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檢討學(xué)生的檢討書篇一
(資料圖片僅供參考)
您好!
我們學(xué)校是封閉式教育,我又是住宿生,除了周末可以回家之外,絕大多數(shù)時間都是呆在學(xué)校,而我又比較好動,非常愛玩,在昨天晚上,我與幾個同學(xué)打算等老師查完寢室后就偷偷溜出學(xué)校。
一開始打算從大門走,但是校門一直都關(guān)著,于是我們就打算翻圍墻走出去。我們翻圍墻的動靜大,引起了旁邊的警衛(wèi)室大爺警覺,被當(dāng)場抓住。接著就是一通電話,把班主任您給叫來了,這時正是晚上十點多,看到老師您匆匆的穿著拖鞋,連衣服都沒有及時換,就來到我們身邊,把我們帶到了辦公室內(nèi)好好的教育了一番,使得我們明白了以后不能在翻圍墻了。
正如老師說的,翻圍墻非常嚴(yán)重,如果一個不好,摔斷了腿,骨折了將后悔一輩子,為了去上網(wǎng)翻圍墻不值得,而且圍墻上面有一圈鐵絲網(wǎng),如果不小心扎到手也不好,學(xué)校做了那么多的防范,也只是希望我們不要冒險,做出傷害自己的事情,還好這次我們及時被警衛(wèi)大爺制止,不然萬一出了什么事情,我們非得后悔不可。
在大晚上的翻圍墻,讓老師您還得從被窩中爬起,非常對不起,我們太調(diào)皮了,不但自己沒有好好睡覺,而且不讓老師您睡好覺,對不起。我們也因為這次的事情被學(xué)校記過處分,之后又全校通報,可以說原本沒有什么名氣的我們,現(xiàn)在變得全校皆知,是丑名遠(yuǎn)播的那種名聲。我的爸媽也被我的魯莽驚動。
哎,真不該想著晚上去網(wǎng)吧的,不該這樣做,現(xiàn)在犯下這樣的錯誤想要平息都難,我明白這次是真的觸動了學(xué)校的神經(jīng),讓老師都精神緊繃,擔(dān)心一個不好我們其中一個就突然逃課或者晚上又翻圍墻。因為我們的緣故,學(xué)校現(xiàn)在開始進行了晚上巡查,有專門的校園警衛(wèi)車在學(xué)校附近巡邏。
老師想的非常周全,我明白也是被我們逼迫的,按照老師的說法,犯了錯,就必須要自己回頭,如果不回頭也要讓我們知道回頭是岸。沒有對我們做任何的體罰,只是勒令我們學(xué)家休學(xué)一個星期反省后在上課,或者寫檢討認(rèn)錯。我知道一旦一個星期不去上課,很有可能我的學(xué)業(yè)就會出現(xiàn)非常大的變動,我寧可早日認(rèn)錯也不想回去在家反省,爸媽知道了一定會狠狠的揍我的。
并且老師說的也沒有錯,都是我自己的問題,我犯了這么大的事情,本該反省的。因為本來就是我的錯,逃避也躲不過去,還不如早點反省好這樣也不讓老師為難。
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年xx月xx日
檢討學(xué)生的檢討書篇二
尊敬的數(shù)學(xué)老師:
您好!
非常抱歉我在這次期中考試的數(shù)學(xué)考試當(dāng)中發(fā)揮嚴(yán)重失常,僅僅考了73分,距離我們班級平均分相差甚遠(yuǎn),嚴(yán)重地拉了班級后腿,很大程度上制約了您評選為省級優(yōu)秀教師的步伐。
回顧錯誤,我在前一階段學(xué)習(xí)當(dāng)中存在學(xué)習(xí)態(tài)度松懈的問題,并且上課有時候沒有認(rèn)真聽講,課后沒有去復(fù)習(xí)課文,有些知識點沒有很好掌握,特別是一些基礎(chǔ)題型沒有去深入分析與研究,導(dǎo)致我期中考試當(dāng)中大量基礎(chǔ)題目淪陷,釀成了如此慘痛的后果??!
這個錯誤充分暴露出我對于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的松懈放任態(tài)度,沒有很好地將足夠精力放置在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上來,也在一定程度上說明我求知欲、上進心不足。
現(xiàn)如今,錯誤已然出現(xiàn),我也不再為自己爭辯。我只會坦然面對,特此向您做出嚴(yán)肅地保證:從今往后,我一定特別重視數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),努力糾正自身態(tài)度、行為錯誤,牢固樹立“數(shù)學(xué)重要、數(shù)學(xué)得學(xué)好”的觀念,并且爭取在本學(xué)期期末考試獲得一個高于班級平均分10分的好成績。
最后,我懇請您的暫且原諒,讓我在下半學(xué)期好好表現(xiàn)一番。有關(guān)學(xué)生考試沒考好的檢討書4
尊敬的歷史老師:
您的諄諄教導(dǎo),您的慈眉善目,您的嘔心瀝血,再面對我的歷史考試不及格,常規(guī)選擇十六道選擇題目只對個(統(tǒng)一選擇了c),解答題基本全軍覆沒的情況,我心中冉冉生出一股強烈愧疚情緒,導(dǎo)致我在接受您批評時候內(nèi)心陷入了痛苦糾結(jié),眼淚冷不丁得就在眼眶里打滾。
面對43分這樣的悲慘分?jǐn)?shù)。。。我對天吶喊“我錯了!我對不起您,我辜負(fù)了您”面對這一結(jié)果,我真的不知道該怎么說好。我想起了您第一天上課時候跟我們說過的話:“歷史是很重要的,不學(xué)歷史必當(dāng)自吃敗果”。是啊,現(xiàn)如今我已經(jīng)遲到了敗果。
您的挑燈夜讀,您的嘔心瀝血,您在深夜還鑿壁偷光得為我們批改歷史作文,布置整理教案,您那偉大的身影都給我留下深刻印象,叫我在一個又一個暴風(fēng)雨的夜晚對天吶喊:“我錯了,我對不起您。”
我知道現(xiàn)在已經(jīng)考差了,我再說什么都是無濟于事的,我的“三寸不爛之舌”在如今也顯得“毫無施展之地”。可是我知道只有通過下學(xué)期的勤奮努力,實實在在地提供我的歷史成績,才是最好的一份檢討。
檢討學(xué)生的檢討書篇四
這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該上課玩手機,我不應(yīng)該違背老師的話,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。
不過,人總是會犯錯誤的,當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心?!叭擞惺?,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再你的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的......
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會再你的視線范圍內(nèi)出現(xiàn)我手機的身影,也絕對不會在上課的時間內(nèi)再玩手機,也不會讓手機在上學(xué)的時間內(nèi)開機。
這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識到了我的錯誤,知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見,老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律,我們還是學(xué)生,沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學(xué)習(xí)好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。
上課玩手機,對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對于家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的。
我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當(dāng)我們傷害到他們的心時,也是對于自己心的傷害,因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要和我一樣上課玩手機了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。
檢討人:
年月日
檢討學(xué)生的檢討書篇五
我的兒子在美國東北部康涅狄格州的一所公立小學(xué)讀一年級。前幾天放學(xué)回家,他帶回一張“思過單”要家長簽名。這其實就是一張檢討書,起因是他在課外活動時當(dāng)著一個女同學(xué)的面說她胖,把這位同學(xué)弄得很不開心。
我仔細(xì)看了孩子的“思過單”,是一種類似于填空題的標(biāo)準(zhǔn)格式。第一欄是“發(fā)生了什么”,第二欄是“這樣做為什么不好”,最后一欄是“有沒有其他更好的做法”?!八歼^單”要求學(xué)生在每欄寫一句話,必須本人填寫,并由家長簽字。
比起國內(nèi)教育,美國學(xué)校對孩子的數(shù)學(xué)、英語等純學(xué)業(yè)知識要求相對較低,學(xué)校沒有統(tǒng)一的英語、數(shù)學(xué)教材,低年級甚至沒有任何測驗、考試。但是,美國學(xué)校對孩子為人處事的準(zhǔn)則和良好生活習(xí)慣的教育格外重視。就拿兒子寫檢討這件事來說,在我們看來只不過是小孩之間開開玩笑,既沒打架,也沒惹事,更何況事情發(fā)生在放學(xué)之后,美國老師卻十分認(rèn)真地對待,讓孩子認(rèn)識到自己的錯誤,并且學(xué)會處理問題的方法。
雖然美國沒有與國內(nèi)類似的思想品德課,也沒有正規(guī)的道德教育教材和考評,但是從兒子言行舉止的變化上,我們可以看出學(xué)校的作用。美國老師經(jīng)常在課堂上強調(diào)一些良好的品行和態(tài)度,諸如說話時手不能指著別人,請人幫忙即使是家人也要說“請”和“謝謝”,排隊時不能插隊,要遵守規(guī)則、注重公平,等等。教室里還貼著一張紙,專門列出一些鼓勵、不鼓勵甚至不允許學(xué)生說的詞語,例如不能說“我不行”。
美國的學(xué)校非常強調(diào)從小培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,例如要求孩子每天回家就要洗手、多吃蔬菜。學(xué)校要求學(xué)生記下每日三餐以及點心中攝入的蔬菜、水果種類和數(shù)量,學(xué)校每周檢查一次。其實這些東西家長也在教,不過有了學(xué)校幫忙,孩子更容易接受,并且開始自覺養(yǎng)成新的好習(xí)慣。我的孩子現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會主動在公共場所為別人開門,時時記得要減少不必要的浪費、重復(fù)利用資源以及廢品回收,還能經(jīng)常指出家長在日常生活一些小事上的疏忽和不妥。
數(shù)學(xué)知識可以靠一個人自己讀書來獲取,良好的習(xí)慣和道德品質(zhì)則是需要整個環(huán)境來培養(yǎng)。數(shù)學(xué)知識長大了再學(xué)也可以,良好的習(xí)慣和品德則必須從小培養(yǎng)。我們常說學(xué)校的任務(wù)是教書育人,美國學(xué)校的做法或許對國內(nèi)的學(xué)校和家長有一定借鑒作用。
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