演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進行演講,比較靈活,便于臨場發(fā)揮,真實感強,又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
(資料圖片)
今天,我在演講題目是《尊師重教,發(fā)揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)》。
中國是一個歷史悠久的文明國度,從古至今就有尊師重教的傳統(tǒng)美德,早在西周時期,就已經(jīng)有了“弟子事師,敬同于父”的古訓。教師在中國歷史上的尊貴地位,在民間更為突出,人們將“師”與“天地君親”一起合稱“五圣”,并當作“神”來供奉,原因是“天地君親師”這五者都關(guān)乎人生的福祉。民間還有“一日為師,終身為父”的說法。
尊師即尊重老師。尊重老師是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。煌煌史書,有許多關(guān)于尊師的記載,列列青卷,更有數(shù)不清的尊師的傳說?!秴问洗呵飫駥W》中,在這樣一句話“疾學在于尊師”,說的是要很快學到知識,重要的是尊重教師,在我們求學的道路上,老師永遠是奉獻的代名詞。在我們復圣中學,永遠不缺少兢兢業(yè)業(yè)、甘于奉獻的老師,他們每天和學生們一樣,早上伴著晨光走進教室,和學生一起早讀,白天頂著烈陽走進課堂,及時解決學生學習和生活中的困難,晚上踩著月光走進寢室,待學生們?nèi)胨蟛啪蛯?。他們把整顆心都掏給了學生們,他們默默的把自己的一生托付給光輝的事業(yè)——教書育人。
重教即重視教育。教育從一定意義上來說決定著國家和民族的未來,是一個國家和民族最重要的事業(yè)。而教師是教育實踐的主體,是教育活動的原動力,是教師領(lǐng)導和推動著整個教育過程的發(fā)展和教育目的`的實施。德國教育家第斯多惠說過:“教育的藝術(shù)不在于傳授知識,而在于激勵、喚醒、鼓舞”。而這一切亦是教師的楷模形象。我們復圣中學的每一位教師應(yīng)該不斷優(yōu)化自身形象,從樹立“嚴于律己、無私奉獻”的教師形象入手,不論在教育環(huán)節(jié)還是在生活中,把外樹形象與內(nèi)強素質(zhì)結(jié)合起來,才能成為新時代真正的人民教師,才能肩負起為國家輸送人才、培養(yǎng)棟梁的重擔。
同學們,是老師,將一份辛苦化成汗水,滋潤著滿園的桃李;是老師,將一腔熱血凝成蠟燭,點亮我們懵懂的心靈;是老師,將一種執(zhí)著染成銀絲,牽動起騰飛的理想;是老師,將一廂企盼搭成書梯,攀摘著科技的希望。唐代詩人李商隱的詩句——“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,不就是贊美教師這種無私的奉獻精神嗎?老師對我們的恩情,像東海之水,寫不完,道不盡,同學們,作為一名學生,更應(yīng)該懂得尊敬老師,尊重老師的辛勤勞動,把老師看作父母,像愛父母一樣熱愛我們的老師。尊師重教不是一句口號,而是實實在在的行動;不僅僅是教師節(jié)才有的專利,而是落實到日常生活中。許多同學在教師節(jié)已經(jīng)給老師送上賀卡以表心愿,其實,尊師不在于這些,而在于我們同學的頭腦中,是否時刻都有這樣一個意識,在于是否將這種意識溶于自己的每一言、每一行中。
自去年以來,我們復圣中學與中華希賢教育基金會積極合作,開展傳統(tǒng)文化進校園活動,借助微善號平臺,開展以“積微善成大德”為主題的道德實踐活動,使同學們做到日行一善,日日行善、事事行善,經(jīng)過一學年的教育實踐,同學們已經(jīng)能夠從小事做起,從自己做起,從身邊的一點一滴做起,個人已經(jīng)形成了良好的行為習慣,學校已經(jīng)形成“知行善、學行善、比行善”的良好局面。
同學們,我們能為老師做什么呢?我認為,同學們可以從以下幾個方面去表達對老師的愛與敬意:
一是遇見老師問聲好。也許他們因為種種原因沒有回應(yīng)你,但請相信你的問好一定溫暖了他們疲憊的心。
二是尊重老師的勞動,認真上好每一堂課。一堂課45分鐘,是老師數(shù)個小時甚至是數(shù)年的思考與積累,同學們,每一個認真工作的人都值得尊重。
三是關(guān)心老師,就像老師關(guān)心你一樣。如果你發(fā)現(xiàn)老師臉色不好,請他們坐一坐,如果你知道老師生病了還堅持給你們上課,請他們記得休息。包容老師對你們發(fā)的火,老師也是普通人,換位思考,多點理解,去發(fā)現(xiàn)老師生氣的背后實際是深切的關(guān)心。
四是勤奮學習,積極向上。沒有哪一個老師不希望自己的學生成才,你對老師最好的回報就是認真對待自己的學習,永遠保持昂揚向上的姿態(tài)。
相信同學們做到這幾點,學校的師生關(guān)系會更加和諧融洽,同學們也能在這里收獲更多。
老師教育人,學校造就人。我們的每一位教師和學生要以成為復圣中學的一員而自豪。我們要珍惜在校的每一天生活,杜絕有損學校榮譽、傷害老師的行為,樹立良好的形象。讓我們以積極向上的態(tài)度,向老師向?qū)W校表明自己的誠心,讓我們以實際行動,做到真正意義的尊師重教。
最后,讓我們衷心祝愿我們敬愛的老師身體健康,工作順利!讓尊師重教在我們的校園蔚然成風!讓中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)扎根復圣校園!
謝謝大家!
敬愛的老師、親愛的同學:
我是一棵綠樹,沐浴著智慧的陽光,在您知識的土壤里,茁壯成長。天的深情,地的厚愛,銘刻在我心里,生生世世,永不忘懷。
老師,您啟迪我真正領(lǐng)會了大自然的恩惠,從此我讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一個浪花。
從幼兒園開始,我們在老師的教導下讀書、寫字,學文化、學技能、學做事、學做人、學自強,學習真善美,摒棄假惡丑。是老師教我們講文明、講禮貌、講誠信,是老師規(guī)范我們的行為,使我們形成良好的習慣,老師是平凡的,而正是老師的這種平凡造就了我們的未來。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師,這個字面上平淡無奇的字眼,孕育著圣潔和偉大。老師,是促進人類文明和進步的工程師,是國家社會興旺發(fā)達的設(shè)計者,是英雄豪杰、偉人奇才的雕塑家!傳遞文明老師是橋,科教興國老師是帆。祖國的未來離不開老師,教師的使命就是培養(yǎng)新時代建設(shè)祖國的接班人。每一位執(zhí)信附小的老師,正用愛心去托起明天的太陽!
感謝您——老師,您讓我們成為自信的、能超越自己的人。
感謝您——老師,您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。
感謝您——老師,您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題,每個發(fā)現(xiàn),都讓我們看到了智慧在知識的海洋中閃爍。
踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,滿是我們對您深深的敬意。
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尊敬的老師親愛的同學:
大家好,自古以來,我國就是一個禮儀之邦。在中國的歷史長河中,有著不計其數(shù)的美談:烏鴉反哺、尊師重道、負荊請罪……這一個個故事都教給我們要孝親尊師正己達人。
“慈母手中線,游子身上衣”每位父母都是偉大的。孩提時代,在母親的.故事聲中酣然入睡,在父親堅實的臂彎下蹣跚學步。生病時,父母為我們熬過多少個不眠之夜。但是,誰又能說出父母的生日,答案少之又少。驀然回首,從前的我們知道些什么?只有淘氣和叛逆。
面對親人的愛,我熱淚盈眶,要以一顆孝心和尋常小事回報。像黃香為父親溫被子一樣,一件小事,足以讓他們的心中熱融融的。當父母年邁時,牽著他們的手欣賞夕陽美景;在他們生病時,做到”親有疾,藥先嘗,晝夜侍,不離床“。報恩雖然簡樸,卻要我們用一生去持續(xù)。
我們的生命中,有一些人是把握命運的天使,是人類靈魂的工程師,是未來藍圖的畫家,他們就是老師。
“”春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這是他們最真實的寫照。老師,你用全部心血灌溉我們求知的渴想。沒有你,我們難以爬上人類提高的階梯;有了你,世界才文明。荀子曾說:”木受繩則直,金就礪則利“你就是為我們開啟”求知號“的"船長。
我們可以做得更好。上課認真聽講,積極發(fā)言。下課按時完成作業(yè),及時復習。優(yōu)異的成績就是對老師最大的回報。
有朋友的人是快樂的。朋友給我溫暖快樂,如何與朋友友好相處呢?這就要求我們做到正己達人。
“己所不欲勿施于人”這句古話一直深深印刻在我的心中。正己就是端正自己的行為,達人就是推己及人。在生活中,我們要嚴格要求自己,寬容的對待別人。主動幫助需要幫助的同學,我們獲得快樂的同時友誼也會更加深厚。對待自己我們要嚴格要求,做一個孝親尊師,正己達人的小學生。
從現(xiàn)在開始,改掉過去的錯誤,讓尊孝伴隨我們成長!讓正己達人成為我們的座右銘!我相信,這些優(yōu)良品德會讓我們在成長中受益匪淺!
謝謝大家!
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