無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。
(資料圖)
我認(rèn)真地小結(jié)了上半學(xué)期的學(xué)習(xí),有以下收獲:
1、老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)都很重要,要認(rèn)真完成。尤其做好預(yù)習(xí)作業(yè),昨晚多幾分鐘的準(zhǔn)備,今天就會有更多的收獲。
2、上課的時候注意力要集中,思路跟著老師走,解決預(yù)習(xí)時不懂的問題。
3、學(xué)習(xí)的時候要多思考,弄懂書上的每一道題。
4、多讀書、讀好書,知識才會增加。在上半學(xué)期,我讀完了張?zhí)煲頎敔數(shù)摹洞罅趾托×帧?、《寶葫蘆的秘密》、《禿禿大王》等童話,還有弗蘭克·鮑姆的小說《綠野仙蹤》。
5、寫得多,練得多,筆下才能生花。認(rèn)真完成老師布置的每一篇作文。仔細(xì)分析課本里的范文,學(xué)習(xí)他們按照時間順序、由表及里,有條理的寫法;學(xué)習(xí)他們帶著感情把事情寫詳細(xì)、寫具體、寫生動的寫法。
成績只能說明過去,不能代表未來。下半學(xué)期的打算:
1、提高自學(xué)的能力。上半學(xué)期主要是媽媽帶著我一起預(yù)習(xí),分析課文。下半學(xué)期,我要試著自己分析課文,講給媽媽聽,讓媽媽給我補(bǔ)充。
2、寫作業(yè)時把字寫得快些。這樣考試的時候才能留出檢查的時間,不像這次語文考試,剛答完題就下課了。
3、溫故而知新,要多回頭鞏固學(xué)過的知識。
4、多讀書。下半學(xué)期我想看完黃蓓佳的小說《今天我是升旗手》,看完《史記故事中的大啟發(fā)》和《資治通鑒中的大道理》這三本書。
5、勤思考。在做數(shù)學(xué)題時,認(rèn)真讀題,讀懂題意,多動腦,多動手,多問幾個為什么,認(rèn)真細(xì)心做題。
我想通過我的努力,我的付出,一定會有沉甸甸的收獲。
場緊張的期中考試終于結(jié)束了.考試對于我們而言到底是神么呢?究竟什么才是真正的考試呢?通過考試我們要總結(jié)什么,懂得什么道理呢?應(yīng)該如何處理好學(xué)習(xí)、考試、能力三者間的關(guān)系呢?
有人說:“考試是一面鏡子,可以照出我們的學(xué)習(xí)效果”;也有人說:“考試是一把梳子,能理清我們雜亂無章的思緒”;更有人說:“考試是一次歷練,使我們更加知識淵博!”
牛頓一直被這樣的問題困惑:是什么力量驅(qū)使月球圍繞地球轉(zhuǎn),地球圍繞太陽轉(zhuǎn)?為什么月球不會掉落到地球上?為什么地球不會掉落到太陽上?突然,一只蘋果從樹上落下來。頓時,他發(fā)現(xiàn)所有的東西一旦失去支撐必然會墜下,然而他發(fā)現(xiàn)任何兩者物體之間都存在著吸引力。
在這次考試中,我發(fā)現(xiàn)在作文閱讀中,我提高了許多;在計算方面我有些馬虎。今后,我一定會努力改正這些錯誤。
在我們的學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該做到“學(xué)而則思,思而則學(xué)”,在我看來,考試只是衡量我們學(xué)習(xí)的一種方式,不要太在意分?jǐn)?shù),應(yīng)在每次考試中找到自己的不足,在不足中找到正確的途徑,從而更好地突破自己實(shí)現(xiàn)自己!
隨著歲月的流逝,一轉(zhuǎn)眼,期中考試來了。臨考的前一天,平時對我十分嚴(yán)厲的姥姥姥爺也特別“開恩”讓我出去玩一玩,放松一下。
第二天,下午我來到學(xué)校不久,就竟行數(shù)學(xué)考試了,我直挺挺的坐在座位上,等待監(jiān)考老師的來臨,我不知道那段時間是怎樣度過的,只覺得背上有類似誰值班的東西急速往下掉。當(dāng)老師發(fā)下卷子那一刻,我松了一口氣。連忙拿起筆在卷子上吱吱答卷………
“時間到了,收卷!”老師宣布說??紙錾狭⒖逃懈鞣N聲響,同學(xué)們也表現(xiàn)出各種情況。有的瀟灑走出去,顯得胸有成竹;有的慢騰騰的站起來,眼睛還盯著試卷;有的急三火四的加快動作,在添上幾筆,老師馬上就要走了,而我檢查出錯的那到計算題,也只用一分鐘就大功告成。抓緊時間,爭分奪秒,攻下這個城堡!可卻急越添亂,本來很有把握的,這時想不出個頭緒,真是亂了方寸?!袄蠋煟诮o我半分鐘,就半分鐘!”我在心里暗暗乞求,回身冒汗…….
步出考場,我的步子輕快了起來,因?yàn)閺默F(xiàn)在開始,大家又可以痛痛快快的“瘋”幾天,同時也有些憂愁,那就是考試成績
期中考試成績發(fā)表之后
今天,我不怎么高興。因?yàn)槠谥锌荚嚦煽円砹?,我覺得自己考得不怎么理想。
下午剛來到學(xué)校,我就知道考試成績要發(fā)表了,所以很不安。離上課還有幾分鐘,程敏達(dá)突然跑來告訴我說:“剛才我看到老師那你72分!”聽了這句話,我心里很難受,我真的不敢想象,我為什么會考這么低。
為什么我才得了72分呢?為什么會這樣呢?我到底哪里錯了?一個個問題在我的腦海里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。整個下午我的注意力都不集中,心里亂亂的。
放學(xué)回到家,我忐忑不安,爸爸看出了我的心思,大聲地問:“期中考試考了多少分呀?”我嚇得差點(diǎn)哭出來,結(jié)結(jié)巴巴地說:“數(shù)學(xué)72分?!蔽野逊?jǐn)?shù)告訴了媽媽。媽媽聽了大發(fā)雷霆,高聲吼道:“這些都是做過的,怎么都錯了?”我很傷心,不敢抬頭看媽媽的眼睛。媽媽說完就把我臭罵一頓,我慚愧地回到房間,心里想:刁毓?jié)?,這是你嗎?你怎么差到這種地步。你可知道媽媽爸爸為你做了多少事情嗎?
我在心里暗暗下了決心:以后不能再惹媽媽爸爸生氣了。這次期中考試我考了低分,下次一定要考出好成績,也讓自己高興一次。
昨天是期中考試,今早我就期待著自己的成績!
到了學(xué)校后,我就聽見有同學(xué)說我語文90分,數(shù)學(xué)95。5分,英語98分。聽了這些話后,我心中卻有一種說不出的感覺,因?yàn)槔习忠?guī)定了:這三科必須都考到95分以上,即使有一科考到了也不行,要兩個月不準(zhǔn)看電視和上網(wǎng)。我不禁垂頭喪氣了!可在同學(xué)看來,我三科都考90分以上,是十分好了,而且還得了全年級第8名!
就在這天回家后,我把成績都告訴了老爸,本以為老爸會把我狂罵一頓,可結(jié)果并不是這樣的,只見老爸一陣欣喜,他對我說:我就知道你這丫頭達(dá)不到這樣高的分?jǐn)?shù),只好偷偷在心底把95分改成了90分以上!我聽了立刻變得生龍活虎了,還在老爸臉上親了一口,我說:還是我最最親愛的老爸最好了,我的獎勵呢?我可要雙分了哈,誰叫你騙了我呢!好好,給你,有壓力才會有動力嗎,你倒怪起你老爸我來了,真鬼機(jī)靈!老爸笑著說。
下回再也不上老爸的當(dāng)了,現(xiàn)在我上網(wǎng)去了!不過,想想老爸這樣做也是為了俺好呀!考試之后有垂頭喪氣的時候,也有高興的時候?。?!
發(fā)卷子之后
上課鈴打響了,我的心就像有一只很小很小的兔子似的,在我的心中不停地跳著,并且越跳越高。我心中之所以有一只很小很小的小兔子,是因?yàn)槠谥袦y試卷改出來了,今天的這節(jié)課發(fā)期中考試卷。
老師還沒進(jìn)教室,我們都開始議論誰考的好,誰考的差。發(fā)考試卷的時候我的原來的"同位彭莆畝暈宜擔(dān)骸拔也慌鋁耍因?yàn)槲覇柪蠋熈耍液唾阼吹目荚嚦煽兌际?0分以上?!蔽覇柵砥文:“牌文拈樀牢业钠谥锌荚嚦煽兪嵌嗌俜謫幔俊?彭莆幕卮鶿擔(dān)骸拔也恢道你的期中考試的成績是多少分?!?/p>
我的卷子發(fā)下來了,誰知,我的語文成績才考了88分。并且錯的題都是特別簡單的題。有9分是扣在語文知識的里面,而作文才扣了3分。沒想到這次期中考試的成績是如此的差。1、2、3年級的時候,我的期中考試成績都是90分到100分之間,而四年級都是80多分,數(shù)學(xué)也只不過是90多分?,F(xiàn)在,只能看英語的分?jǐn)?shù)了。
最后,老師宣布了英語的期中考試的成績,我一聽100分的沒有我,90多分的沒有我,80多分的沒有我,70多分的沒有我,60多分的才有我。原來,我的英語才考了68分。
放學(xué)了,我就哭了起來,這時我后悔極了:我為什么不好好學(xué)習(xí)呢?想到這里,我就再也不想玩了。
我又想:現(xiàn)在努力還不晚,只要努力成績還會提高。于是我就立了一個學(xué)習(xí)計劃:數(shù)學(xué)是每天做30道口算題;語文是每天把要背的自然段每天背一段;英語是每天把要寫的英語單詞寫5個。
我想:這樣一定會很快地把成績提上去,爭取下一次的期末考試的分?jǐn)?shù)都是95到100的成績!
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