時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學習寫計劃吧。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?這里給大家分享一些最新的計劃書范文,方便大家學習。
高二(6)班共有學生50人,其中男生25人,女生25人;團員41人。
(資料圖片僅供參考)
高二廣州市語、數(shù)、英三科統(tǒng)考成績分析結(jié)果年級排名:前30名15人;前50名28人;前100名45人。學生思想純樸,進取心強。班級的日常行為規(guī)范較好,符合學校的各項要求。大多數(shù)學生學習努力,嚴格遵守學校行為規(guī)范,班級基本形成良好的學風和班風。班級中仍然有少數(shù)同學在學習上存在困難,在年級中處于中等的位置。學生的壓力很大,但干勁也很足,有信心考進大學。
20xx年上學期本班的管理目標是:
建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。以培養(yǎng)高質(zhì)量的畢業(yè)生為目標。
工作要點:積極貫徹落實學校布置的各項常規(guī)工作,做到德育工作長抓不懈。
班級的具體工作安排如下
1、抓好班級一日常規(guī),每日的保潔工作,每周的衛(wèi)生清潔工作;杜絕遲到、曠課現(xiàn)象,抓好自習課紀律,提高學習效率。落實值日組長制度,責任到人。
2、落實每月一次的黑板報宣傳工作。提高板報、墻報質(zhì)量,營造良好的學習氛圍,構(gòu)建良好的班級文化。
3、利用班會對學生進行思想教育,發(fā)揮學生的主觀能動性,激勵學生。
4、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,增強班級凝聚力。
5、定期開展學習活動,培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。
6、開展有益的文體活動,促使學生的身心健康發(fā)展。
7、組織學生積極參與學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。
8、定期與學生談心交流,了解學生的思想動態(tài),及時疏導解決學生的問題。
9、組織學習小組,建立互幫互學的學習機制。
10、開展德育科研課題/個案分析及主題班會課的開設。確定由班干部主持的每周工作總結(jié),達到學生自主管理的目標。
時間安排表:
第三周:師生初見面。
第四周:主題班會課——告別陋習,走向健康與文明。
第五周:月考考試,考試得失談:學習經(jīng)驗交流。一月紀律、學習自評。月考評優(yōu)及級內(nèi)總結(jié)大會。
第六周:主題班會:我的夢想
第七周:主題班會:現(xiàn)代中學生形象
第八周:主題班會:我為班級爭光彩
第九周:自?。何覟楦叨?)班做了什么?復習迎考。
第十周:期中考試。
第十一周:期中考試。考試得失談:學習經(jīng)驗交流。
第十二周:主題班會:推廣普通話。
第十三周:“藝術(shù)節(jié)”活動。主題班會:特長展示(手工制作、網(wǎng)頁制作、繪畫、書法等)。
第十四周:主題班會:法制教育活動。
第十五周:主題班會:開展禁煙禁毒活動。(全班學生禁煙簽名)
第十六周:主題班會:優(yōu)秀青少年的十個好習慣。
第十七周:主題班會:我的未來,我決定
第十八周:主題班會:“成績跟蹤表”與我的目標。
第十九周:期末復習動員。(全班學生“考試承諾”簽名)
第二十周:期末考試。
第二十一周:期末評獎:學生考評、評優(yōu)等活動。我的假期計劃。
以上計劃爭取落到實處,若有不妥之處,爭取在實踐中逐漸完善。
本教期為把班級經(jīng)管好,有用展開班主任任務,我特造定以下企圖:
繼承增強班級扶植,培育種植提拔先生自立進修認識。以<中先生平常行動標準>為根本內(nèi)容,對先生停止行動風俗養(yǎng)成教誨、老實取信教誨、心思康健教誨。把平安教誨放正在班主任任務的尾位,創(chuàng)立安全、衛(wèi)生、文化、協(xié)調(diào)的班級。進步年夜課間舉止戰(zhàn)課中舉止的量量,晉升先生的身心康健戰(zhàn)體育活動技藝火仄。
全班共有先生51人,個中有男生4人,女生47人。班上女先生比力多,要面臨很多思惟情感成績,男生較少,但進修盲目性好的卻有很多,必要更多的檢討催促。
將本班扶植具有“聯(lián)結(jié)、松散、高昂、拼搏”的班風;讓先生養(yǎng)成優(yōu)越的風俗,為以后進修任務挨下脆實的底子,抒寫人生中閃亮綺麗的芳華風度。
1、加強凝結(jié)力,構(gòu)成聯(lián)結(jié)、合作互愛的班散體經(jīng)過班會、團舉止、校舉止等舉止不停將那個散體扶植成為一個聯(lián)結(jié)協(xié)調(diào)、高昂朝上進步的團隊,構(gòu)成“志同道合”、“配合提高”、“班枯我枯、班榮我榮”的思惟,讓每位同窗皆勤奮為班抹黑,使班級終極是戰(zhàn)無沒有摧、鋒芒畢露,讓每位同窗對班散體皆有一種回屬感取光榮感。
2、平易近主競選,樹立一收讓人疑服的、強而無力的班干隊伍伍經(jīng)過理解考慮肯定了幾個當班干部的人 ,并找其零丁發(fā)言,勉勵他們怯于挑起重擔、為班做孝敬,籌辦好競選演講。應用班會課進行了氛圍強烈熱鬧的班干部競選舉止,再經(jīng)過全班同窗的沒有記名投票,終極選出每一個崗亭的人選。詳細而公道合作,讓每位班干部皆感到到本身的緊張性,并不是著名無實。
3、造定班規(guī),落實每個月品行評分細則的履行國有公法,班有班規(guī);造定班規(guī),使班級有規(guī)可依,讓先生們清楚恪守端正就能夠享用到最年夜的自在權(quán)力。每一個班干部背責差別的品行評分的注銷,好比副班長背責考勤,科代表背責做業(yè)的完成情況,團收書紀錄班團舉止主動加入者,休息委員背責潔凈圓面……天天皆有值夜班干部,并對當天的統(tǒng)統(tǒng)狀況做好紀錄;每一個班干部要對本身的任務停止每周總交友給班長匯總,然后向班主任報告請示。每一個月憑據(jù)品行分評比出三名文化之星。
4、狠抓慣例,力圖每位同窗皆構(gòu)成劣秀的行動風俗講堂規(guī)律、公區(qū)戰(zhàn)課室潔凈、早操缺勤、宿舍外務潔凈等的規(guī)律,那些皆是慣例經(jīng)管的重面,勉勵每個同窗皆以“勝利從那一刻起頭”的請求,束縛本身改失落壞風俗、做好每天,構(gòu)成劣秀的進修糊口風俗,鍛造劣同的班風。
5、鍥而不舍增進教風扶植,爭奪進修結(jié)果的最猛進步每位先生心田里最為關懷初末照樣進修結(jié)果,結(jié)果的進退輕易令先生的情感發(fā)生顛簸。每一個同窗填寫自我鼓勵卡貼正在課桌上,催促本身勿記目的,勿記斗爭。從開教初,便夸大“班風好——教風好——結(jié)果好”的閉系,講堂上抓好40分鐘,早自習包管專注、下效的進修,早讀戰(zhàn)早自習要延遲到課堂睜開自立進修。多取每位任科先生、進修委員、科代表相同交換,實時收現(xiàn)成績、辦理成績。
6、塑制先生自立經(jīng)管戰(zhàn)自立進修,明白班干部的公道合作、增強對各班干部培育種植提拔,讓先生進進自立經(jīng)管的體系,執(zhí)行班干部輪番值日背責造,寬格考勤,寬格掌握自習課規(guī)律。合營展開教校的各項舉止,鍥而不舍地抓勤學生的平常行動標準教誨。
7、增強家校聯(lián)絡,同床異夢培養(yǎng)先生成才先生的教誨不單單是教校的義務,教校取家長必需架起相同的橋梁,實時、實在戰(zhàn)下效地辦理每位先生面對的成績。經(jīng)過德律風、約請家長到校等方法,增強相同,實時理解先生的各圓面靜態(tài),有用地做勤學生的思惟任務。
8、變更先生的主動性,主動加入教校構(gòu)造的各項舉止。
9、當真上好班會課。應用各類情勢的班會課對同窗們停止思惟教誨,變更先生進修的主動性,培育種植提拔先生優(yōu)越的品行、教養(yǎng)等。有企圖地支配一些主題班會,進步每次的班會課的量量。
10、本教期觸及到先生的分流走向,做勤學生思惟教誨任務,教誨先生給本身一個準確而的定位,為本身肯定一個明白的目的。
新的學期,新的起點,我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道,一個學校是由多個班級組成的,班級是學校的重要成員,它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。
有人說:一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝!為了使工作做得更出色,特制訂計劃如下:
二年級1班共有50名學生,22名女生28名男生。每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。但是由于年齡小,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作,男生在這方面明顯不足。
很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。學習方面已經(jīng)有了一定的學習習慣,大部分學生能較自覺完成學習任務,個別學生缺乏主動性,書寫有待于加強。
本學期我班的基本目標是
1。以人為本,教育學生成為一個正直,善良,智慧,健康的人。
2。營造一個溫馨,和諧,自然的學習環(huán)境,讓學生到了班里就象回到了家里一樣。
3。教會學生學會生存,學會與人相處,學會付出和愛。
4。利用各種活動增強班級的凝聚力,讓每一個學生都為班級而自豪。
5。關愛每一個學生,走進每一個學生的心里,成為學生的真正意義上的朋友,為學生排憂解難,樹立信心。
6。上好每一節(jié)課,認真抓好課堂紀律,讓班級永遠充滿活力,積極,向上,永爭第一!
7。安全教育,確保學生在校的安全。讓學生學會保護自己。
(一)常規(guī)教育方面
學生經(jīng)過一個假期的放松,對于學校的日常生活和學習必定不太適應,做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太容易。為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:
1、充分利用班隊會及晨檢的時間強調(diào)“輕聲快步靠右行”及各項常規(guī)要求,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么行為是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。開學初在班級設立兩套班干部隊伍,每周交換進行工作,對于學生的日常行為,班干部做日常工作,在放學時間進行一日總結(jié)。老師根據(jù)總結(jié)完成每日的學生評價表,對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育。
2、利用升旗儀式和班會時間,加強學生的德育教育。升旗結(jié)束后,對上周的情況進行總結(jié)。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。對于學生的書寫讀的姿勢,在課堂上隨時提醒與幫助。
3、開學師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法。從紀律、衛(wèi)生、勞動及兩操幾方面制定。先由學生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎懲辦法,再由班主任統(tǒng)一歸納完善,如有違規(guī)照章處罰。我們班的宗旨是:“說到做到”
(二)班級紀律方面
一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:
1、課堂紀律
嚴格遵守課堂“四管”(管住眼看老師,管住口不說話,管住心認真聽,管住手不亂動),如果有違反紀律的現(xiàn)象,由課代表記錄,并記在學生評價表中。守紀的學生與文明星評選掛鉤,無違紀現(xiàn)象五星,違紀一次扣一顆星,如有打鬧無星,如被表揚可加一星。
2、課間紀律
課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將開展“跳繩、做游戲、踢毽子”等活動,游戲項目要由同學們自己提出,有意義地進行。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。課間違紀,由班長、中隊長記錄,樓內(nèi)不大叫、不跑跳、不打鬧。院內(nèi)不打鬧,扣星方法同上。
3、路隊紀律
為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,適應集體生活,將在班級開展“路隊”評比活動,使學生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進行自主管理,排隊慢走安靜。每一個路隊將分別設立一個小隊長,每天定時向班主任匯報路隊情況,記錄在“文明行為”中,及時監(jiān)督,及時管理。
(三)衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。講衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生:每周一檢查個人衛(wèi)生,平時抽查,要求衣著整潔,桌屜干凈,物品整齊,由衛(wèi)生委員記錄,表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中。
2、班級衛(wèi)生:每天下午分派值日生清掃,由勞動委員負責。設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,由衛(wèi)生委員負責,帶領4個衛(wèi)生員進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行表揚加星,記錄在“衛(wèi)生勞動”中。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
(四)班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,班干部是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制,使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。每個班干部都做工作記錄,每周五班會總結(jié)換崗。
每兩周進行班干部工作評價,由學生們根據(jù)班干部的工作情況進行表揚或提出不足,表揚的班干部被評為工作星,連續(xù)兩次評比都不能勝任的同學要進行調(diào)整,換到合適的崗位上。期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
(五)家校結(jié)合,分類施教
本學期要做好分類施教工作:
1、每天輪流與6名同學談話,2周輪一次,點出不足,提出希望,明確發(fā)展方向,讓學生感受到關愛,對于學習和行為習慣落后的學生要不定期談心,尤其抓住問題時。
2、對于學習后進生,每節(jié)課都要提問,作業(yè)中有錯要單獨進行輔導,與家長聯(lián)系,共同幫助提高學習興趣。
3、對行為后進生,發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚,樹立信心,在老師和家長共同督促下改進。越是表現(xiàn)差的方面,越要讓其引起重視,比如當班干部。
4、經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。
(1)家校本聯(lián)系。家校本上的學生評價表,可以基本清楚地反映孩子的在校表現(xiàn)。此外有進步或不足,要及時寫在本子上相互溝通。
(2)電話聯(lián)系。除了家長咨詢外,要主動與家長聯(lián)系,把孩子的情況及時反饋給家長。
(3)面談?;静徊捎么朔绞健H鐚嵲谛枰壬蠄蠼虒?,再與各科老師溝通好,讓家長來有所獲。
5、其他方面
班級管理中還應注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。如:小作家、小書法家、小發(fā)明家、故事大王、朗誦家和讀書大王等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人、新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。
還給孩子們一個金色的童年。我將會繼續(xù)俯身和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。若有不足之處,敬請領導和老師批評、指正。
七年級(1)班是新入學的新生,全班有男生26人,女生23人,共49人。普遍入學成績不大好,基礎較差!這些學生相對比較調(diào)皮,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。雖然班上學生比較活躍,但學生好動以致紀律不令人放心。
1、形成全班團結(jié)一致的班集體,遵守學校規(guī)章制度。
2、形成勤奮好學,積極向上的班風。
3、做好新生思想工作,穩(wěn)定學生情緒。
4、爭取期末被評為先進班級體。
1、建立班委會
學期初要盡快組織學生通過民主選舉組建一支工作能力強、熱愛集體的新一屆班委會,并明確班委會成員的具體分工,為了讓的同學得到錘煉,實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。設崗位,定人員,定工作,把班級工作分成若干崗位,每個崗位專人負責,使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。為本學期的管理工作打下基礎。
2、思想教育
由于七年級學生是新生,各入面還不熟悉,所以要對學生加強思想教育。深入愛國主義、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育,加強學生行為規(guī)范,養(yǎng)成良好的行為準則,用身邊事例,對學生進行誠信教育、利用班會、校會將行為規(guī)范訓練落到實處。教育學生不賭博。在班中“設崗位,定專人”,加強行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。在學期初段,結(jié)合學校的安排,整頓班風學風,進行學習目的教育,激發(fā)學生的學習動力。在學期中段進行人生觀、世界觀的教育,幫助學生樹立正確的人生觀和世界觀。在學期后段開展“講團結(jié)、講紀律、講誠實、講奉獻”的四講活動。提高同學們的思想覺悟,增強責任感和進取心。把學生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣。
3、培優(yōu)轉(zhuǎn)差
加強對學生的心理輔導,在現(xiàn)階段就開始動起來,把一些有可能影響厭學情緒的思想減到最低,影響學生學習的因素減少到最少。為了能夠讓他們學得更好、考得更好,我們也就只有一個辦法:笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤,把臨界生的名單和人數(shù)把握好,及時找學生談心,了解其思想學習情況。鼓勵勤奮好學,樹立學習榜樣,協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作,爭取有較多的同學進入全年級前列,同時做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作,采用正面教育,加強學生自我管理建設管理小組,由學習委員帶頭,全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動;開展“互相學習,共同提高”的互幫互助學習活動;同時聯(lián)系家長,開展家庭教育指導工作:積極與學生家長進行聯(lián)系與溝通,多角度進一步了解學生。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學生進行教育。關心愛護,安排班干部一幫一的方法進行轉(zhuǎn)化。
4、做好常規(guī)管理工作
經(jīng)常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作,特別是遲到、追逐打鬧、自習課和晚自習講話等違紀現(xiàn)象,要及時教育,杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育,督促學生遵守紀律,男生不留長頭發(fā),女生不化妝。配合政教處加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教育。依靠班干部管好“三提前”,每天安排一個班干值日管理“三提前”的紀律,抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生,擺放好學生自己的物品。
5、做好安全防范工作
做好安全教育和防范工作,主要做好交通安全教育,不騎摩托車回校,不追逐打鬧,上下樓梯擁擠時不要推拉,不要騎上宿舍欄桿上涼衣服。確保不出安全事故。
6、組織有益的活動,豐富學生的生活
班級的各項教育活動必須有一個主題,圍繞著主題可以讓學生們在課余時間進行準備,這個準備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程。在各種活動的過程中,充分發(fā)揮集體教育的功能,讓學生們自我教育,互相教育。班風的形成必然要經(jīng)歷“導向”,“形成”和“鞏固”的過程,因此活動的內(nèi)容要多樣化,經(jīng)常化。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成“團結(jié)向上,心理健康,學習勤奮,全面發(fā)展”的班集體。
7、組織好班級學生參加學校的各種集體活動,包括校運動會、晚會、各種集會等。培養(yǎng)學生的集體主義精神和學習的興趣,從而培養(yǎng)學生的競爭意識。
以學校德育教育的思路為指導,結(jié)合一年級學生個性特點,以人為本,面向全體學生,全面貫徹教育方針,全面實施素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有創(chuàng)新精神的一代新人。
本班共有學生63人,其中男生37人,女生26人。這些孩子都聰明活潑,調(diào)皮可愛,有很強的可塑性;但一年級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。在本學期,我把學生良好行為習慣的養(yǎng)成以及建設良好的班集體作為主要目標。
1、時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育
2、制訂小干部培訓計劃,盡快培養(yǎng)一批得力助手,協(xié)助班主任做好班級工作。在開展工作的同時,培養(yǎng)小干部的工作能力,讓他們各自發(fā)揮自己的特長。
3、只有學校教育與家庭教育有機地結(jié)合,才能更有效的管理好班級。所以,要加強學校與家長間的多方聯(lián)系。
4、重視后進生管理工作,落實他們的一對一分工幫教制度,關心他們的成績,關注他們的成長,以心換心、熱情關愛,多表揚鼓勵,使他們?nèi)〉眠M步。
5、認真完成學校分配的各項任務,搞好校教導處、大隊部、體育組組織的假日活動、主題教育和各項競賽。培養(yǎng)學生的各種能力和素質(zhì)。
1、大力指導學生干部工作,依靠干部及班集體的力量,形成良好的班風、學風。
2、加強后進生的教育轉(zhuǎn)化工作,用“激勵教育”、“成功教育”等科學手段,引導、轉(zhuǎn)化后進生。
3、多和學生交流,讓學生體會到師生之間的親切感。
1、根據(jù)班級實際情況,不斷為班級樹立正確的前進目標,向全班學生提出各種具體要求,培養(yǎng)班級健康的集體輿論和優(yōu)良的班風,為創(chuàng)建優(yōu)秀班集體而努力。
2、加強學習目的性教育,培養(yǎng)學生的濃厚的學習興趣和刻苦學習,克服困難的意志,指導學習掌握學習方法,培養(yǎng)良好的學習習慣,充分發(fā)揮學生的愛好和特長,促進學生素質(zhì)和個性和諧統(tǒng)一地發(fā)展。
3、關心全班學生的生活,有目的地加強勞動教育,引導學生參加社會實踐,努力培養(yǎng)學生勞動觀點,勞動習慣和自理能力。
4、指導學生開展“兩操兩課”,加強體育鍛煉,重視衛(wèi)生保健,搞好環(huán)境衛(wèi)生個人衛(wèi)生,預防疾病,增強體質(zhì)。
5、指導課外活動、積極做好班由各任課教師和各種教育力量的統(tǒng)一、協(xié)調(diào)工作,指導學生家庭教育。
6、搞好班主任的計劃和總結(jié),做好學生的操行評定工作。
1、對于剛踏入一年級的小學生,學校的日常生活和學習還不太適應,每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。
2、加強班干部的建設。班干部是老師的`得力助手,要切實加強班干部的能力,落實每個小干部的責任,并定期召開班干部會議,對班級大事小事進行商討研究,及時反饋及時處理。以此帶動全體同學形成一個良好的班風。
3、加強班級陣地規(guī)范化建設,創(chuàng)設優(yōu)美的學習環(huán)境,設有生物角、黑板報、競賽欄等,激勵學生積極進取,促進班集體建設不斷完善。同時也為良好的班風學風創(chuàng)造了條件。
4、加強學校與學生家長之間的多方聯(lián)系,通過電訪、家訪等形式對學生進行普訪,使班級工作得到家長的支持配合,并及時告知家長學生在校情況和應注意的事項,溝通學校、家庭、社會三者之間的關系,形成教育合力,共同促進學生的全面
發(fā)展。
5、配合學校組織豐富多彩的班隊活動,在活動中對學生進行思想教育。同時,也促使學生提高參與意識,提高競爭能力,同時提高各方面的素質(zhì)。
6、加強安全教育。利用晨會、集會、黑板報等形式,開展安全知識教育。在平時多深入了解學生,及時發(fā)現(xiàn)問題,鏟除隱患,確保學生安全。
九月份
1.做好開學的各項工作,如:做好各項工作計劃。
2.慶?!敖處煿?jié)”。
十月份
1.愛國詩歌朗誦會、愛祖國繪畫大賽。
2. 一年級拼音過關測試
十一月份
1.班報刊出
2.主題隊會觀摩
十二月份
1.一至二年級跳繩比賽
2.一至三年級口算過關
3.迎元旦校詩歌朗誦比賽
一月份
1.準備復習迎考。
2.期末考試
3.寒假工作安排。
初三,是初中的最后一年,也是最關鍵的一年,現(xiàn)在己進入第一學期的結(jié)束階段,為了讓學生更好的復習,為明年的中考做準備,制定以下計劃:
一、使全班同學都積極向上,為下學期的中考作好充分的思想和能力準備。
二、養(yǎng)成認真的學習習慣,穩(wěn)定相對成績比較好的勢頭,爭取增加優(yōu)生的比例,提高相對比較落后的學生的成績,爭取全班的總分成績有明顯的提高。
三、做好常規(guī)管理,繼續(xù)抓學生行為習慣,為高一級學校培養(yǎng)輸送全面發(fā)展的學生做好準備工作。
四、遵守學校規(guī)章制度,爭當“文明班”。
一、 確立班集體的奮斗的目標和個人目標。
二、 在學生中培養(yǎng)憂患意識、競爭意識,促成謙虛謹慎、認真學習的作風。
三、 狠抓課堂和自習紀律,為學習建構(gòu)最有利的保障。
四、 鼓勵成績較好的學生;促進中間學生更上一層樓;幫助一般學生,增強自信,養(yǎng)成良好的學習和行為習慣。
五、 配合任課任老師搞好培優(yōu)補差。
六、幫助學生解決思想和學習生活中的各種困難,盡量幫做到學生輕裝上陣,發(fā)揮最好水平。
七、 繼續(xù)抓學生的行為習慣,做好日常的管理。
八、 充分發(fā)揮德育小組的作用。
九、 充分發(fā)揮班委和班級團支部的作用。
一、搞好班級建設,針對班級實際,全力打造“快速、向上、認真、負責、有序”的班風。
快速:行動迅速,不遲到。到班準時,鍛煉迅速。養(yǎng)成不拖拉、快速做一切事情的好習慣。
向上:倡導積極向上的人生態(tài)度,宣揚不依靠父母、自己創(chuàng)造自己的未來的思想。倡導熱愛學習、關注人生與社會的精神。認真:認真做好每一件事,從作業(yè)、值日、體育鍛煉、上課筆記等方面,培養(yǎng)做事認真的習慣。
負責:對家人負責、對自己負責、對自己該做的事情負責。
有序:有紀律觀念,有計劃觀念,有經(jīng)常的反思觀念。培養(yǎng)班風的注意手段是表揚和批評,是量化分數(shù)
二、強化理想前途教育、學習目的性教育和形勢教育,幫助每個學生都樹立各個階段的目標。
第一步:在期末期間分析每一個學生的學習情況,初步把握學生的發(fā)展,擬定時間找學生個別輔導,幫助制定各個階段的目標。
第二步:跟蹤督促學生學習計劃的實施過程,及時把握學生的思想和學習狀態(tài)。
第三步:關注學生的思想動態(tài)班主任工作計劃,發(fā)現(xiàn)情況,及時和家長取得聯(lián)系,爭取家長的積極配合和家庭的正確引導。
本著教會學生“學會求知,學會做事,學會共處,學會做人”的宗旨,圍繞“發(fā)展學生個性,全面提升學生各項素質(zhì)”的工作重心,加強德育建設,狠抓班風、學風建設,為學生的學習和生活創(chuàng)造一個良好的班級氛圍
1、 結(jié)合語文學科的教學以及班會課、夕會課的教育工作,讓學生形成良好的學習態(tài)度和行為習慣。
2、 讓學生積極參加學校組織的各項活動,陶冶他們的審美情操和鍛煉他們的綜合素質(zhì)
3、 繼續(xù)狠抓衛(wèi)生,紀律,文明,安全工作,從嚴要求學生遵守班規(guī)
4、 爭取月月拿紅旗,畢業(yè)時人人都能取得好成績。
5、 努力爭當書香班級。
1 、 活動中,培養(yǎng)學生集榮譽感,增強班級學生凝聚力。
2 、 繼續(xù)培養(yǎng)班干部,讓有責任心的、有奉獻精神的學生擔任班干部,為班級服務。
3、 定好班規(guī)。
4 、 定期召開班委會,更好了解班級情況。
5、 開展“一幫一”活動,讓優(yōu)生幫助差生。
6、 繼續(xù)發(fā)揮 日記的監(jiān)督輿論作用。
7、 繼續(xù)發(fā)揮光榮榜的激勵作用,強化競爭意識 。
二月份:
1、 制定班主任工作計劃和班規(guī)。
2、 做好學生的收心工作。
3、 民主選舉班委會。
三月份:
1、 培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣。
2、 迎接春季達標運動會。
四月份:
1、 繼續(xù) 培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣。
2、 迎接期中考試。
五月份:
1、 組織學生開展“奧運知識知多少”競賽活動。
2、 準備慶“六一”節(jié)目。
六月份:
1、 在班級掀起學習新高潮
2、 復習備考。
3、 學期小節(jié)。
標簽:
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