在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
【資料圖】
云纏它,霧繞它,雨抽它,風摧它,霜欺雪壓,雷電轟頂,大自然仿佛容不得它的存在,定要除之而后快。然而,它不低頭,不讓步,不畏風刀雪斧的剔抉,在數(shù)不盡的反擊和怒號聲中,練就了一身錚錚鐵骨,凝聚了一腔朗朗硬氣。
一次次,它在風雨中抗爭吶喊;一回回,它把云霧撕扯成碎片;它以威嚴逼迫霜雪乖乖逃遁;它以剛硬驅(qū)逐雷電遠避它方。
一切生之渴望、生之奮斗、生之抗爭,都在這由蒼松搖出的命運交響曲中展現(xiàn)出來了。
讀黃山松,你不覺得我們的安徽正是一棵偉岸挺拔的勁松嗎?
安徽,襟江帶淮,千年激蕩,幾經(jīng)興衰,這片遼闊的大地上曾上演過多少群雄逐鹿、驚心動魄的故事??!
這里曾經(jīng)是華夏文明的發(fā)祥地之一。老莊道學,三曹華章,新安文學,桐城散文。這些,都是中華文化中不可或缺的一部分。
一句“禍兮,福之所倚;福兮,禍之所伏”道出了多少人世滄桑;一句“鋤禾日當午,汗滴禾下土”道出了安徽人民的勤勞和艱辛。
“相看兩不厭,獨有敬亭山”,“天門中斷楚江開,碧水東流至此回”,“五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳”。這些,不正印證了文人墨客們對江淮秀麗景色的向往嗎?
眾人皆知大禹“三過家門而不入”,卻有幾人清楚那倚門而立翹首遙望、“人面桃花相映紅”的正是咱安徽潛山姑娘呀!“喬公二女秀所鐘,秋水并蒂開芙蓉”令詩人充滿了無限的向往,而那“舉手長勞勞,兩情同依依”的焦劉之戀不也跨越時空感動今人嗎?
文房四寶,徽派建筑,蕪湖鐵畫,黃梅戲,鳳陽花鼓。這些,全是江淮兒女智慧的結(jié)晶啊!
千年前推翻了秦王朝殘暴統(tǒng)治的轟轟烈烈的陳勝、吳廣起義,千年后在抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭中浴血奮戰(zhàn)的無數(shù)勇士可歌可泣的事跡,無不印證了江淮兒女不畏壓迫、抵御欺凌的錚錚鐵骨。
黃山松,我讀懂了你!黃山松,你是徽魂!
每一種草都會開花,每一種花都是一種草。草開花,花開有聲。
——題記
見慣了滿月光華,完滿無缺,那一彎弦月卻以沉默而睿智的空缺,讓孤獨者窺視人生的真諦。
觀遍了滄海橫流,無端無涯,那一涓細流卻以靈動而雋永的渺小,讓思想者探究生命的奧秘。
識盡了繁茂森林,郁郁蔥蔥,那一株小草卻以渺小而柔弱的平凡,讓平凡者開出絢麗的花朵。
每一種草都會開花,每一種花都是一種草。偉大與平凡本來并不矛盾,人人都可以有“九天攬月,五洋捉鱉”的氣概,可以有“金戈鐵馬,氣吞萬里”的雄心,可以有“劍鋒所指,所向披靡”的壯志。
人都是平凡的,但平凡不表示平庸。你須向著你的目標前進,奮斗,拼搏,那么你的那一株草,才會花開有聲。草是多么平凡渺小啊,但每一株草都會開花,而每一朵花也都是一種草??纯茨切┬〔荩α⑿靥牛绷⒂陲L雨中,用脆弱的腰桿抵御大風,為的是什么?為了有朝一日可以綻放出耀眼的璀璨花朵。
他樸實得像塊石頭。
一個人,一匹馬,一段郵政史上的傳奇。他過灘涉水,用20年的跋涉履行著一生的承諾——王順友,一個普通而平凡的郵遞員,用自己的艱苦與頑強開放出人生最燦爛的花朵! 花開都是有聲的,只要你開得絢麗;平凡都是偉大的,只要你平凡得偉大。在平凡面前,請不要低頭,不要沮喪。如果你真是金子,今天的.平凡肯定遮掩不了你將來的發(fā)光!彩蝶,渺小的彩蝶何必妒忌蒼鷹的迅疾?殊不知,你的蝶戀成雙是何等浪漫!小溪,狹窄的小溪何必妒忌大海的浩渺?殊不知,你的潺潺流水是何等悠閑! 不要羨慕偉大,平凡同樣可貴,平凡還可以孕育偉大!就像每一種草都可以開花,每一種花都是一種草。草開花,花開有聲! 其實,生于世界上,存于宇宙間,你不比別人多,也不比別人少;同頂炎炎烈日,共沐皎皎月輝,心智不缺,心力不乏,只要你勇于展示自己的才華、個性及風采,那么,你就沒必要去仰視別人。
你,就是一道風景!你就是一朵黃燦燦的鮮花!
周瑜在軍營帳篷里來回踱著步,一只飛蛾在案臺上的火燭旁飛來飛去。帳篷里忽暗忽明,門口站崗的士兵嘆了口氣,他明白帳篷里的人一定正被什么事煩惱著,同時他也明白,像他這樣的小人物,又怎能替一個東吳大將著想?此時,簾幡被掀開了,周瑜從里面走了出來,一身的銀甲,在月光的`照耀下閃閃發(fā)光。他的臉上沒有表情,看上去像是在為什么猶豫,又好像是下定了決心。周瑜就這樣站了很久,旁邊的士兵也只好就這樣陪他站著。一時間,天地顯得無限寬廣,星星滿布在黑色的夜空中,就好似一顆顆珍珠灑落在了黑色的綢緞上。周瑜開始回想幾天前的事來……ト天前,在軍營里的軍事會議上。
“公瑾兄,我看曹賊此次來勢兇猛,并筑起了城墻。目前敵多我少,敵強我弱。你看我們是否要……”孔明搖著鵝毛扇緩緩地說。タ墑撬還沒說完,就被周瑜所打斷了:“等等!孔明兄,小弟我有一建議,不如我們二人將各自的計策寫在手上,一起拿出來看看,不知意下如何呀!”ァ昂謾!笨酌饜ψ糯鷯α*
一會兒兩人都已準備好,周瑜心想滅曹賊定要火攻,不知這孔明會不會……兩人一起伸出了手掌――兩只手上都寫了一個“火”字?!肮眱扇祟D時暢快地大笑起來。此時,周瑜心中很是高興,他對諸葛亮的智慧與謀略早有耳聞,但是能如此合他心意,卻又出乎意料?;鸸バ枰?,而東吳的弓箭卻遠遠不及所需。諸葛亮放聲道:“公瑾兄,弓箭的事你就別操心啦!”于是,他們約定十日之后,諸葛亮交十萬支箭給周瑜。
第二天,孔明出發(fā)。運用計謀與對天文知識的了解,他向曹操“借”了滿滿十條小船的箭?;氐綎|吳時,一個士兵的報告令他大吃一驚,草船上的箭并沒有十萬支,只八萬有余。諸葛搖著鵝羽扇陷入了深思:明日就要交箭了,周瑜一方面對我佩服有加,另一方面視我如眼中釘,肉中刺。這可如何是好?ザ吳的大將聽說孔明借箭不足,皆大喜,都到周瑜的帳中找他賀喜??芍荑ぢ牶螅瑓s為之一震:“怎么,他失敗了?”周瑜有些不相信自己的耳朵,但現(xiàn)實擺在了他的面前,孔明失敗了,明日就可將這個麻煩除去,但孔明的確是個知己啊。倘若我倆共事一主,那該多好啊!唉……周瑜苦惱著……ピ鹿庖讕燒找,周瑜望向遠處的天空,似乎已有些魚肚白。他深吸一口氣,回到帳內(nèi)。
第二天的軍機會上,吳、蜀雙方氣勢十分緊張,張飛瞪著銅鈴眼,趙云緊握長槍,緊緊站在孔明身旁,看來他們已經(jīng)做好拼死保護孔明的準備。ァ翱酌饜鄭時限已到,交箭吧!”周瑜說?!澳眉?”一聲令下,士兵們扛上了箭??酌饔X得不對,細細一點――十萬支,不多也不少?!斑@……”孔明納悶了。
周瑜走上前來,遞給他一支箭說道:“好!不愧是臥龍先生啊!”
孔明盯著周瑜遞過來的那支箭,愣住了……
[名師點評]
這是一則故事新編。故事新編,既要忠實于原著,遵循人物性格的發(fā)展邏輯;又應(yīng)根據(jù)新的主題補充情節(jié),進一步豐富人物個性,而不能簡單地重復原作。
“諸葛亮草船借箭不足十萬支”,將會怎樣呢?這篇作文,在忠實于《三國演義》前提下進行的再敘事,頗有創(chuàng)意。開篇采用倒敘手法,設(shè)下懸念,增強了讀者的閱讀興趣;同時詳寫夜景,以景襯情,情景交融,很有特色。通過回憶交代事情的原委后,只寫周瑜“深吸一口氣,回到帳內(nèi)”而不說他的決定,再次運用懸念,繼續(xù)強化了文章的吸引力。而全文結(jié)尾,出乎意料又在情理之中?!翱酌鞫⒅荑みf過來的那支箭,愣住了……”,這是第三次成功地設(shè)置懸念;對這個懸念,作者甚至不予解疑,給讀者留下了想象的空間。
花是紅色的,葉子是綠色的,天空是藍色的——這或許是世界上最經(jīng)久不衰的一節(jié)美術(shù)課,教師是母親,學生是孩子,我也曾是那些孩子中的一個。從那節(jié)課開始,我就試著用稚嫩的雙眼去捕捉周圍的色彩,特別是衣服的顏色。隨著時間的流逝,兒時吸引我的那些斑斕色彩已經(jīng)逐漸淡去,而我腦海里沉淀下來的對于服飾與色彩的理解,卻在日月的交替中越來越深刻。
童年時的我對于紅色的喜愛幾乎達到了迷戀的程度。還是小學生的時候,每當聽著國歌,看著國旗在風中冉冉升起,心中就充滿了一種對紅色的向往,因為那艷麗的紅是烈士們用鮮血染紅的,是神圣而不可侵犯的;在我第一次戴上紅領(lǐng)巾的時候,心中裝滿了喜悅。跟每個小女孩一樣,童年時代的我特別關(guān)注那些身著紅裝的新娘,她們臉上由衷的喜悅告訴我,紅色是與快樂是密不可分的。所以,童年時代我的紅色的衣服特別多:裙子、襯衫、短袖、大衣,大紅、粉紅、洋紅、玫瑰紅紅色伴著我渡過了快樂的童年。
中學時期是在緊張而單調(diào)的學習中渡過的,校服伴著我渡過了大部分時間,我是慢慢喜歡上校服的藍色的。在校園里很不起眼的藍色校服,一旦走出校門,就成為重點學校學生的標志,讓路人羨慕不已;在屬于學生們的節(jié)日里,校服的魅力更能得到充分的體現(xiàn),
“五.四”青年節(jié)的歌詠比賽中,同學們身著統(tǒng)一服裝引吭高歌;學校舉辦運動會時,同學們邁著整齊的步伐在跑道上游行,一種整體的美、和諧的美,從我們年輕人的身上從容而毫不夸張地體現(xiàn)出來。
少女時代,是個多夢的季節(jié),我的衣櫥里也塞滿了各種顏色的服裝,跟那些夢一樣五彩斑斕。一套棉質(zhì)的白色運動服,會提醒我在春天剛剛開始的時候,跟好友們一起去踏青;背帶褲(裙)也是我非常喜歡的服裝,兩根細細的或?qū)拰挼膸ё涌缭谇啻旱募珙^,別有一
種風情;一件無袖的鏤空針織衫,加上一條同底色的碎花真絲長裙,可以讓我在夏日里擁有一種恬淡的心情;秋風吹起的時候,我會挑選一件自己滿意的毛衣,配上永不落伍的牛仔褲,再套上一件短風衣,輕松地穿行在街頭的人群中;冬天來到的時候,我不會忘記給自己準備一件羽絨服罩在厚厚的長裙外,抵擋窗外那“呼呼”而過的寒風
花開花落,云卷云舒,每當我穿著各色服飾走在季節(jié)的風里,耳邊總會響起一首歌“總有一種色彩屬于你,淺也相宜深也相宜”,我對自己說:總有一種色彩屬于我!
牽動心靈的聲音是一個從心靈深處浮游上來的音符,不焦不躁不急不緩,卻可以輕易驅(qū)散環(huán)繞在心房的陰暗。
那日午后,還算溫暖的陽光照著地面。
我微微抬頭,看著空氣中細碎的塵埃被陽光穿透,空氣中隱約可感的陰冷卻肆意張揚。
踢著腳下的石子,看著陽光下灰暗的影子,思緒牽扯在慘不忍睹的考試卷中,眼前似乎又是老師冰冷地面頰和父母責備的言語,心房一點點被傷痛吞噬,還未來得及驅(qū)散鼻間的酸意,淚珠便徑直滴落在落葉上,隱沒不見。
吸吸鼻子繼續(xù)向前走,不顧濕冷的空氣打在淚痕上的冰涼。眼前忽然一片楓林,遮蓋了大片陽光,浮現(xiàn)了幽沉的暗紅。
徒步其前,思緒依舊壓抑,心中的酸楚在幽暗的環(huán)靜中更加肆虐,一步一步踏過落下的楓葉,它也曾經(jīng)輝煌過吧?只是如今卻被丟棄無人問津。我牽動嘴角苦澀的笑笑,似乎腳下的楓葉染上了一層濃厚的悲哀。
風起。葉子互相碰撞簌簌的聲音,幾片楓葉掉落下來。我抬頭凝望其中一片楓葉,看那只暗紅的蝴蝶旋轉(zhuǎn)凋零。
猛然間一束陽光射過,我清晰地看見那只蝴蝶身體的血脈,那是生命的脈絡(luò)。所有顏色在這一刻開始蓬勃,綻現(xiàn)在我眼前的,是楓葉透徹地凈的紅色!似乎毫無雜質(zhì)的,旋轉(zhuǎn)飄揚在陽光下。
楓葉緩緩落下,輕輕叩在地面上,發(fā)出"咔"的輕微一響。
時間的齒輪在這"咔"一聲后開始繼續(xù)轉(zhuǎn)動,濕冷的空氣在陽光下濕冷而干燥,陰冷在剎那間消失殆盡。
低頭看著腳下的楓葉。那不再是被丟棄的悲哀,而是生命的永恒和永不消失的蓬勃。抬頭一笑,加快腳步向前邁進,將一切失意與懦弱拋卻身后。
那是生命的音符,不短不長,不輕不重,卻牽動著我的心靈,在年少的路上旋轉(zhuǎn)飛揚。
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