總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料,他能夠提升我們的書面表達(dá)能力,快快來(lái)寫一份總結(jié)吧。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助發(fā)放總結(jié)范文,希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,僅供參考。
【資料圖】
20__年__縣繼續(xù)實(shí)施鄉(xiāng)村教師生補(bǔ)助政策,20__年共發(fā)放鄉(xiāng)村教師師補(bǔ)助1674。8萬(wàn)元,享受鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助5286人,平均每人每年3168元。該項(xiàng)政策實(shí)施以來(lái)極大的提高了鄉(xiāng)村教師的工作積極性及獲得感,穩(wěn)定了廣大農(nóng)村教師植根農(nóng)村奉獻(xiàn)農(nóng)村教育的決心,促進(jìn)了農(nóng)村義務(wù)教育的發(fā)展。20__年__縣鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助發(fā)放方式,由原來(lái)的按學(xué)期發(fā)放改進(jìn)成按月發(fā)放,解決了因人員流動(dòng)而造成的發(fā)放不及時(shí)的現(xiàn)象。
在__縣,鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助按學(xué)校到鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府所在地距離由近及遠(yuǎn),發(fā)標(biāo)準(zhǔn)有100元/月、200元/月、300元/月、500元/月,總體標(biāo)準(zhǔn)較低,不同標(biāo)準(zhǔn)間檔差較小,調(diào)動(dòng)不起廣大教師到農(nóng)村偏遠(yuǎn)學(xué)校任教的積極性,建議提高鄉(xiāng)村教師補(bǔ)助的標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步完善鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助下政策,適當(dāng)加大檔差。
__縣按照豫政辦[20__]__號(hào)文件精神,出臺(tái)了__體[20__]372號(hào)文件,從20__年1月鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助按學(xué)校到鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府所在地距離由近及遠(yuǎn),發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)由100元/月、200元/月、300元/月、500元/月增為200元/月、400元/月、500元/月、800元/月,鄉(xiāng)村教師補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)的增加提高了鄉(xiāng)村教師的工作積極性及獲得感,穩(wěn)定了廣大農(nóng)村教師植根農(nóng)村,奉獻(xiàn)農(nóng)村教育的決心,促進(jìn)了農(nóng)村義務(wù)教育的發(fā)展。
20__年__縣共發(fā)放鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助2929。16萬(wàn)元,享受鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助5505人。20__年__縣鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助發(fā)放方式,繼續(xù)按月發(fā)放,該種發(fā)放方式解決了因人員流動(dòng)而造成的發(fā)放不及時(shí)的現(xiàn)象。
據(jù)調(diào)研及走訪招聘到周邊城市任教的教師,__縣鄉(xiāng)村教師的工資與周邊城市教師的工資相比還是有一定的差距,建議隨著教師工資標(biāo)準(zhǔn)的提高,繼續(xù)提高鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn),完善鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助政策,真實(shí)做到穩(wěn)定教師隊(duì)伍。
__區(qū)高度重視鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍的建設(shè)工作,在職稱晉升、生活補(bǔ)助等方面都給政策傾斜,現(xiàn)將20__年度我區(qū)鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助政策落實(shí)情況報(bào)告如下:
一、基本情況
20__年__區(qū)有6所鄉(xiāng)村中、小學(xué)(其中4所小學(xué)、2所中學(xué))享受鄉(xiāng)村教師補(bǔ)助。分別是:霍里中心小學(xué)、馮橋小學(xué)、三姚小學(xué)、濮塘中心小學(xué)、市十九中、市二十中。其中,濮塘中心小學(xué)、市十九中兩所學(xué)校享受鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補(bǔ)貼(不享受鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助)。霍里中心小學(xué)、馮橋小學(xué)、三姚小學(xué)、市二十中等4所學(xué)校有197名教師享受鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助,隨工資及時(shí)發(fā)放到教師工資卡中,全年共發(fā)放鄉(xiāng)村教師補(bǔ)助資金45。58萬(wàn)元;濮塘中心小學(xué)、市十九中兩所學(xué)校有47名教師享受鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補(bǔ)貼,隨工資及時(shí)發(fā)放到教師工資卡中,全年共發(fā)放鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補(bǔ)貼資金30。096萬(wàn)元;兩項(xiàng)補(bǔ)助合計(jì)為244名教師發(fā)放75。676萬(wàn)元。鄉(xiāng)村教師各項(xiàng)待遇得到及時(shí)落實(shí),教師年人均福利待遇高于公務(wù)員年人均水平,鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍穩(wěn)定,學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量得到穩(wěn)步提升。
二、實(shí)施過(guò)程中存在的主要困難和問(wèn)題
鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)隨物價(jià)升高應(yīng)該給予提高,受疫情的影響區(qū)級(jí)財(cái)政很難解決。
三、進(jìn)一步做好實(shí)施工作的意見建議
繼續(xù)在評(píng)優(yōu)、職稱晉升、獎(jiǎng)勵(lì)等方面政策對(duì)鄉(xiāng)村教師傾斜,努力提高鄉(xiāng)村教師待遇。
四、2023年的實(shí)施計(jì)劃
繼續(xù)落實(shí)鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助政策,及時(shí)足額發(fā)放到位。
根據(jù)__省人民政府辦公廳《關(guān)于盡快落實(shí)提高教師待遇政策的通知》(__政辦明電〔20__〕23號(hào))精神,__市教育體育局結(jié)合實(shí)際情況制定了__市鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助實(shí)施方案,嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)政策。現(xiàn)將實(shí)施情況報(bào)告如下:
一、基本情況
__市現(xiàn)有22個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),鄉(xiāng)村義務(wù)教育階段公辦學(xué)校共計(jì)325所,其中小學(xué)228所、九年一貫制學(xué)校2所、初中30所、教學(xué)點(diǎn)65所。現(xiàn)有鄉(xiāng)村教職工4842人。截止12月31日發(fā)放鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)貼,共計(jì)投入資金1729。65萬(wàn)元。
二、管理辦法
(1)按文件要求,嚴(yán)格發(fā)放范圍,農(nóng)村義務(wù)教育階段公辦學(xué)校在編在崗任課教師享受鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)貼,離崗或退休后次月起不再享受。做到人員隨時(shí)流動(dòng),補(bǔ)助隨時(shí)增減。
(2)分檔發(fā)放。按學(xué)校所在地和情況發(fā)放,標(biāo)準(zhǔn)為:鎮(zhèn)(鄉(xiāng))200元、村300元、教學(xué)點(diǎn)500元。
(3)建立公示制度,做到公正、公開、透明,實(shí)事求是,杜絕弄虛作假。
(4)發(fā)放流程:每月各鄉(xiāng)村學(xué)校填寫鄉(xiāng)村教師補(bǔ)貼表并公示,公示無(wú)異議上報(bào)所在教育黨總支匯總后上報(bào)市教體局,經(jīng)教體局匯總所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)數(shù)據(jù)擬資金文報(bào)市政府批示,再報(bào)財(cái)政撥款發(fā)放。
三、工作成效
__市位于__市西部,鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在山區(qū)較多,鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助政策的實(shí)施,切實(shí)提高、改善了鄉(xiāng)村教師的生活待遇。鄉(xiāng)村教師對(duì)這項(xiàng)政策非常擁護(hù)和滿意,教書育人的工作積極性明顯提高,增強(qiáng)了留任鄉(xiāng)村教學(xué)的意愿。還出現(xiàn)城鎮(zhèn)教師到鄉(xiāng)村學(xué)校任教的回流現(xiàn)象,城鎮(zhèn)教師愿意到鄉(xiāng)村學(xué)校交流輪崗或調(diào)動(dòng)工作崗位。
我區(qū)為深入貫徹黨的__大精神,服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,推進(jìn)鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃,落實(shí)鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助政策,根據(jù)上級(jí)文件精神,我區(qū)鄉(xiāng)村教師補(bǔ)助20__年均已發(fā)放到位,工作匯報(bào)如下:
一、制定發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)及范圍
我區(qū)按照上級(jí)文件精神,根據(jù)我區(qū)具體情況,制定了我區(qū)鄉(xiāng)村教師補(bǔ)助方案,并將《__經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)教育文化體育局__經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)財(cái)政局關(guān)于落實(shí)鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助發(fā)放工作的通知》(__經(jīng)教[2019]75號(hào))和《__經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)教育文化體育局關(guān)于鄉(xiāng)村教師補(bǔ)助分配方案的通知》(__經(jīng)教[2017]51號(hào))印發(fā)給區(qū)內(nèi)各學(xué)校。方案規(guī)定,我區(qū)坐落在村莊的公辦學(xué)校內(nèi)所有在編在崗教師,每人每月補(bǔ)助700元,坐落在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的公辦學(xué)校內(nèi)所有在編在崗教師,每人每月補(bǔ)助500元。其他學(xué)校在編教師在以上區(qū)域內(nèi)交流支教交流一年及以上的教師,每人每月補(bǔ)助900元。我局督促各學(xué)校嚴(yán)格按照文件內(nèi)的發(fā)放原則及工作要求進(jìn)行發(fā)放。
二、按政策落實(shí)鄉(xiāng)村補(bǔ)貼
我區(qū)于20__年共發(fā)放989。92萬(wàn)元,其中,鄉(xiāng)村教師補(bǔ)助發(fā)放村委會(huì)所在地小學(xué)共952名教師;鄉(xiāng)村教師補(bǔ)助發(fā)放鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府所在地學(xué)校共計(jì)299名教師。共發(fā)放鄉(xiāng)村補(bǔ)助教師1251名。
三、工作要求
我區(qū)嚴(yán)格按照上級(jí)文件精神及鄉(xiāng)村教師補(bǔ)助方案來(lái)監(jiān)督學(xué)校,按照發(fā)放原則控制發(fā)放人員,并且要求學(xué)校必須達(dá)到公示期。
我區(qū)按照上級(jí)文件精神實(shí)施鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃后,區(qū)內(nèi)各鄉(xiāng)村教師皆對(duì)工作更加充滿熱情,工作情緒更加高漲,更多的教師愿意投身到偏遠(yuǎn)艱苦的鄉(xiāng)村學(xué)校任教,并且更多的鄉(xiāng)村教師表示要扎根農(nóng)村,服務(wù)農(nóng)村教育。
本著加強(qiáng)我區(qū)鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)農(nóng)村教育發(fā)展,2021年我區(qū)將繼續(xù)按照上級(jí)文件精神及我區(qū)分配方案,堅(jiān)持公平公正的原則,定期公示享受鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助人員名單,自覺(jué)接受群眾監(jiān)督和相關(guān)部門審計(jì)檢查。
__縣教育局嚴(yán)格落實(shí)集中連片特困地區(qū)鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助政策,根據(jù)《教育部財(cái)政部關(guān)于落實(shí)中央1號(hào)文件要求對(duì)在連片特困地區(qū)工作的鄉(xiāng)村教師給予生活補(bǔ)助的通知》(教財(cái)函〔20__〕106號(hào))、《__縣人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)__縣鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃(2015-2020年)實(shí)施意見的通知》(__政辦〔2017〕4號(hào))等文件精神,出臺(tái)了《__縣教育系統(tǒng)鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助發(fā)放辦法》(__教字〔20__〕72號(hào))文件,將鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)提升至每月260元至1800元不等,做到農(nóng)村地區(qū)全覆蓋的同時(shí)月人均大幅度提升。
20__年我縣鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助共計(jì)惠及鄉(xiāng)村教師7000余人,全年共計(jì)發(fā)放補(bǔ)助合計(jì)4000余萬(wàn)元,惠及鄉(xiāng)村學(xué)校342所,鄉(xiāng)村教師留任率達(dá)到99%以上,月人均補(bǔ)助達(dá)474元。
縣委縣政府對(duì)教育高度重視,希望通過(guò)一系列好的政策留得住人才,提升教育教學(xué)質(zhì)量。特別是均衡發(fā)展以來(lái),縣委縣政府對(duì)教育的高度重視和充分支持,使我縣的校園面貌發(fā)生了翻天覆地的變化,學(xué)校成為了當(dāng)?shù)刈蠲赖木包c(diǎn)。在硬件提升的同時(shí),縣教育局及時(shí)出臺(tái)新的鄉(xiāng)村教師補(bǔ)助發(fā)放辦法,根據(jù)學(xué)校的邊遠(yuǎn)程度適度實(shí)行差別化的補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn),重點(diǎn)向村小和教學(xué)點(diǎn)傾斜,注重實(shí)效,使鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助的政策效益最大化。通過(guò)對(duì)鄉(xiāng)村教育的政策傾斜,做到廣大鄉(xiāng)村地區(qū)能夠吸引到人才、留得住人才。
同時(shí),每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校也相應(yīng)制定了符合自己實(shí)際情況的鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助發(fā)放辦法。以中心校校長(zhǎng)為工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng),嚴(yán)格執(zhí)行在崗享受,離崗取消的基本原則,在崗幾個(gè)月即享受幾個(gè)月標(biāo)準(zhǔn)。支持中心校教師到偏遠(yuǎn)村小支教并享受更高的補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn),以此來(lái)調(diào)動(dòng)優(yōu)秀教職工到基層學(xué)校工作的積極性。
2022年,縣教育局將在政策允許的范圍內(nèi),根據(jù)上級(jí)資金支持,進(jìn)一步提升鄉(xiāng)村教師的生活補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn),將越是偏遠(yuǎn)、待遇越高的優(yōu)勢(shì)充分發(fā)揮,使得鄉(xiāng)村地區(qū)的每個(gè)孩子也能享受到優(yōu)質(zhì)的教育。
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