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身邊的大國工匠丨接續(xù)傳承,讓更多古文物重現(xiàn)神韻

時間:2023-03-12 11:50:46    來源:中工網(wǎng)-工人日報    

【身邊的大國工匠】

原標題:郭漢中潛心鉆研文物修復近40年(引題)


(資料圖)

接續(xù)傳承,讓更多古文物重現(xiàn)神韻(主題)

工人日報—中工網(wǎng)記者 李娜

郭漢中在工作中。

自2022年“大國工匠年度人物”在江蘇南京揭曉以來,四川廣漢三星堆博物館文物修復師郭漢中被聚光燈追逐的熱度持續(xù)未減,慰問拜訪、媒體采訪……這位在近40年時光里潛心鉆研文物修復的老匠人,迎來了職業(yè)生涯里最為緊湊的工作節(jié)奏。

16歲入行至今,郭漢中修復文物超過6000件,領(lǐng)導主持10余項省市級文物修復項目,三星堆青銅神樹、青銅大立人像等文物重器經(jīng)他的手以近乎完美的姿態(tài)重見世人。令業(yè)界矚目的成就讓他一步步成長為今天的“大國工匠”,更是時光與技藝相互成就結(jié)出的碩果。

“修物實為修身,修藝實為修心。”殊榮在身自不敢懈怠,接續(xù)傳承,讓更多古文物重現(xiàn)神韻,是郭漢中心中最樸素的愿望。

孤獨漫長的修復之路

1984年,郭漢中家里來了幾位特殊的客人,他們是正在三星堆西泉坎臺地進行發(fā)掘的考古人員。當時只有十幾歲的初中生郭漢中充滿好奇,天天跟著考古隊打雜,懵懂間對文物發(fā)掘產(chǎn)生興趣。聰明勤奮的他,很快被考古隊看中,開始跟隨專業(yè)老師學習陶器修復。

1986年,三星堆發(fā)現(xiàn)一、二號祭祀坑,出土大量青銅器、玉器等珍貴文物,急需文物修復相關(guān)人才。有挖掘清理經(jīng)驗和陶器修復基礎(chǔ)的郭漢中被調(diào)入四川省考古研究所,跟隨文物修復大師楊曉鄔走上文物修復之路。

作為三星堆博物館的鎮(zhèn)館之寶,高3.96米、樹干殘高3.84米的一號青銅大神樹,是中國首批禁止出境的文物。但鮮為人知的是,從祭祀坑出土之初,神樹只是一堆混雜著泥土的碎片,殘損情況十分嚴重。在四川省文物考古研究院儲藏青銅器碎片的隱秘小屋內(nèi),郭漢中和師傅楊曉鄔用最傳統(tǒng)的辦法,根據(jù)碎片斷裂縫隙結(jié)構(gòu),最大程度對神樹殘片進行拼接復合,修復周期長達近7年時間。

“文物修復是一項孤獨的工作,每一件器物的復原都需要修復者靜下心、坐得穩(wěn)。”郭漢中告訴《工人日報》記者,每一件文物的修復,都是一次漫長的摸索,自己仿佛在穿越時空、跨越千年向古人討教。

在時光中錘煉匠心妙手

文物修復技術(shù)的習得并不容易。清潔、拼接、整形、補配、隨色、做舊等6大工藝環(huán)環(huán)相扣,每一步都需要過硬的技藝、十足的耐心與專注,這其中還涉及多學科、多工種的融合。而僅有初中學歷的郭漢中,卻在各個環(huán)節(jié)的文物修復技術(shù)方面,都有自己的獨門絕技,成為省內(nèi)外文物修復界公認的頂尖工匠。

“技藝永遠也學不完,人這一輩子能把一件事情做好,就不辜負來到這個世界短短的幾十年?!惫鶟h中告訴記者,入行這么多年,為不斷提高文物修復水平,他一直把自學、自練、自悟、自省作為自己的準則。除了購置、研讀大量專業(yè)書籍資料,他一有機會就向同行專家老師請教。

郭漢中對傳統(tǒng)技藝的改良創(chuàng)新也得到業(yè)界普遍贊譽。2019年末,三星堆新發(fā)現(xiàn)6座祭祀坑,坑內(nèi)的象牙提取是一個難點。為避免腐朽的象牙提取時發(fā)生斷裂損壞,郭漢中創(chuàng)新性地自制泥土清理和貼附加固等小工具,采用了給象牙打高分子“繃帶”的蠟模固型加固方式,讓上百根珍貴的象牙全部安全出坑,極大提升了發(fā)掘清理工作效率。

師徒傳承接力求索

作為三星堆博物館文物修復技術(shù)帶頭人,在做好自己工作的同時,郭漢中還充分發(fā)揮“傳、幫、帶”作用,向年輕同志悉心傳授文物修復知識和實操技術(shù),培養(yǎng)了一支作風硬、能力強、素質(zhì)高的文物修復隊伍。團隊成員均成了行業(yè)內(nèi)文物修復的技術(shù)骨干。

2021年,郭漢中領(lǐng)銜成立了文物修復技能大師工作室,配備了多種先進精密的文保修復儀器,他帶領(lǐng)團隊通過現(xiàn)代科學技術(shù)提高工作效率,開展課題研究。這種師徒傳承制,也讓三星堆博物館的文物修復水平和文物保護學術(shù)地位得到了長足的發(fā)展。

“眼下三星堆6座新發(fā)現(xiàn)祭祀坑出土的文物舉世矚目,對于文物修復工作者也意味著更重的責任?!惫鶟h中告訴記者,文物修復工作專業(yè)跨度極廣,高校畢業(yè)生進入崗位后仍需漫長的磨礪,工藝技法主要靠師承延續(xù)。他從1992年開始帶徒弟,但最終能留下成為專業(yè)修復師的人并不多。他希望未來有更多年輕人參與進來,把這門手藝發(fā)揚光大。

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