“解碼·促進學生全面發(fā)展”

原標題：安徽合肥三十頭鎮(zhèn)中心小學教師楊波帶領學生組建音樂社團（引題）

田埂上長出合唱團（主題）

(資料圖)

人民日報記者 游儀?

核心閱讀

在安徽合肥新站高新區(qū)三十頭鎮(zhèn)中心小學，音樂教師楊波帶領學生組建了“蜜音”合唱團，喜愛唱歌的孩子們在這里感受到音樂的美妙。

正如合唱團的名字“蜜音”所寓意的，楊波希望音樂能給鄉(xiāng)村的孩子帶來甜蜜與美好，讓藝術的種子生根發(fā)芽、蓬勃生長。

楊波的手機里珍藏著一張照片：32張稚嫩的臉龐，咧著嘴，沖著鏡頭大笑。

“這是第一次正式演出前拍的照片，就在音樂教室里。”看著照片，楊波的思緒被拉回到了2018年。那時，他剛到安徽省合肥市新站高新區(qū)三十頭鎮(zhèn)中心小學任教音樂老師，學校的“蜜音”合唱團也剛成立；4年過去，合唱團的成員越來越多，并且走出校園，登上了更多舞臺。

合唱團成立以來的1000多個日夜里，楊波用自己的堅持和對音樂的熱愛，將一個個喜愛唱歌的孩子會聚起來。就像合唱團的名字所寓意的，他希望音樂能給鄉(xiāng)村的孩子帶來甜蜜與美好。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校有了音樂社團

初到三十頭鎮(zhèn)中心小學那年，楊波剛滿23歲。此地距合肥市中心30公里遠，按照本地方言，取名三十頭。作為學校唯一的專業(yè)音樂老師，楊波的工作并不輕松，一周要上15節(jié)課，授課范圍涵蓋小學一年級至六年級?！昂统抢飳W校相比，這里的文體活動少?！睏畈ㄕf。

漸漸的，楊波發(fā)現，許多孩子對音樂充滿熱愛。音樂課前，小朋友們總是擠在窗前，盼著老師來?！坝幸换厣险n，大家齊唱《外婆的澎湖灣》。盡管孩子們的聲音稚嫩，甚至有些跑調，可那一刻我不由得想起了自己的外婆?！焙⒆觽兊母杪暣騽恿藯畈?。

楊波開始思考，能不能組建一個音樂社團？這個想法很快得到了學校領導的支持。緊接著，選場地、找樂器、添設備，小小的音樂教室里，“蜜音”合唱團建了起來。

一開始，合唱團的人不多，排練人數最少的時候只有9個人?！坝行┘议L不理解，擔心會耽誤文化課。有時小朋友們貪玩，干脆忘了排練?！睏畈ㄒ粋€班接著一個班找，挨個和孩子們聊。遇到家長有顧慮的，他就和班主任一道給家長打電話、做工作。

作為合唱團唯一的老師，他既要伴奏，又要指揮，還得分聲部教學，時間緊，楊波就把六七個學生分成一個小隊，利用大課間練習；人手不夠，他就請來專業(yè)人士幫忙擔任鋼琴伴奏，自己則專心指揮排練。

在一次次演出中，孩子們收獲成長

第一次登臺演出的情形，學生林紫涵至今記憶猶新。

燈光照在臉上，微微有些發(fā)燙，站在舞臺中間，難免有些緊張?！邦^一回站在舞臺上唱，心里一慌，連歌詞都不記得了?！绷肿虾谂啪毷业囊魳返噬?，仔細回想。

2018年，新站高新區(qū)舉辦中小學文化藝術節(jié)，“蜜音”合唱團帶著曲目《四季的問候》參加。楊波回憶，這首歌排練了大半年，是合唱團的第一次亮相。然而，楊波到現場后發(fā)現，別的學校都有專門的演出服，“蜜音”的孩子們卻穿著校服登臺。“當時我擔心會影響同學們的情緒。”令楊波驚喜的是，在聚光燈下，孩子們的表演完成得相當好，“雖然也有孩子緊張到忘詞，但能表演下來，對他們來說已是一個不小的進步?！?/p>

隨著合唱團登上越來越多的舞臺，家長的態(tài)度也有所改觀。合唱團一有比賽，就有家長來幫忙化妝；孩子們有時想偷懶，父母還會督促他們準時參加排練。2019年，合唱團在新站高新區(qū)中小學文化藝術節(jié)中獲得了合唱專場一等獎的好成績。

去年4月，為了參加合肥市中小學文化藝術節(jié)聲樂展評，合唱團借用了安徽藝術學院的音樂廳錄制視頻，那是大家頭一回走進正規(guī)音樂大廳。那次，“蜜音”合唱團報送的兩首歌獲得全市二等獎。

“合唱團成立4年多來，孩子們的變化一天比一天顯著。從一開始只知道唱出聲，到如今注意音高、節(jié)奏，他們在音樂中越發(fā)自信?！睏畈ǜ锌?。

在三十頭鎮(zhèn)中心小學校長劉松看來，合唱團讓孩子們感受到美育的力量，找到自己的閃光點，“音樂可以豐富精神世界，既能培養(yǎng)愛好，也能給孩子們的成長帶來更多更大的舞臺?！?/p>

引入專業(yè)指導，合唱團得到更多關注

音樂教室里，黑白琴鍵前，楊波手彈鋼琴，腳打節(jié)拍，時刻注意著孩子們的表情。捧著樂譜，和著琴音，學生放聲歌唱，認真排練。一個小時不算短，可對沉浸在音樂中的“蜜音”合唱團團員來說，時間過得飛快。

如今，合唱團有了近40人，一些唱歌跑調但喜愛音樂的孩子也加入了進來。三角鐵、鈴鼓，排練室里，樂器越發(fā)豐富。楊波也和合唱團一同成長，從教學方式到排練技巧，他一點點摸索改進。

在合唱團聊天群里，點開一條條語音，歌聲傳了出來?；瑒邮謾C屏幕，楊波依次點評：“音調起高了，可以聽聽老師之前發(fā)的音頻”“尾音沒有收好，氣息支撐有些困難”“唱歌的方式隨意了點，一個詞就換一口氣，還是要多加練習”……

去年開始，楊波嘗試把聊天群用起來，既分享樂理知識，還把自己錄制的音頻發(fā)到群里，供學生對照練習?！昂铣獔F一周排練一次，以前回家就自己練，唱得不對也沒法判斷。”學生李梓楓很喜歡線上教學的模式。

現在，三十頭鎮(zhèn)中心小學已加入七里塘小學教育集團，合唱團有了更多的專業(yè)音樂教師?！袄蠋焸円黄疬x曲，討論排練方法，排練期間，還能提供專業(yè)指導意見?！睏畈ǜ袊@，合唱團演唱水平不斷提高，也開始被更多人關注。

前陣子，有位家長傳來的一段視頻讓楊波很開心。視頻里，兩個小學二年級的學生抱著樂譜，稚嫩的歌聲傳出，正是合唱團教的《牧童之歌》……

站在音樂教室門前遠眺，田埂上野花蓬勃綻放。在楊波心中，“‘蜜音’合唱團的未來也如花兒一般向陽生長?！?/p>

標簽： 鎮(zhèn)中心小學 音樂教師