昨天下午，在浙江大學杭州國際科創(chuàng)中心，近兩個小時的演講，他幾乎從頭站了一個多小時，直到小朋友開始提問后，他才緩緩落座。

他已經81歲，滿頭白發(fā)。臺下300多名觀眾中，絕大部分是00后，10后的學生，有的才讀小學三年級，還有很多來自橙柿互動APP的橙友。

他是2016年諾貝爾化學獎得主Sir Fraser Stoddart教授（詹姆斯·弗雷澤·司徒塔特，以下簡稱“司徒塔特教授”）。

(資料圖片)

這兩天，司徒塔特教授在浙江大學杭州國際科創(chuàng)中心分享了近期在分子機器上的最新研究進展。

不過這一次，他將自己80多年的個人經歷和學術研究濃縮在一個小時里講述，將更多的時間分享給來自杭州各個學校的年輕人們。

五一節(jié)司徒塔特教授去逛了西湖

他一連用三個Amazing形容杭州

演講之前，年輕人們還沒有全部到場，司徒塔特教授已經坐在會場沙發(fā)上，一些年輕人從他身邊走過時，他都報以微笑。

這兩天，他一直在杭州，和年輕的學者們進行學術研討。

上周日，也就是在五一勞動節(jié)前夕，司徒塔特教授抽空去喜歡的西湖逛了逛，對于出生于蘇格蘭農場的司徒塔特教授來說，他從小喜歡“奔跑”，鼓勵年輕人要有善于打破舒適區(qū)、嘗試新領域的勇氣。

杭州是創(chuàng)新之城，全國創(chuàng)新指數(shù)位列全國前三，而在昨天的演講會上，司徒塔特教授也一再提到，創(chuàng)新非常重要。

他說，年輕人要從熟悉的領域跳脫出來，不要總是瞻前顧后，要先去做，同時大環(huán)境也要更多地相信年輕人。

對于杭州這座城市，他接連贊嘆。

他贊嘆杭州的歷史文化古跡和人文底蘊；他贊嘆杭州的城市綠化建設和整潔的街道；他贊嘆擁有龐大人口基數(shù)的城市，卻過著如此井井有條的生活。

而對于杭州的期許，他說，中國對世界的重要性不言而喻，杭州對中國的重要性與日俱增，特別是在未來，隨著中國在世界中的角色越來越重要，杭州的科技發(fā)展也將越來越重要。

拿到諾貝爾化學獎后

他打趣說：這讓我有了自己的專屬“車位”

演講會開始，司徒塔特教授分享了自己的故事。

司徒塔特教授在蘇格蘭一農場出生，18歲之前家里沒有電，他是爸媽唯一的孩子，不管做什么，父母都很支持他。

之后，他去了愛丁堡，在那邊不僅學了語言、機械、歷史，學校里還有音樂、哲學、體育等課程。1964年，司徒塔特教授拿到了愛丁堡大學學士、之后又拿到了博士學位，說起讀書經歷時，他開玩笑說，瞧，那會我還是有頭發(fā)的。

離開愛丁堡去往加拿大做博士后研究的時候，愛丁堡大學的博士生導師埃德蒙對司徒塔特說：“無論你做什么研究，你一定要確保你能夠解決一個大問題?！?/p>

后來，司徒塔特非常幸運。他到達皇后大學時，發(fā)現(xiàn)他的導師正巧要去巴西做一年研究，要暫時離開學校。所以新晉博士后司徒塔特突然間有了很大的自主權，他樂此不疲地沉浸在大學的圖書館里尋找他的“大問題”?！拔以趫D書館看到了一位學者的文章，我覺得我可以去研究這個領域，這是我目前所從事的學術工作的起點?！?/p>

之后，司徒塔特教授相繼在英國謝菲爾德大學、英國伯明翰大學、美國加州大學洛杉磯分校、美國西北大學等高校開展科研及教學工作，他感嘆說：“我們的研究團隊逐漸匯集了來自世界各地的學者，在多元文化的交融與碰撞中，越來越多的科學創(chuàng)意與靈感開始迸發(fā)?！?/p>

在此期間，司徒塔特教授在學術方面也取得了很大成就。

演講現(xiàn)場，司徒塔特教授用生動的圖例動畫展示了機械鍵和分子機器的工作原理。

2016年，司徒塔特教授和另外兩位科學家一起，由于在設計和合成人工分子機器領域的突破性工作，獲得了諾貝爾化學獎，而這也對有機化學的發(fā)展產生了深遠的影響。

對于自己所獲得的諾貝爾化學獎，司徒塔特教授風趣地說，自己因此獲得了專屬的汽車車位以及自行車停放車位。

對于一個出生于1942年，兒時生活在二戰(zhàn)后的農場里，眼里看到的交通工具都是馬車,一直到1959年才有機會用上電的蘇格蘭人來說，從研究納米大小的分子機器到榮獲2016年獲得諾貝爾化學獎，這一路，對于司徒塔特教授而言，是一段不平凡的旅程。

在個人分享結束前，他再次想通過自己的經歷分享給“年輕人”，要把更多的夢想用于研究，這樣一定會發(fā)現(xiàn)沒有發(fā)現(xiàn)的東西。

全國化學比賽排名換來的聽講名額

昨天活動的觀眾大部分都是來自杭州各個學校的學生，這也是浙江省科協(xié)科技成果科普發(fā)布的特別活動。

一位高一學生說，五一節(jié)沒有出去玩，今天也是第一次出門，專門來聽聽司徒塔特教授的分享會，“雖然之前沒聽過他的名字，但他是諾貝爾化學獎得主，他講的內容肯定是化學最前沿的?！?/p>

這位學生說，這次機會非常難得，這次學校才11個名額，自己也是拿到2023年全國化學奧林匹克的浙江省預賽排名名次才爭取到的。

另一位五年級的小學生坐在會場的第一排，他桌子前面擺放著“科學無界、探索無限”的字樣，他早已準備好了筆記本，打算司徒塔特教授演講完后簽名。

這位學生的爸爸說，自己是工程師，孩子從小就喜歡化學，現(xiàn)在都能背化學元素周期表了。

“他想弄明白一些化學元素的顏色，還有就是不同反應后的一些顏色，當然我也在旁邊看他實驗?！?/p>

和他同齡的一個小學生在現(xiàn)場提問說，自己成績并不太好，長大了也能從事科學這方面的嗎？

聽完學生的提問，司徒塔特教授笑了，他說，“孩子，你完全可以站起來，拿出你的自信，我可以回答你，YES（是的）?！?/p>

司徒塔特教授說，我們要善于發(fā)現(xiàn)新事物并投入研究，而并不是以照本宣科的方式來評判，不要放棄，也許將來有一天你也會像我一樣。

還有一位初中生說，自己也非常喜歡化學，但身邊聽到了不同聲音，應該怎么辦？

司徒塔特教授說，“克服困難”是一個世界級難題，我們的身邊可能會有來自同伴或老師的各種各樣的聲音，可能是否定的、消極的，但英語中有這樣一句諺語：Sticks and stones may break my bones, but words will never hurt me，意思是說，刀槍棍棒傷害的只能是我的身體, 語言卻動搖不了我分毫，所以盡量的無視就好了。

說完，現(xiàn)場響起了掌聲。

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