前寫(xiě)起作業(yè),望著窗外,小鳥(niǎo)在黃昏照射下的樹(shù)叢里飛來(lái)飛去。不禁感嘆道:如果我是鳥(niǎo),在春天里,在樹(shù)叢里自由地飛來(lái)飛去。呼吸空中的新鮮空氣,聞著花叢中發(fā)出的淡淡幽香,欣賞著美麗的黃昏該多好呀!
來(lái)到陽(yáng)臺(tái),看著各種顏色的花花草草和余暉下的多肉想:“老師,能少讓我寫(xiě)點(diǎn)作業(yè)嗎?因?yàn)槲覀兛释禾臁<词乖诓萜荷洗騻€(gè)滾,在百花叢中賞賞花,我也愿意。
假如我是一只鳥(niǎo),我想飛,飛去那嫩綠欲滴的樹(shù)梢歌唱;假如我是一只鳥(niǎo),我想飛,飛去那陽(yáng)光下的河面戲水;假如我是一只小小鳥(niǎo),我希望我是一只鳥(niǎo),飛在春天里……
“立春”是一個(gè)季節(jié)的序幕,剛掀開(kāi)一角,春就像幽靈一般,攜帶著色彩、氣味、能量、節(jié)奏、智慧與感情,四處游蕩,無(wú)遠(yuǎn)弗至,無(wú)孔不入,無(wú)適也,無(wú)莫也,與此同時(shí),天地萬(wàn)物,也不失時(shí)機(jī),開(kāi)啟互動(dòng)程序,知春,感春,迎春最終讓自身與春天融為一體。
春天是希望萌發(fā)的季節(jié),而我內(nèi)心的希望早已升級(jí)為渴望。我渴望兒時(shí)的歡快,渴望兒時(shí)的放縱,渴望兒時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮……
兒時(shí)的自己多么天真,多么快樂(lè),永遠(yuǎn)不用擔(dān)心考試,永遠(yuǎn)不用擔(dān)心成績(jī),永遠(yuǎn)不用擔(dān)心別人與你搶第一。因?yàn)槊總€(gè)人都是天真無(wú)邪的孩童,他們不會(huì)在乎任何事情。他們的內(nèi)心永遠(yuǎn)只有玩,玩累了,坐下歇會(huì)兒再繼續(xù)玩,那是多么快樂(lè)的時(shí)光。而現(xiàn)在已步入初中的我每天被作業(yè),學(xué)習(xí)壓得喘不過(guò)氣來(lái),每天因?yàn)槌煽?jī)名次擔(dān)驚受怕,每次考試前都要拼命復(fù)習(xí),考試后卻還緊張不安,再也不能像兒時(shí)那般快樂(lè)了。
我渴望兒時(shí)親人,父母的噓寒問(wèn)暖。每天回到家里,父母親切地問(wèn):“今天在幼兒園怎么樣???”“餓不餓呀?”“和小朋友玩的開(kāi)心嗎?”等等,等等。時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我們就長(zhǎng)大了,每次放學(xué)歸來(lái),父母問(wèn)的第一句話就是:“作業(yè)寫(xiě)完了嗎?”“考的怎么樣?”或者是一大堆的數(shù)落與埋怨,沒(méi)有了親切的關(guān)懷,取而代之的是冷冰冰的回答。漸漸地,我們的隔閡越來(lái)越多,每次詢問(wèn),總感覺(jué)我們之間有一扇門(mén),想推開(kāi)它,卻有推不開(kāi)它……
每年春天,只要一有時(shí)間,懵懂無(wú)知的我,便蹦蹦跳跳的尾隨父母去山上玩,可現(xiàn)在也不知為何,總喜歡和同學(xué)們?cè)谝黄鹣雇?,瞎鬧,與父母的共同語(yǔ)言也就少了?,F(xiàn)在回想起來(lái),似乎所有的印象都被時(shí)光腐蝕成沙,一吹就散了,無(wú)處可尋了。但縱使一切都留不住,那段歲月,也獨(dú)一無(wú)二,我們都從懵懂年少,可以任性地在青春懷里撒著野,唱著只屬于我們的青春歌謠。
春姑娘拖著一抹綠色的長(zhǎng)裙,優(yōu)雅地降臨在這人世間,勾起了我對(duì)童年的回憶,也勾起了我對(duì)童年的渴望。
童年猶如一場(chǎng)夢(mèng),不知過(guò)了多久,現(xiàn)實(shí)代替了夢(mèng)幻,也同散在風(fēng)中的紙片,悄然逝去。日子一天天過(guò)去了,悄無(wú)聲息,一切都在悄悄變,也包括我。今年春天我很渴望,渴望那段無(wú)憂無(wú)慮,歡樂(lè)的時(shí)光……
“來(lái)吧,親愛(ài)的五月,給樹(shù)林換上綠裝,讓我們?cè)谛『优钥醋狭_蘭開(kāi)放;我們是多么愿意,重見(jiàn)那紫羅蘭,啊來(lái)吧,親愛(ài)的五月,讓我們?nèi)ビ瓮妗被顫娏鲿?,充滿生機(jī)活力的語(yǔ)言,表達(dá)了作者對(duì)春天的向往和熱愛(ài),這便是“音樂(lè)神童”莫扎特的《渴望春天》。
如果說(shuō)巴赫的音樂(lè)是浩瀚的大海,貝多芬則是群山之巔,而莫扎特的音樂(lè)就意味著完美與和諧。莫扎特的作品跟他的生活是相反的。他的生活只有痛苦,但他的作品差不多整個(gè)兒只叫人感到快樂(lè)。他的一生充滿坎坷和艱辛,但他的音樂(lè)始終給人帶來(lái)的是真正的純美。他的作品是他靈魂的影子。
春天,一個(gè)象征著希望、美好的季節(jié)。也許每個(gè)人都希望自己的人生一直都是春天,春光明媚,春風(fēng)得意,但命運(yùn)總是喜歡捉弄人,冬天是總是在你不期望的時(shí)候到來(lái)。唯有那些在冬天里依舊充滿希望,不向命運(yùn)低頭的人,才能走過(guò)冬天,迎來(lái)美好的春季。莫扎特正是這樣一個(gè)不畏冬季,永遠(yuǎn)向往春天的人。即使他的生活苦不堪言,但他依舊用音樂(lè)來(lái)表達(dá)對(duì)春天的向往。
人生的道路總是坎坷不平的,每個(gè)人都免不了要經(jīng)歷冬天,只有勇于面對(duì)挫折、困難和險(xiǎn)阻,才能到達(dá)生命的春天。誰(shuí)沒(méi)有失敗過(guò)?誰(shuí)的一生都是平坦的?又有誰(shuí)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)低谷?答案是:沒(méi)有。但依舊有成功的人。你克服了困難險(xiǎn)阻,你就是成功的;你無(wú)法戰(zhàn)勝挫折,你就只能在冬天里徘徊。成功與失敗只有一步之遙,就如同冬天過(guò)后就是春天一樣。
數(shù)學(xué)考試一直沒(méi)有到過(guò)110以上;英語(yǔ)考試永遠(yuǎn)和滿分失之交臂;無(wú)論如何努力,依舊考不上“華杯賽”集訓(xùn)班……我失望過(guò),想要放棄的念頭出現(xiàn)過(guò)n次;也曾想過(guò),做個(gè)普通的學(xué)生不是挺好的嗎?何必處處爭(zhēng)第一?但是我最終沒(méi)有這么做……聽(tīng)著莫扎特歡快的曲子,想著他坎坷的一生……也許真的是“努力了,就沒(méi)有失敗”……
也許你一直很認(rèn)真地學(xué)習(xí),可是依舊沒(méi)有驕人的成績(jī);也許你有才華,可是無(wú)處施展;也許你是一只想要?dú)w隊(duì)的大雁,但卻找不到雁群……一切的一切都阻礙著你尋找自己的春天,尋找屬于自己的一片天地,但是,只要你不能放棄,在失望中尋找希望,那你一定能等到春天的來(lái)臨。正如普希金所說(shuō)的:“相信吧,快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨……一切都是瞬息,一切都將會(huì)過(guò)去……”
“來(lái)吧,親愛(ài)的五月,給樹(shù)林換上綠裝,讓我們?cè)谛『优钥醋狭_蘭開(kāi)放;我們是多么愿意,重見(jiàn)那紫羅蘭,啊來(lái)吧,親愛(ài)的五月,讓我們?nèi)ビ瓮妗?/p>
春天會(huì)來(lái)的……
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