在教師隊伍建設中,我們積極組織教師按時參加各項教育理論學習、校本培訓、繼續(xù)教育培訓,更新教育觀念,努力提高教育科研水平,多調查,勤鉆研,善總結,積極撰寫教育教學論文。下面是小編整理的精選初中美術教研組工作總結模板8篇,供大家參考。
(資料圖)
一、指導思想:
全面貫徹黨的教育方針,認真學習先進的教育理論和新的課程標準,積極投身課程改革,堅定不移地實施以培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識、探索意識和實踐能力為重心的素質教育,以更新觀念為前提,以育人為歸宿,以提高教師素質為核心,以提高課堂教學效率為重點。轉變教研理念,改進教研方法,優(yōu)化教研模式,積極探索在新課程改革背景下的教研工作新體系。
二、主要工作與措施:
(一)組織業(yè)務學習。
本學期我組將學習《英語課程標準》、學校有關規(guī)定、要求,組織全組教師認真參與各級各類的培訓和講座。進一步學習課程改革的理念,認真向兄弟學校學習,努力對新教材有一個認識,切實轉變教學理念。引導教師確立“終身學習”“團體學習”等觀念,把工作與學習結合起來,做到“工作學習化”“學習工作化”。努力營造良好的學習氛圍;引導教師把學習與研究、思考有機結合起來,邊學習,邊思考,邊研究,切實提高業(yè)務水平,提升教學理念。
(二)、發(fā)揮教研群體作用,積極開展學校教研組活動,做到教研活動經常化、專題化和系列化。做到教研與科研相結合,新的理念與課堂教學相結合,培訓教師與教研活動相結合。
1、教研活動經?;?/p>
根據(jù)教研組的具體情況制訂切實有效的實施措施,教研活動的重點應該放在課堂教學。以有效教學為教研的核心,嚴格按照教務處的規(guī)定,人人參與教研公開課活動,本學期計劃組內各任課教師開研討課一節(jié),上崗未滿三年的教師開2節(jié)。要求開課教師積極準備,課后聽課教師積極參與研討。開課教師要上交開課教案由教研組存檔。
2、教研活動專題化。
針對教研組的具體問題,善于發(fā)現(xiàn)教學實際中的薄弱環(huán)節(jié),研討在實際教學中的解決辦法,集思廣益、交流探討,促使廣大參與教師有所收獲。如在教學過程中,以有效教學為中心,積極準備教學資料,編制符合學生實際的練習,做到有練必批,有錯必改。在復習階段,要搞好復習計劃和研討,以提高學生成績。
3、教研活動系列化。
有系列地開展活動,如圍繞某個專題組織理論學習,也可以是以年級為單位進行的集體備課,盡管平行班任課老師均只有兩名,但集體備課仍要確保實效,注意發(fā)揮每個教師的智慧,也唯有此,才能使更多的教師有參與的機會、鍛煉的機會,真正把教研活動與提高課堂教學效率結合起來,與解決實際問題結合起來,與教師成長結合起來。做到定時,定人,定專題。
(三)加強對訓練、考試及評價的研究。
加強對考試和評價的研究,充分發(fā)揮其對改進教學、提高教學質量的積極作用。要求平行班所有的練習、測試試卷統(tǒng)一。要求教師認真選編、批改、評講作業(yè),研究編制個性化、層次化作業(yè)和試題,練習、試卷的編制責任到人,同年級的任課教師自己做好試卷的整理與歸檔工作。對于課后練習的反饋做到“四有四必“:有發(fā)必收,有收必改,有練必評,有錯必糾。
(四)加強規(guī)范化管理。
本學期本組教師將在教務處的安排和要求下,制定并落實本學科備課、上課等五認真常規(guī)工作的具體要求,切實加強對教學過程的常規(guī)管理,及時發(fā)現(xiàn)和矯正教學過程中的不當行為。配合教務處搞好五認真檢查工作及期中、期末兩次大規(guī)模檢測,及時分析反饋,利用各種數(shù)據(jù)全面分析,肯定成績指出不足。
(五)認真組織好課外活動和培優(yōu)補差工作。
本學期開始我們利用單周周末的兩節(jié)課在七、八年級開展《新概念英語》課外興趣小組的活動,任務落實到人,充分利用一切教學資源,激發(fā)、培養(yǎng)學生學習英語的興趣和特長,努力創(chuàng)十里坪九年制英語特色。另外,我們打算在期中前在七年級組織一次書法比賽,八年級組織一次有主題的英語小報比賽;期末前七年級組織一次單詞競賽,八年級組織一次朗誦比賽。九年級本學期重點任務是趕進度,在活動方面安排兩項:一、國慶節(jié)后舉辦一次學法指導講座。二、在期中考試之后開展一次演講比賽。
光陰似箭,歲月如梭。20_年第二學期結束了。本學期數(shù)學教研組的工作,在區(qū)教研室和校領導的支持下,在全體數(shù)學教師密切配合下順利開展。雖未轟轟烈烈,但也踏踏實實。一學期來,數(shù)學組的老師共同合作、共同探索、共同成長。
一、學習新課程,轉變教學觀念
本學期,教研組利用隔周二上午教研活動,組織全體數(shù)學老師再次學習數(shù)學新課程標準及最新的教育理念,正確把握數(shù)學教育的特點,積極倡導自主,合作、探究的學習方式。充分利用網絡資源,及時了解課改動態(tài),多渠道多方位獲取信息,提高理論水平。
二、開展教研活動,提高教學質量
1、加強課堂教學,提高課堂效率。本學期共開校公開課2節(jié),家長開放日1節(jié),執(zhí)教者認真?zhèn)湔n、上課、反思,聽課教師認真聽課,集體評議,相互研討,共同促進,形成良好的教研氛圍。
2、進一步完善集體備課制度。三個年級,以備課組為單位,倡導分內容、分章節(jié)、分頭備課,力求備精品課;倡導利用網絡資源尋找資料,以達到資源共享之目的。目前,各備課組都積累了一定的教學資料,有的是老師們自己擬定的,有的是多方搜集的,不但本年級使用,還傳給下一年級使用,做到資源共享。集體備課結合了各類教學資源,優(yōu)勢互補,形成了教的合力,提高了數(shù)學教研組整體教學教研水平。
三、做好常規(guī)檢查,強化教學管理
在鼓勵教師們創(chuàng)造性工作的同時,不放松對教學常規(guī)的指導和監(jiān)督。本學期,教研組配合教務處共進行四次教學常規(guī)工作檢查,內容包括是否寫教案,是否寫教學反思和教后記,作業(yè)批改是否及時,認真等方面,檢查結果令人滿意。
四、注意自身提高,加快專業(yè)發(fā)展
我們教研組每位教師都十分注重自我提高,不斷給自己加壓,以便更好地從事教學工作,在進行繁重的教學工作的同時,個別教師還潛心研究,自覺反思。不斷地總結與提高,教研風氣濃厚。
時光的腳步帶領我們走過了一個充實而忙碌的學期。總結過去,展望未來,我們清醒地認識到身上肩負的重任,探索之路任重而道遠,我們只有不斷學習,不斷地開拓進取,迎接更大的挑戰(zhàn)。
本學期我們英語教研組全組成員齊心協(xié)力,不斷努力,在教學中研究,在研究中教學,探索"有效備課,聚焦課堂,實現(xiàn)有效教學"中做了一些努力,促進教師的個人發(fā)展和提高教育教學質量。
英語組校本教研工作總結。根據(jù)區(qū)教研室的有關精神、本校的教育教學工作計劃,結合本組的實際情況和學生的英語學習狀況,我們加強了理論的學習;進一步落實了教學常規(guī),加強了有效備課和有效教學的研究,提高課堂教學的有效性;加強了組內外教師的交流,分享了教學中的快樂,分擔了教學中的困擾,開展了實效的和諧的教研活動,激勵教師適時反思和總結,提高專業(yè)水平和教學能力,加強了教研組的建設;精心營造有利于學生健康成長的學習環(huán)境,開展多樣的學生活動,吸引學生的眼球,使學生更關注英語學習,從而進一步提高了教學質量。在全體組員的共同努力下,我們組圓滿完成了期初所制訂的任務。
一、加強了理論學習,進一步明確了教學理念
本學期組織學習了《英語課程標準》、《英語課程標準解讀》中部分內容,進一步明確了英語課程在基礎教育階段的"四個基本任務",特別認真學習了課程標準中的"六個基本理論",并用這些理念來指導我們平時的課堂教學,提高了課堂教學的有效性,工作總結《英語組校本教研工作總結》
二、落實了教學常規(guī),進一步深化了教學實效
1、加強與落實了教研組、備課組的集體備課。備課組積極組織集體備課,每次活動確定主題和中心發(fā)言人,做到有計劃、有目標、有實效;做到研究教學內容、學生實際、教學方法;做到統(tǒng)一計劃、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一教學資料;及時交換在教學中遇到的問題,切實反思與解決問題,向課堂40分鐘要質量。
2、切實做好高效課堂教學的探索。組內老師積極開展聽課、評課,深入課堂,黃俐蓮老師,雷春艷老師,彭妮妮老師她們積極向杜郎口中學學習,開展高校課堂的研究,首先她們將班級分為8個小組,將座位及組員、組長進行重新編排,充分發(fā)揮小組長的作用,培養(yǎng)學生自主學習,合作學習的能力。第二,她們從備課上進行探索,設計學生自學線路,引導學生們自己解決問題,培養(yǎng)學生自學的能力。第三,設計一些評價方式,充分調動學生學習的積極性。
3、加強作業(yè)的設計,落實與評價。本學期的期中作業(yè)檢查后,專門進行了反饋和探討,就關注學生作業(yè)的鞏固度、學生思維的深刻度,學生作業(yè)評價的參與度,進一步改進作業(yè)的形式、數(shù)量、質量,體現(xiàn)作業(yè)布置的趣味性、針對性、分層性和漸進性,使教與學更有效地結合等問題展開了初步的討論和嘗試,初步設想著手加強作業(yè)的面批和作業(yè)中錯題檔案建立的研究,滲透學法指導。力求在教學過程中關注學生學習過程和方法,發(fā)現(xiàn)、探究、研究等認識活動,使學習過程更多地成為學生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題、掌握方法的過程。教師要成學生學習的伙伴、學生發(fā)展的促進者。因此,我們英語組努力倡導營造民主、平等、互動、合作的師生關系,在與學生交往互動、合作交流中,情感交融中健全學生人格,完善學生個性,促進師生共同發(fā)展。
三、加強常規(guī)教研和網上教研
開學初,教研組根據(jù)教學中老師們提出的問題,確定每期研究的主題、中心發(fā)言人,老師們認真完成自己的任務,在網上積極發(fā)表自己的觀點,積極參與討論。
總之,本期教學時間短、任務重,老師們齊心協(xié)力認真完成了本期的教學教研工作。
本學期英語教研組在校教務處的領導和支持下,以新課程改革精神及年度教務處工作計劃為指導思想,樹立科研興教的觀念,以整體推進基礎教育課程改革為中心,以課題研究為主線,以深化課堂教學為重點,奮力拼搏,開拓進取,積極開展教學研究論理學習和課堂教育教學改革,全面學習《新課程標準》,認真學習新的教學大綱,有計劃、有目的地開展英語教研活動,協(xié)調好各備課組間的關系,充分調動每位教師的積極性,轉變教育教學觀念,以求形成一個鞏固發(fā)展愛校愛生、教書育人,富有進取精神、樂觀積極向上的融洽的教育教學新風貌,努力提高英語教學成績。以下是我組本學期教學工作的簡要回顧,請予以指導:
一、具體工作:
1、制定切合實際的工作計劃,提出了本學期的工作目標。
本學期教學任務繁重且壓力大。針對我校英語教學的實際情況與教學現(xiàn)狀、教學潮流,我組共同商討制定了以改變課堂教學中的薄弱環(huán)節(jié)為出發(fā)點的工作思路、以注重課堂教學精彩片斷設計為重點和以提高課堂教學水平,提出了加強和培養(yǎng)教師的實際工作和教學能力、教案編寫、作業(yè)布批、制定了本學期的工作計劃,通過一學期全體英語教師的共同努力,本學期的工作基本按計劃完成。
2、 堅持教學常規(guī),規(guī)范教學工作。
⑴ 全組教師認真鉆研教材,在教學中根據(jù)各班學生的實際情況,適時適事調整,結合班級學生英語學習的特點,靈活教學。堅持每天早自習輔導制度,積極開展符合我校學生特點的初三閱讀比賽活動,切實努力提高學生的閱讀、會話能力及解題能力。
⑵ 在備課中,全體教師能嚴格按照教務處一課一案的要求,實行課時學案,備過程、備方法、備教材、備學生,突出重難點知識和教學方法,“心中有本”、“心中有生”, 努力做到周密全面、科學嚴謹、清晰規(guī)范。上課中,盡量用英語組織教學,并要求學生用英語進行簡單的會話。課后認真反思,及時總結得失,以利于以后的教學。
⑶ 為了能更好地提高英語教學質量,我組針對各年級學生在英語學習過程中存在的實際情況,各備課組適當調節(jié)教學進度,增加訓練難度和寬度,統(tǒng)一課外練習,資源共享,強調集體力量。
3、 充分發(fā)揮教師集體協(xié)作精神,堅持備課組活動,探討教學方案。
在教務處的有力協(xié)調下,英語教研組備課組活動開展積極有效,備課組制定教學進度與教學計劃,探討教育教學方案與課堂教學設計,及時反饋教情學情,提出整改意見,從而使教學常規(guī)得以全面有效進行。教學過程中各備課組按照“四個一”要求,做好教研工作,即統(tǒng)一備課、統(tǒng)一內容、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一測試,從而確保資料共享,本學期各年級備課組活動從質量、形式和效果上較上學期都有了長足的進步和提高,各備課組長及教學經驗豐富的教師充分發(fā)揮了指導、組織和示范作用。
4、 積極參加教研活動,提高教研氣氛,加強現(xiàn)代教育技術手段運用能力。
本學期英語教研組校內公開教學課1節(jié)(奚婷婷老師執(zhí)教),縣內公開課1節(jié)(劉蕓老師執(zhí)教)。全體英語教師參加縣內培訓活動兩次。個別教師參加縣內其他活動。如劉蕓老師和裘賽亞老師參加寧波教育學院主辦的“兩岸英語教學研討活動”,朱詠梅和劉蕓參加城南學校教研活動,劉蕓老師參加東陳中學調研活動和“浙江省中小學銜接研討活動”。參加活動后的教師在本組活動時及時傳達活動精神,豐富本組教研內容。
二、存在問題與不足
1、教研氛圍還不夠主動,特別是和外界的交流機會少,對新課改的認識和研究不到位。
2、有些教學方案在實踐過程中效果顯現(xiàn)周期過長,在一定程度上影響到實施。
3、上公開課的積極性還不夠高,不能及時組織評課活動。
4、學術研究的氛圍還不夠濃厚,論文、課題的數(shù)量不夠。
三、努力方向
探索出一條適合我校學生學習英語特點,著實有效地提高教育教學質量的英語教學路子,仍需要我們全體英語教師和同學共同努力。這也要求我們英語教師必須加強自身學習,提高業(yè)務水平和駕馭課堂的能力,進一步更新教育教學觀念,以全新的教育理念投入到英語教學研究中來。我們將不斷總結經驗,改進教研組工作中存在的不足,解決已發(fā)現(xiàn)的問題和不足,我們決心再接再厲,努力工作,不斷開拓進取,為把學校英語教學各方面的工作提高到一個新層次而奮斗。
在學校領導的關心、指導下,本學期外語教研組的工作,取得了很大的進步和提高。但也有一些值得思考的、有待改進的地方,現(xiàn)總結如下:
(一)、強化觀念更新,創(chuàng)新英語教學
英語新課程標準對英語學科的發(fā)展提出了新的要求,這就要求我們要認真學習理論,更新教學觀念和知識結構,提高自身的綜合素質,才能符合時代潮流的發(fā)展要求。在教學中,我們要求每位教師努力做到"三創(chuàng)新",創(chuàng)新課堂教學設計,主要以學生的發(fā)展為本;創(chuàng)新教學方法,使教學活動由"教"向"學"轉變,真正提高45分鐘的課堂教學效率;創(chuàng)新教學手段,運用現(xiàn)代化教學技術和遠程教育資源是創(chuàng)新外語教學的重要途徑。
(二)、抓好教學業(yè)務工作 提高教師的專業(yè)素質
1.團結協(xié)作,發(fā)揮集體備課組的優(yōu)勢
備課是上好一節(jié)課的關鍵和前提。我們采取集體備課與個人備課相結合的辦法。備課做到三定(定時間、定內容、定中心發(fā)言人),四統(tǒng)一(統(tǒng)一教學目的的、統(tǒng)一重點、統(tǒng)一作業(yè)內容、統(tǒng)一教學進度)。集體備課主要以各年級集體備課組為單位,由各個備課組長負責,每周有一次集體備課時間。每次備課由1名教師選定一個單元并主講,明確本單元教學內容的重點、難點、疑點,基本習題,參考教法等。然后,同年級集體備課組教師進行討論,最后達成共識,之后形成文字形式的教案。充分發(fā)揮集體備課組的力量,做到了教學資源共享。
2、抓好教研組活動這個主陣地,向45分鐘要質量
課堂教學是學校教學工作的中心,也是教研活動的重要環(huán)節(jié)。教研活動的主要方向就是提高課堂教學的水平和教學質量。因此,英語課堂教學在教研活動中占有重要的地位。本學期我們雙周一下午第一、二節(jié)課定為本組教研活動時間。都有詳細的活動安排,結合英語學科組的實際,本學期安排了部分教師上公開課和推薦兩位教師上示范課,針對課堂教學中出現(xiàn)的情況,提煉共性問題進行研討,進一步明確了對策建議,使廣大英語教師對一些問題有了清晰的認識。為了使大家能在意識上和教學方法上有一個大幅度的提高,在教研組內組織教師相互聽課學習,大家一直反映非常好,不僅學到了同仁們的先進的教學方法和理念,更重要的是看到了教研組科學的管理方法,為我們今后的工作起了一定的指導作用。
3.認真落實“結對子”活動
針對英語教研組目前的現(xiàn)狀,結合學校的教研活動,在教研組內部廣泛開展了“結對助教”活動,由優(yōu)秀教師指導年青教師的教學,互相聽課、評課,分階段總結,開展了優(yōu)秀教師的“示范課”,青年教師的“匯報課”活動。年青教師在經過一個學期的鍛煉,在指導老師的幫助下,所上的匯報課受到了大家的好評,新老教師共同學習,共同提高。
(三)、努力開展課外活動,激發(fā)學生的學習興趣
課外活動是重要的教學輔助手段,有利于增長知識、開闊視野。有目的、有組織地開展各種適合學生語言水平和年齡特點的課外活動,可使學生生動、活潑、主動地學習,可以激發(fā)他們的學習熱情,培養(yǎng)興趣。本學期根據(jù)教研組的活動安排,根據(jù)不同年級學生掌握的知識水平,組織一些豐富多彩的課外活動。初一年級的手抄報,初二的綜合知識比賽,初三的閱讀競賽及升學復習計劃的重點落實都圓滿的完成了,各個年級在老師的認真輔導下都取得了很好的成績。
(四)、大力提倡搞教學研究,努力提高教學質量
根據(jù)我校的特點,多數(shù)教師都能積極地進行大膽英語教學研究,主動地申報研究課題,平時多觀察、多思考,能將在教學實踐中發(fā)現(xiàn)的其它問題總結歸納并用文字表達出來。聯(lián)系實際積極撰寫外語教育教學論文,教學反思和教學設計。部分教師所撰寫的教育教學論文,教學反思和教學設計還在有關教育教學刊物上發(fā)表。
總之,一學期以來,外語組教師注意自身素質的提高,始終以高標準嚴格要求自己,在教育教學工作中取得了一定的成績。但是,我們也知道,我們的工作還有很多需要提高改進的地方,在今后的工作中,我們決心再接再厲,努力工作,為把學校英語教學各方面的工作提高到一個新層次而奮斗。
主要方式是涂色、添畫。整個學期下來,孩子們的繪畫水平都有了一定的進步。本學期我是在培養(yǎng)幼兒對美術的興趣的基礎上,注重對幼兒知識經驗的積累,及培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力。我以指導為主,強調創(chuàng)造的過程,注意幼兒的情感體驗,并與其他教師在交流中要多了解孩子,主動觀察、分析孩子的各種情況準確把握,在適當?shù)臅r候以適當?shù)姆绞浇探o孩子技能技巧,讓孩子畫出心中的畫,促進幼兒個性的發(fā)展。
繪畫活動是發(fā)展孩子想象力、創(chuàng)造力的有效手段,也是孩子們較喜歡的活動,而興趣就成了他們最好的老師。學習興趣為動力,有了興趣,幼兒才會主動思考。教師要做的是尊重幼兒的興趣,并在幼兒的興趣點上挖掘具有教育價值的內容,使幼兒獲得有關經驗,體驗成功,樹立自信心。在教學的過程中,我多了給孩子蜜察、欣賞的時間,讓他們在觀察,欣賞的同時,去獲得很豐富的直接經驗。
另外,這學期我在教學方法上也有了些改變。因為有時候幼兒對教師安排的內容不感興趣,或者他有更想畫的東西,所以我多給了他們一些自由作畫的時間,如果有不會畫的可以問老師,我再教他們。我發(fā)現(xiàn)在這樣的課上,能滿足幼兒的興趣和需要,幼兒是在沒有心理壓力的情況下作畫,許多幼兒常常會在各場合自發(fā)地,旁若無人地畫,并會長時間陶醉于這種充滿樂趣的想象中,畫完一張還想畫。而且,對于自己想畫的東西學起來也快。除了興趣和直接經驗以外,幼兒繪畫離不開教師的指導。
教師必須以幼兒為本,決不能把自己的意志強加于孩子,要充分理解孩子、信任孩子、欣賞孩子,挖掘他們的閃光點,呵護他們的創(chuàng)造潛能。因此,在繪畫活動中,我不太涂色,如果要教孩子畫一個新的事物,一般都是找實物給他蜜察,或是讓他們自己描述,我再把他們描述的東西畫出來。給他們的盡可能是他們想要的東西,而不是我要給他們的東西。這樣一來幼兒的作品色彩都特別豐富。而且幼兒充分自由的創(chuàng)作畫,獨創(chuàng)性就很大,不再是一眼望去,都是一樣的東西。另外,本學期我給孩子們嘗試了其他不同的畫法,如滾畫,吹畫,染紙畫、刮畫等,大大激發(fā)了幼兒的興趣和創(chuàng)造力。
今后我會更加努力的使畫畫成為幼兒喜歡和感興趣的活動,并讓幼兒在活動中充分表達自己的感受和體驗,表現(xiàn)自己的個性特點及豐富的想象力和創(chuàng)造力。
回顧一學期的工作,有歡樂有辛苦,但更多的是收獲。本學期我順利的完成了英語教育教學工作,不僅完善了專業(yè)知識,而且積累了教學經驗,不斷完善自己。盡管自己的教學能力還有欠缺,但可以肯定我在努力的認真的工作著,盡力地完成英語教育教學工作,現(xiàn)將本學期的教研工作總結如下:
一、教學常規(guī)及學科教學情況分析:
本學期,根據(jù)學校對教學工作的安排和要求,加強對自己的教學常規(guī)檢查。努力做到課前認真?zhèn)湔n,多聽課,合理安排教學內容,作業(yè)全批全改。
二、教研活動情況回顧:
在教研活動方面,加強組內老師之間的交流,并在交流與合作中發(fā)展自己的專業(yè)能力和教學水平。具體采取以下措施:
1、認真學習討論學校的工作計劃和工作要求,并結合本科的實際提出新學期的工作計劃和目標,使自己做到心中有數(shù),明確職責。
2、要求人人都上公開課,提倡組內老師相互聽課。
3、每一次考試之后,進行試卷分析,針對學生存在問題,及時調整授課進度和練習的數(shù)量與難度。
4、繼續(xù)推進高效課堂建設,積極進行教學改革。在學校的組織下,我隨全校初中部教師一起多次到兄弟學校觀摩教學,從他們身上汲取教學改革的營養(yǎng)。在中心校學習到了班級文化建設方面的一些訣竅,在中心校學習了他們的一些課堂模式還有先進的教育教學理念。本學期自己有幸參與了三期由金太陽教育集團現(xiàn)場指導的高效課堂培訓,受益匪淺。
三、自我教研建議:
1、營造平等和諧的教研工作氛圍,加與強組內教師之間的交流與合作,著眼與組內教學成績的提升,認真研究如何提高英語成績;
2、加強組內公開課交流的針對性和有效性,由備課組針對教學中遇到的問題確定授課課題,指定教師講課并在課后討論,以達到通過公開課解決現(xiàn)實問題的目的;
3、要做到向課堂要效益,精講精練,落實在課堂;
總之,半學期依賴自己不僅注意自身素質的提高,而且始終以高標準來嚴格要求自己;在過去的一年中我深深知道,我的工作還有很多需要提高改進的地方,在今后的工作中,我將再接再厲,努力工作,為把英語教學各方面的工作提高到一個新階段而奮斗。
在當今數(shù)字化信息社會中,英語是重要的國民素質之
一。因此,如今在我國中學校園里,英語學科被列為三門基礎課程之一,受到歷前所未有的重視。這給予我們每位英語教師以壓力,同時也成為我們設法搞好教研、教學工作的動力。在學校的領導下,我們教研組認真貫徹辦學精神,以人為本,倡導創(chuàng)新精神。加強教學管理,優(yōu)化課堂教學??偨Y本學期外語教研組的工作,我們一直朝著以下幾個方面努力,并取得了一定的成績。
一、強化觀念更新,創(chuàng)新英語教學
英語新課程標準對英語學科的發(fā)展提出了新的要求,這就要求我們要認真學習理論,更新教學觀念和知識結構,提高自身的綜合素質,才能符合時代潮流的發(fā)展要求。
二、抓好教學業(yè)務工作提高教師的專業(yè)素質
1.加強備課的規(guī)范性,集體備課與個人備課相結合備課是上好一節(jié)課的關鍵和前提。我們采取集體備課與個人備課相結合的辦法。每次備課由1名教師選定一個單元并主講,明確本單元教學內容的重點、難點、疑點,基本習題,參考教法等。然后,同年級備課組教師進行討論,最后達成共識,之后形成文字形式的教案。充分發(fā)揮備課組的力量,做到了教學資源共享。
2、專題活動。課堂教學是學校教學工作的中心,也是教研活動的重要環(huán)節(jié)。教研活動的重要價值指向就是提高課堂教學的水平和教學質量。因此,英語課堂教學在教研活動中占有重要的地位。
3、積極的參加各種培訓。
三、開展課外活動,激發(fā)學生學習興趣
課外活動是重要的教學輔助手段,有利于增長知識、開闊視野。有目的、有組織地開展各種適合學生語言水平和年齡特點的課外活動,可使學生生動、活潑、主動地學習,可以激發(fā)他們的學習熱情,培養(yǎng)興趣。我們根據(jù)不同年級掌握的知識水平,組織一些豐富多彩的課外活動。初一年級的單詞比賽,初二的朗讀比賽。
四、轉變學生的學習方式,教師的教學方式。
1、我校英語科力求在教學研討過程中關注學生學習過程和方法,發(fā)現(xiàn)、探究、研究等認識活動,使學習過程更多地成為學生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題、掌握方法的過程。
2、新課程向傳統(tǒng)的教學方法提出了挑戰(zhàn)。教師要走下高高的神壇,由居高臨下的者變成學生學習的伙伴、學生發(fā)展的促進者。因此,我們英語科努力倡導營造民主、平等、互動、合作的師生關系,在與學生交往互動、合作交流中與學生心靈碰撞、情感交融中健全學生人格,完善學生個性,促進師生共同發(fā)展。
五、存在的問題:
課件的制作水平有待提高,課件的使用率還不是很高。今后我們應在這方面加強檢查和督促。
總之,一學期以來,外語組教師注意自身素質的提高,始終以高標準嚴格要求自己,在教育教學工作中取得了一定的成績。但是,我們也深深知道,這些成績的取得是在各級領導的關心、以及學校其他學科老師的大力支持與配合下取得的。我們還知道,我們的工作還有很多需要提高改進的地方,在今后的工作中,我們決心再接再厲,努力工作,為把學校英語教學各方面的工作提高到一個新層次而奮斗。
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