原標(biāo)題：成都圖書館“閱讀+”：（引題）

發(fā)揮“破圈”之力 創(chuàng)造“喜閱”時(shí)光（主題）

中國文化報(bào)駐四川記者 付遠(yuǎn)書

【資料圖】

近日，四川成都圖書館攜手成都市七中育才學(xué)校，以倡導(dǎo)全民閱讀為抓手，共同開展“科教興國書香致遠(yuǎn)——2022年成都圖書館‘閱讀+’品牌閱讀推廣活動”，通過校園研學(xué)、科學(xué)課程實(shí)踐等方式，搭建館校合作平臺，探索“閱讀+校園”合作新路徑。

成都圖書館聯(lián)動四川西部文獻(xiàn)修復(fù)中心共同開展古籍修復(fù)體驗(yàn)活動 成都圖書館供圖

當(dāng)天，15名青少年讀者在家長陪同下參觀并體驗(yàn)了“漢服教室”“廚藝教室”“手工教室”等學(xué)校學(xué)科拓展及綜合實(shí)踐課程的前沿成果。活動現(xiàn)場的物理小實(shí)驗(yàn)吸引了小讀者踴躍參與；體驗(yàn)課中提到的“如何有效使用圖書館資源”“如何跟孩子相伴相長”等內(nèi)容，也令不少家長感到受益匪淺，認(rèn)為這樣的活動值得推廣。

“學(xué)校一直致力于校園閱讀推廣，不僅常態(tài)化開展讀書漂流、書單推薦等活動，近期還在思考如何面向社區(qū)居民和市民開放校園圖書館‘卓爾書院’。成都圖書館在這項(xiàng)工作中為我們提供了很好的經(jīng)驗(yàn)和建議?！背啥际衅咧杏艑W(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，未來雙方可以在課程教學(xué)、教師授課、課題建設(shè)、圖書館專業(yè)指導(dǎo)方面實(shí)現(xiàn)資源共享，共同推進(jìn)“書香校園”建設(shè)。

向智者問道，與名家同行。引導(dǎo)讀者建立一條孩子和家長共奔赴、同成長的學(xué)習(xí)之路是2022年成都圖書館“閱讀+”文旅融合服務(wù)項(xiàng)目的又一次探索。而自2020年起，該項(xiàng)目就聯(lián)動企事業(yè)單位、社會組織、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)等，多方位、多形式、多角度打造城市閱讀新場景，豐富全年齡段讀者閱讀體驗(yàn)，有效提升圖書館服務(wù)效能。

今年7月，成都圖書館聯(lián)動成都市金牛區(qū)撫琴街道西北街社區(qū)、金魚街社區(qū)、布克書店（九里提店）共同開展“流轉(zhuǎn)書香喜閱蓉城——2022年成都圖書館‘閱讀+社區(qū)’‘閱讀+成都市閱讀美空間’閱讀推廣活動”，通過在“城市閱讀美空間”設(shè)置紅色讀物推薦展示區(qū)和書籍閱讀區(qū)，面向讀者開展“舊書換綠植”活動；通過在社區(qū)設(shè)置“喜閱”讀書角等形式，助力全民閱讀進(jìn)社區(qū)，積極營造城市文化藝術(shù)普及新場景。

在積極拓展服務(wù)空間的同時(shí)，成都圖書館以知識普及、技能提升為出發(fā)點(diǎn)，助力青年實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢。今年10月，成都圖書館聯(lián)動四川創(chuàng)新人力資源開發(fā)中心舉辦了2022年成都圖書館“閱讀+教育”培訓(xùn)，聚焦直播電商現(xiàn)狀、未來發(fā)展趨勢、行業(yè)政策分享、經(jīng)典案例分析等內(nèi)容，為90余名青年讀者普及了電子商務(wù)行業(yè)知識，為其創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供了專業(yè)性指導(dǎo)。

朝著從“倡導(dǎo)全民閱讀”到“深入推進(jìn)全民閱讀”的目標(biāo)，成都圖書館的腳步從未停止。

今年“文化和自然遺產(chǎn)日”期間，成都圖書館聯(lián)動四川西部文獻(xiàn)修復(fù)中心共同開展以“新館探秘+古籍修復(fù)體驗(yàn)”為主要形式，兼具知識性、趣味性、觀賞性、體驗(yàn)性的系列活動，包括由成圖志愿者探館的vlog拍攝和發(fā)布、走近古籍“守護(hù)人”線下體驗(yàn)等，讓讀者在體驗(yàn)傳統(tǒng)技藝的同時(shí)，展示成都圖書館主題分館天府人文藝術(shù)圖書館的獨(dú)特魅力。

為讓孩子讀懂博物館，成都圖書館還先后聯(lián)合武侯祠博物館、金沙遺址博物館、成都博物館、杜甫草堂博物館舉辦了48期“品天府文化系列”品牌活動，分別以“趣味品三國”“趣味讀金沙”“走近成博”“走近草堂”為主題，以“知識課堂+實(shí)踐體驗(yàn)”相結(jié)合的方式，帶領(lǐng)小讀者了解三國歷史文化、金沙古蜀文化、成都特色文化、杜甫詩歌，推動“閱讀+博物館”深度融合。

近年來，成都圖書館在“閱讀+區(qū)域聯(lián)動”方面也碩果累累。聯(lián)動資陽、德陽、眉山三地市級圖書館開展“多地聯(lián)動，振興鄉(xiāng)村，構(gòu)建全齡友好社會”全民閱讀推廣活動，征集包括眉山仁壽新店鎮(zhèn)、德陽旌陽區(qū)新中鎮(zhèn)、天全縣新華鄉(xiāng)和資陽市雁江區(qū)在內(nèi)的231名留守兒童的讀書心愿書單，并發(fā)動廣大愛心人士捐贈愛心圖書。同時(shí)，成都圖書館品牌活動“成圖樂齡薈”及其特色展覽也分別送至資陽、德陽、眉山三地公共圖書館，進(jìn)一步推進(jìn)四地公共圖書館資源共享。

今年全國公共圖書館服務(wù)宣傳周期間，“閱讀+”融合服務(wù)項(xiàng)目再次聯(lián)動德陽、眉山、資陽三地公共圖書館開展閱讀推廣活動，依托四館館藏典籍資源，由四地文化學(xué)者擔(dān)任“天府文化經(jīng)典詩詞推薦官”，由四川廣播電視臺主持人擔(dān)任“天府文化經(jīng)典詩詞領(lǐng)讀人”，號召讀者開展詩詞傳頌活動，打造《天府人文之聲》專屬音頻欄目。經(jīng)過篩選，四地共有57個(gè)“詩詞誦讀好聲音”入選，網(wǎng)絡(luò)播放點(diǎn)擊量過萬次，展示出四地優(yōu)質(zhì)文化資源和濃厚閱讀氛圍。

“‘閱讀+’文旅融合服務(wù)項(xiàng)目以跨界融合、多元合作的模式，發(fā)揮文化‘破圈’之力，是成都圖書館積極探索文旅融合發(fā)展新路徑的一次成功嘗試?！背啥紙D書館相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，未來，該項(xiàng)目還將聯(lián)動更多企事業(yè)單位及社會力量共同發(fā)展，覆蓋科技、文學(xué)、教育、體育、自然學(xué)科等多領(lǐng)域，帶讀者品讀多元文化的魅力，為讀者不斷創(chuàng)造“喜閱”時(shí)光。

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