無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

安全教育主題班會(huì)心得感想 安全教育日主題活動(dòng)班會(huì)篇一

整頓期間，我們調(diào)度班深入查找違章現(xiàn)象和安全薄弱環(huán)節(jié)，認(rèn)真排查、梳理有關(guān)人身、電網(wǎng)、設(shè)備等工作領(lǐng)域的安全隱患，全面提升安全意識(shí)。通過(guò)本次活動(dòng)，讓自己受益匪淺，感觸頗深。

【資料圖】

一、深刻學(xué)習(xí)通報(bào)，增強(qiáng)安全意識(shí)。

通過(guò)學(xué)習(xí)事故通報(bào)和相關(guān)文件精神，讓自己受到了很大震動(dòng)。靜思之后我覺(jué)得，不按照規(guī)章制度辦事，出事故其實(shí)是偶然中的必然。帶地線(xiàn)送電是我們運(yùn)行人員非常惡劣的誤操作事故，經(jīng)常講，經(jīng)常說(shuō)，但事故還是發(fā)生了。這說(shuō)明個(gè)人的安全意識(shí)有待提高。很多工作我們自認(rèn)為很熟練，很容易，放松了安全警惕，該做的措施沒(méi)有做到，該做的檢查沒(méi)有做到。所以干工作不能憑印象，不能想當(dāng)然，衡水站的這次事故就說(shuō)明了這一點(diǎn)。

因此，在工作中我必須嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)安全規(guī)定，不能出現(xiàn)說(shuō)和做兩張皮的現(xiàn)象，不能存在僥幸心理。安全問(wèn)題來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，來(lái)不得半點(diǎn)推辭，要死板一點(diǎn)、教條一點(diǎn)，膽小一點(diǎn)。

二、培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，養(yǎng)成認(rèn)真的態(tài)度。

嚴(yán)謹(jǐn)，是調(diào)度工作很重要的一點(diǎn)。通過(guò)整頓學(xué)習(xí)，我對(duì)自己的日常工作進(jìn)行了仔細(xì)分析，找出了工作中的薄弱環(huán)節(jié)，尤其是不規(guī)范的地方。自己上崗不久，更應(yīng)該從一開(kāi)始就養(yǎng)成良好的習(xí)慣。不管哪個(gè)環(huán)節(jié)，都要嚴(yán)格按照工作流程，認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真，細(xì)心細(xì)心再細(xì)心，嚴(yán)格貫徹，認(rèn)真執(zhí)行。

工作中尤其要注意多檢查，多分析，很多問(wèn)題都應(yīng)該考慮全面，忘了哪一點(diǎn)都不行。

三、加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力，熟練掌握調(diào)度規(guī)程、工作流程。

腳踏實(shí)地提高自己業(yè)務(wù)水平是根本，也是關(guān)鍵。調(diào)度規(guī)程、工作流程應(yīng)該熟悉，每一條內(nèi)容、每一個(gè)字眼都是有根據(jù)、值得推敲的，要明白內(nèi)涵。不明白的地方，要多向師傅請(qǐng)教、學(xué)習(xí)，一定要清楚、不含糊。什么時(shí)間提票、什么時(shí)間結(jié)票、工作票該通知哪些單位等等都應(yīng)該心里非常清楚，這是工作的準(zhǔn)繩。另外，調(diào)度工作涉及的知識(shí)也很廣泛，有很多需要學(xué)習(xí)的東西。

工作要以這些規(guī)程、流程為依據(jù)，同時(shí)，在工作中要去印證這些規(guī)程、流程。只有不斷的把理論和實(shí)際結(jié)合，反復(fù)性學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)，才能切實(shí)提高自己業(yè)務(wù)水平。這是一個(gè)長(zhǎng)期且需要堅(jiān)持的過(guò)程。

總之，我應(yīng)該借這次整頓活動(dòng)的開(kāi)展，腳踏實(shí)地，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，完成好自己的本職工作，杜絕違章事件發(fā)生，為公司安全穩(wěn)定運(yùn)行貢獻(xiàn)一份力量。

安全教育主題班會(huì)心得感想 安全教育日主題活動(dòng)班會(huì)篇二

為開(kāi)展“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”的宣傳教育活動(dòng)，加強(qiáng)我校的安全教育，大力學(xué)習(xí)宣傳《道路交通安全法》等，增強(qiáng)我校學(xué)生的交通安全意識(shí)和交通安全自我防護(hù)能力，我校從實(shí)際出發(fā)，于__年11月29曰——12月3日實(shí)施了“學(xué)校交通安全教育宣傳周”活動(dòng)方案，取得了良好成效。

一、成立了領(lǐng)導(dǎo)小組。

學(xué)校成立了交通安全宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由朱漢明校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，朱德亮?xí)浫胃苯M長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)宣傳活動(dòng)辦公室，由王明亮主任任辦公室主任，負(fù)責(zé)組織實(shí)施全校宣傳月活動(dòng)工作。

二、開(kāi)展了一系列富有成效的活動(dòng)。

1、召開(kāi)一次交通安全教育宣傳教育動(dòng)員會(huì)。

利用早晨升國(guó)旗的機(jī)會(huì)，劉力平校長(zhǎng)作了題為《珍愛(ài)生命，安全第一》的重要講話(huà)，對(duì)全校師生進(jìn)行交通安全教育宣傳動(dòng)員，要求全體教師和學(xué)生必須高度重視交通安全，認(rèn)真學(xué)爿有關(guān)交通安全知識(shí)與法規(guī)，嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，努力避免交通安全事故的發(fā)生。

2、學(xué)校印發(fā)《大縱湖小學(xué)交通安全安全告家長(zhǎng)書(shū)》給各年段、各班級(jí)，要求班主任利用班會(huì)課組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。

3、各班組織召開(kāi)了‘‘珍愛(ài)生命安全第一”的主題班會(huì)。

4、學(xué)校組織各班出一期有關(guān)《道路交通安全法》的宣傳板報(bào)（包括學(xué)校的宣傳板報(bào)）。

5、學(xué)校分年級(jí)組織觀(guān)看部分交通安全教育片。

6、政教處組織開(kāi)展一次全面的校園安全大檢查，認(rèn)真排查、整改安全隱患。

7、開(kāi)展了學(xué)生自行車(chē)安全檢查。要求自行車(chē)做到“三有”：有剎車(chē)、有車(chē)鎖、有車(chē)鈴；學(xué)生騎車(chē)必須填寫(xiě)申請(qǐng)表并讓家長(zhǎng)簽字同意。

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生交通安全宣傳教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，要以此次活動(dòng)為契機(jī)，建立起學(xué)生交通安全宣傳教育長(zhǎng)效機(jī)制。學(xué)校要將交通安全教育納入地方課程教學(xué)計(jì)劃，并定期開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)。公安交警部門(mén)要把學(xué)生作為重點(diǎn)宣傳對(duì)象，深入學(xué)校講授交通安全知識(shí)，指導(dǎo)和幫助學(xué)校開(kāi)展道路交通安全宣傳活動(dòng)，通過(guò)各種形式交通安全宣傳教育，不斷提高小學(xué)生交通法制意識(shí)和交通安全意識(shí)。

安全教育主題班會(huì)心得感想 安全教育日主題活動(dòng)班會(huì)篇三

在改作業(yè)、寫(xiě)教案、講課程、自我總結(jié)與反思中不斷的強(qiáng)化自己的心智、思維。對(duì)我們理學(xué)院數(shù)學(xué)系這樣重基礎(chǔ)、重理論的學(xué)科，這是一次難得的體會(huì)工作的機(jī)會(huì)，讓我們?cè)谙笱浪幸材荏w會(huì)到除學(xué)習(xí)生活之外的另一種生活狀態(tài)和體驗(yàn)。雖然作為即將進(jìn)去大四的我們很快就要進(jìn)入社會(huì)，但是這個(gè)數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)恰如其分的在最合適的時(shí)間給了我們最需要的經(jīng)歷，在老師的引導(dǎo)下，我們獲得了在學(xué)習(xí)中難以得到的知識(shí)和能量。

我的主要工作就是熟悉課程包括書(shū)中的例題和課后題，批改作業(yè)，找出同學(xué)們的錯(cuò)誤并予以指正，在記分冊(cè)上記錄每個(gè)同學(xué)的作業(yè)成績(jī)，寫(xiě)一份三種積分的教案，并將知識(shí)點(diǎn)、例題與講解講授給學(xué)生們。

批改作業(yè)之前我必須熟悉課程和題目，參照題目和答案，必要時(shí)需要自己在詳細(xì)的回看書(shū)本，溫習(xí)一次，這樣加上自己的心得體會(huì)和當(dāng)時(shí)做題的回憶能夠很容易的了解學(xué)生們做題時(shí)的心態(tài)和想法，如此能夠很容易的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題。

計(jì)算和證明的題目在錯(cuò)誤的地方給出標(biāo)識(shí)，提醒同學(xué)錯(cuò)誤的地方，并且綜合作業(yè)情況給出成績(jī)（abcd）并記錄到成績(jī)記分冊(cè)上。同學(xué)們大多能及時(shí)完成作業(yè)，不交作業(yè)的能及時(shí)補(bǔ)交作業(yè)，作業(yè)狀況良好，少有抄襲現(xiàn)象。之后關(guān)于對(duì)坐標(biāo)的積分寫(xiě)一份教案，其中包括對(duì)坐標(biāo)積分的概念，然后講解相關(guān)的例題與解法，并對(duì)同學(xué)提出的問(wèn)題給于解答，并且在講課的過(guò)程要注意以下幾點(diǎn)：

1、到進(jìn)入課堂之后，在講課的過(guò)程中要精神十足。

2、注意教學(xué)形式和手段的變化，不拘泥于板書(shū)，同時(shí)運(yùn)用多媒體等現(xiàn)代教學(xué)工具。

3、能夠細(xì)心觀(guān)察學(xué)生，認(rèn)真傾聽(tīng)學(xué)生的問(wèn)題，悉心解答。

4、不要簡(jiǎn)單最求課堂的熱鬧，要引導(dǎo)學(xué)生思考，潛心體會(huì)書(shū)本。

5、如果課堂講到重點(diǎn)出，一定要讓每個(gè)同學(xué)都集中注意力。

以上的小貼士能讓自己的講授的知識(shí)能好的被同學(xué)們吸收。

我對(duì)同學(xué)教學(xué)實(shí)踐工作的建議是，要真正的熟悉課本，不能馬馬虎虎。在判作業(yè)的過(guò)程中能夠細(xì)心找到同學(xué)錯(cuò)誤的原因，并且指出錯(cuò)誤的源頭，讓同學(xué)們知道自己錯(cuò)在哪里。在講課過(guò)程中，我們能通過(guò)一些方法來(lái)調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，讓他們不會(huì)因?yàn)閱渭兊奶铠喪浇逃鴧挓瑢?duì)于一些問(wèn)題讓同學(xué)們自己討論一下使他們的思想在討論中碰撞從而激發(fā)出更多其它除老師叫我們以外的的東西；可以讓他們會(huì)的同學(xué)來(lái)回答不會(huì)的同學(xué)，寓學(xué)與教，從而換一個(gè)新的角度對(duì)學(xué)習(xí)的知識(shí)有新的認(rèn)識(shí)與見(jiàn)解。

整個(gè)教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中批改作業(yè)9次，寫(xiě)教案1份，講課1次，歷時(shí)四個(gè)月，教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)讓我們自己在活動(dòng)中不斷學(xué)習(xí)，對(duì)于教學(xué)工作有了新的認(rèn)識(shí)與了解，而且批改作業(yè)，寫(xiě)教案，講課程的過(guò)程更能讓我們?cè)谝院蟮墓ぷ鲗W(xué)習(xí)生活中更加細(xì)心與堅(jiān)韌，并且教學(xué)活動(dòng)提高了我們學(xué)習(xí)與解決問(wèn)題的能力，不斷地提高自己的能力。

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