為了確定工作或事情順利開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

(相關(guān)資料圖)

中班主題活動方案好朋友 中班主題活動方案美麗的家鄉(xiāng)篇一

1、xx主題餐廳節(jié)日特色的裝飾，營造圣誕節(jié)喜慶的節(jié)日氣氛，為消費者提供一個節(jié)慶消費的環(huán)境。

2、主打“低價格、高品質(zhì)”的促銷模式，再加以節(jié)日禮品贈送，更好地吸引消費者的目光；并積極利用有效的促銷活動宣傳，引起廣大消費者對xx主題餐廳的關(guān)注，以達到提升直營店銷售業(yè)績，鞏固顧客忠誠度，開拓新客源等目的。

3、安排小提琴演奏等表演服務(wù)，烘托溫馨浪漫氣氛，提升消費檔次，加深消費者的體驗印象。

4、活動目的：通過圣誕節(jié)的策劃活動，擴大xx主題餐廳的知名度，加強與商務(wù)客戶的感情聯(lián)系，引導(dǎo)周邊地區(qū)居民的餐飲消費，從而取得一定的經(jīng)濟效益和社會效益。

xx餐廳xx店

xx主題餐廳xx店

地址：

電話：

12月24日（星期五）晚上18.30-20.30

品嘗愛情的味道，聆聽浪漫的聲音。

xx圣誕浪漫大餐

588元，2人用

菜單：

注：可根據(jù)本餐廳特色菜單。

廣告宣傳

1、通過店面裝飾，營造喜慶的圣誕節(jié)日氣氛，利用圣誕樹、圣誕帽等外在裝飾物吸引消費者來店消費。

2、制作圣節(jié)日促銷宣傳海報、x展架在店面促銷宣傳。（12月15日前貼出去，提前宣傳）

3、制作宣傳單張，12月15日前開始在店面周圍進行派單宣傳。（公司提供統(tǒng)一的促銷宣傳單張和海報等）

4、橫幅宣傳，在12月10日前制作好促銷橫幅，掛在店面進行宣傳。橫幅內(nèi)容參考：品嘗愛情的味道，聆聽浪漫的聲音。

整個活動氛圍一下三個部分：

1）酒店門前的綠化區(qū)域及小樹上均以滿天星點綴裝飾，在門前噴水池兩側(cè)布置兩個圣誕小鹿的泡沫雕塑。安排一位工作人員裝扮成圣誕老人迎賓。

2）酒店門前擺放一個大跨度的彩虹門并以滿天星裝飾邊緣

3）酒店門前的雨簾下方懸掛彩色巨幅橫幅

4）可透視出的。櫥窗均用圣誕泡沫圖案裝飾

1）進門處圣誕標(biāo)識地毯以及隨時都能播放圣誕歌曲的圣誕老人

2）身著圣誕裝的禮儀迎賓員

3）二樓進門處旁邊布置出一處圣誕主題景點（3米高左右的圣誕樹、拉著圣誕小車的小鹿和泡沫雕塑、籬笆等）

4）在大堂頂部懸掛若干面關(guān)于圣誕主題的小飾品或小吊旗

1）電梯間門口的門頭及兩側(cè)的門柱均以圣誕主題裝飾

2）懸掛若干人工雪花裝點節(jié)日效果

人員服裝：

1）2-3樓所有服務(wù)人員以及前廳外場人員（經(jīng)理除外）一律佩戴圣誕帽及雪花小圍裙；

2）需要四位身著圣誕禮服的女生作為活動期間的主要迎賓接待

3）需要兩名表現(xiàn)力極佳的男生人選扮演圣誕老人

1）海量的糖果、巧克力、小禮盒、圣誕玩偶等

2）嘉賓參與環(huán)節(jié)的獎品（或是大于10元）的紀(jì)念品

4）紀(jì)念品（印有尚海派主題標(biāo)志的高檔水晶杯）

5）每對情侶一朵玫瑰花

主持人演員等

游戲道具等

圣誕樹點亮設(shè)施（模擬道具）

（1） 將餐廳節(jié)日宣傳策劃活動以及圣誕節(jié)的由來花絮以板報的形式向員工進行宣傳

（2） 屬下員工進行節(jié)日期間的語言規(guī)范、禮儀禮貌方面的培訓(xùn)

（3） 挑選服務(wù)員扮演圣誕老人，并進行適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)

（4） 播放節(jié)日期間的背景音樂cd碟，以烘托整個酒店的過節(jié)氣氛。

六、前期工作安排，比如布置會場

七、活動經(jīng)費預(yù)算

中班主題活動方案好朋友 中班主題活動方案美麗的家鄉(xiāng)篇二

為了發(fā)揚尊師重教的光榮傳統(tǒng)，使幼兒從小學(xué)會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨使每一位幼兒喜歡班級的老師及幼兒園的老師，把老師作為自己的朋友、玩伴，創(chuàng)設(shè)一個寬松協(xié)調(diào)的師生環(huán)境，進一步拉近師生距離。在教師節(jié)來臨之際，我們將開展《我和我的老師》主題活動

我和我的老師

1、知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日。

2、了解老師對小朋友的關(guān)心、愛護，能有多種方式表達對老師的愛和感謝。

活動一：

想說就說

目標(biāo)：

鼓勵幼兒大膽地對大家說出心里的話，并嘗試用不同的方法使老師快樂。

1、知道教師節(jié)

教師：小朋友，老師要來考考大家，看誰是聰明寶寶。明天是9月10日，哪個小朋友知道是什么節(jié)嗎？

2、想說就說

教師：小朋友要記住了，每年的9月10日就是教師節(jié)，是所有的老師都要過的節(jié)。老師在這一天都會很快樂，因為有很多人都會幫我們慶祝。小朋友想幫老師慶祝的嗎？

請幼兒說出想對老師說的心里話。

3、做讓老師快樂的事

教師：小朋友們剛剛都說的很好的，老師很喜歡，那么你們有沒有行動來表示呢？有沒有想為我做些事，讓我快樂的呢？

請幼兒說一說要為老師做什么？

中班主題活動方案好朋友 中班主題活動方案美麗的家鄉(xiāng)篇三

冬至這一天是全年中白天最短、夜間最長的一天。由此，白天開始一天天變長，夜間開始一天天變短。是冬天真正來臨的日子，這一天，大家都要吃餃子“以防天冷凍掉耳朵”，為讓小朋友既感受到冬至的節(jié)氣，又能感受到自己動手包餃子的氣氛和樂趣，培養(yǎng)小朋友集體生活的樂趣，我們特舉行了本次集體活動。

1、鍛煉小朋友的動手能力，培養(yǎng)自力更生的意識。

2、感受集體勞動的快樂。

3、和父母一起包餃子增進父母親情。

冬至日：xx月xx日

小班9：40開始

中班9：50開始

大班10：00開始

大大班10：10開始

1、請家長準(zhǔn)備：搟面杖、鍋拍、圍裙（班主任合理安排）

以校訊通、黑板報形式告知家長時間、地點、家長需要準(zhǔn)備的物品（提前三天通知家長）。

2、幼兒園廚房準(zhǔn)備：餃子餡、包餃子面。

廚房以班級為單位分好，廚房12月22日上午9：40之前準(zhǔn)備好餃子餡、包餃子面。等待班級生活老師來領(lǐng)取。

3、班級準(zhǔn)備：洗手、帶好圍裙

以班級為單位親子活動開始包餃子

分工：

1、家長孩子分別搟皮、包餃子。

2、班級生活老師：負責(zé)廚房領(lǐng)取包餃子面團、和指定家委會人員負責(zé)把包好的餃子送到廚房。

3、班主任和配班教師：負責(zé)維持班級秩序、指導(dǎo)家長孩子搟餃子皮、包餃子、活躍班級親子包餃子氣氛。

4、家委會指定專人：負責(zé)拍照、指導(dǎo)、維持秩序。

1、生活老師和指定家委會專人：集中包好的`餃子送進廚房并負責(zé)把煮好的餃子送回班里。

2、班主任和配班教師協(xié)同家委會：組織孩子開展兒歌、唱歌、故事等活動（班主任設(shè)計好）（等待餃子煮熟）。

3、家委會指定專人：負責(zé)維持家長秩序。

1、生活老師和指定家委會專人：負責(zé)把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中，請小朋友們品嘗自己包的餃子。

2、邀請家長品嘗----家委會指定專人負責(zé)分發(fā)和維持秩序。

1、家長品嘗完畢家委會指定專人：負責(zé)組織家長回到班級門口填寫表格、順序離開幼兒園。

2、班級整理、餐后散步、午休---活動結(jié)束。

中班主題活動方案好朋友 中班主題活動方案美麗的家鄉(xiāng)篇四

一、 活動宗旨：

孩子入小學(xué)已一年多了，家長們的認(rèn)識交流甚少。為此，本次活動以帶給孩子們的快樂為導(dǎo)向，達到融入集體，增進感情為目的。通過有趣的活動讓家長、孩子、老師增進彼此的了解和信任，促進情感的交流，讓孩子們從快樂中體會生活，激發(fā)孩子們對大自然、勞動和生命的熱愛，并增強孩子們的活動能力及團隊精神。

二、 活動時間：10月19日

三、 活動地點：良鳳江

四、 活動準(zhǔn)備：

1、請參加本次活動的父母安排好時間。

2、家長們配合按組自帶食物與同學(xué)分享

3、活動材料，獎品采購

五、 活動經(jīng)費：參與者每人收15元

六、 安全預(yù)案：

為應(yīng)對孩子舉行親子活動中發(fā)生一些特殊情況時，我們能夠及時、有序、高效地作出相應(yīng)處理，最大限度控制特殊情況造成的損害，維護本次活動的安全和有序地開展，特制定本

預(yù)案：

1、事先熟悉活動地點的環(huán)境，了解活動場地是否有安全隱患，排除安全隱患；

2、安全分級負責(zé)制：根據(jù)學(xué)生和家長人數(shù)，分成小組，家委會設(shè)安全總負責(zé)人1人，專職安全引導(dǎo)、監(jiān)控、處置人員5人，全面負責(zé)小組活動中的安全；每個家長負責(zé)自己孩子和所帶孩子的安全。

3、活動前和活動中，嚴(yán)格強調(diào)“安全第一，比賽第二”的活動原則。時刻關(guān)注孩子在游戲中的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)異常，及時進行提醒。

4、坐車時提醒孩子乘車安全，勿將頭、手伸出窗外。若車子出現(xiàn)故障，及時組織疏散到安全地帶，強調(diào)“任何人不得單獨離隊行動”。

5、安全衛(wèi)生設(shè)備：準(zhǔn)備好創(chuàng)可貼、消毒液、繃帶等基本急救衛(wèi)生用品。

6、車輛安全措施：家委會組織人員需提前驗證司機、車輛手續(xù)的合法性和車輛狀況，車輛需配備有安全逃生設(shè)施和防火設(shè)施。家長要提醒自己的孩子在車輛行 駛過程中嚴(yán)禁起身打鬧。家委會聯(lián)系有其他車輛作為車輛行駛途中出現(xiàn)車輛故障或事故后的轉(zhuǎn)移預(yù)案，出現(xiàn)車輛行駛途中意外的，安全人員和家長應(yīng)鎮(zhèn)定有序地幫助孩子逃生或轉(zhuǎn)移，家委會組織人員也會在活動準(zhǔn)備和公告中提醒家長各項安全事項。

7、提醒家長為孩子準(zhǔn)備飲用水、小毛巾，家長和孩子著方便運動的服裝及鞋子。

七、 活動流程

1、主持人致歡迎詞（由主持人農(nóng)媽準(zhǔn)備）

2、主持人提醒以下注意事項:

（1）請在活動中看好您的孩子，以免其受到傷害。

（2）請在活動過程中遵守活動規(guī)則、遵守活動秩序。

（3）在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以有我們的小禮品！

3、主持人介紹即將開展的游戲項目，介紹此次活動的宗旨：

友誼第一，比賽第二；安全第一，比賽第二；重在參與！

說明活動組織形式：活動主要以組為團隊，開始主持各項游戲。為了避免不必要的誤會和傷害，每輪比賽之前都有相應(yīng)的人員作出游戲示范。

活動一：熱身活動-擊鼓傳花-小書蟲介紹大書蟲

（1）?；顒幽康模杭彝フ故?，鍛煉孩子表達能力、展示師生情誼。

（2）。材料：一只鼓、一團花。 活動時間20-30分鐘結(jié)束，傳花結(jié)束后鼓勵沒接到花的小朋友主動出來介紹父母，爭取每個小朋友都來介紹，介紹有獎。

（4）。注意事項：傳遞時孩子不能走動，鼓聲停止時不能再傳遞。 活動結(jié)束后，由主持人組織頒發(fā)獎品。

活動二：快樂指路（小組比賽）

（1）。活動目的：培養(yǎng)家長和孩子的配合和諧調(diào)能力。

（2）。器材準(zhǔn)備：4個眼罩

（3）。玩法：每隊4個家庭（一大一?。﹨⒓?。用眼罩將家長的眼睛蒙住，家長背著孩子，由孩子指揮家長前行。每組到達終點后，取下眼罩，交由下組成員戴上，繼續(xù)比賽。速度快的一組為勝。（眼罩戴上才來前行，不能邊走邊戴） 活動結(jié)束后，由主持人組織頒發(fā)獎品。

活動三 ：拔河比賽（預(yù)案，根據(jù)時間安排）

（1）?；顒幽康模号囵B(yǎng)孩子的團隊意識。

（2）。材料：結(jié)實長繩一條

（3）。玩法：1、2大組間舉行，考慮安全因素，每組每局參加限10人，由各大組的小朋友輪流參加，可以重復(fù)參加。每局完畢交換場地，實行三局兩勝制。

（4）。注意事項：拔河時需安全人員和各位家長嚴(yán)密監(jiān)控，當(dāng)結(jié)束哨聲響起時，注意提醒并幫助孩子結(jié)束用力，避免發(fā)生摔倒受傷或是踩踏！ 活動結(jié)束后，由主持人組織頒發(fā)獎品。 活動四：帶你走（每個家庭一大一?。?活動目的：增強家長和孩子的協(xié)調(diào)性，讓孩子好好地為家長鋪好前面的路。

材料準(zhǔn)備：報紙

游戲方法：孩子把兩張報紙依次鋪在地上，讓家長從報紙上走到對面。 以計時的方法評比，先跑完的隊為勝。

活動結(jié)束后，由主持人組織頒發(fā)獎品。

活動五：感謝父母（小孩）

活動目的：通過小孩獨自畫出“我的父母”，感謝父母的養(yǎng)育。

材料準(zhǔn)備：彩筆，畫紙

游戲方法：由孩子勾畫出自己父母，現(xiàn)場贈予父母。

活動六：包餃子，燒烤

中班主題活動方案好朋友 中班主題活動方案美麗的家鄉(xiāng)篇五

活動經(jīng)驗：

知道每個動物的居住環(huán)境及棲息地，并能正確配對。

活動準(zhǔn)備：

自制轉(zhuǎn)盤、玩具

指導(dǎo)建議：

1.引導(dǎo)幼兒將卡片上的動物與轉(zhuǎn)盤上的家和食物相對應(yīng)，提高觀察能力。

2.幼兒可兩人一起結(jié)伴游戲，一個小朋友指定動物讓另一個小朋友找它的家和食物。

3.能力強的幼兒可一邊尋找配對，一邊講述“這是xx動物，它住在xx，它喜歡吃xx”。

中班主題活動方案好朋友 中班主題活動方案美麗的家鄉(xiāng)篇六

感恩父母

20xx年12月4日

一（四）班教室

王康、李姝

現(xiàn)在的學(xué)生，就其心靈的一翼——“情”來看，普遍患有“情感冷漠癥”。對父母之恩，熟視無睹者有之，麻木不仁者有之，貪得無厭者有之，以怨報德者亦有之，唯獨知恩圖報者鮮有之。那么對父母無情無義之人，對師長、集體就更不會有情有義了。因此。通過本次班會，努力喚回學(xué)生回報愛心的良知，并引導(dǎo)學(xué)生通過抒發(fā)真情實感的習(xí)作來重新構(gòu)筑健全的人格，懂得愛的無私、偉大、純潔，激發(fā)學(xué)生愛的情感。

懂得感恩回報是我們社會的一種道德規(guī)范，并在以后的學(xué)習(xí)、工作、生活中身體力行。

1、布置黑板，教室。

2、收集、整理資料。

3、布置做好班會記錄。

4、邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加。

1、活動導(dǎo)入：

學(xué)生齊誦唐代的詩人孟郊《游子吟》：

慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。

這首詩以富有感情的語言，表達了一位慈母對即將離開自己的兒子的深深的愛。讀來令人感動。這首詩后來簡縮為成語“寸草春暉”，比喻父母恩情深重，難于報答。正是父母對我們有似海的恩情，我們才要想方設(shè)法回報他們。那么在現(xiàn)實生活中我們的孩子又是怎么做的呢？請看下面一個案例《塑造孩子的感恩之心》（附后）

2、感恩故事：

在歷史上有很多名人都懷有一顆真誠的感恩之心。

美國的羅斯?？偨y(tǒng)就常懷感恩之心。據(jù)說有一次家里失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊后，忙寫信安慰他。羅斯福在回信中寫道：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很好，感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我?！睂θ魏我粋€人來說，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。

3、學(xué)生發(fā)言

4、學(xué)生談如何回報父母的養(yǎng)育之恩

5、宣讀感恩宣言并簽字

6、班會結(jié)束。

結(jié)束語：主持人朗誦一首詩

感激生育你的人，

因為他們使你體驗生命；

感激撫養(yǎng)你的人，

因為他們使你不斷成長。

感激幫助你的人，

因為他們使你度過難關(guān)。

感激關(guān)懷你的人，

因為他們給你溫暖。

感激鼓勵你的人，

因為他們給你力量。

感激教育你的人，

因為他們開化你的蒙昧。

感激鐘愛你的人，

因為他們讓你體會愛情的寶貴。

感激傷害你的人，

因為他磨煉了你的心志；

感激絆倒你的人，

因為他強化了你的雙腿；

感激欺騙你的人，

因為他增進了你的智慧；

感激藐視你的人，

因為他覺醒了你的自尊；

感激遺棄你的人，

因為他教會了你該獨立。

凡事感激。

學(xué)會感激。

感激一切使你成長的人！

附：塑造孩子的感恩之心

20xx年春天以來，山西省發(fā)生了多起兒子弒父、弒母或者將父母一并殺害的慘案。這些作案的逆子，往往心狠手辣，且不計后果。而且他們作案的動機都很簡單，無非是因家長惹他們不高興了，便怒從心頭起，致家長于死地了。

分析這種弒父或弒母案件，其中一個重要原因，就是作案的行為人有著極為嚴(yán)重的人格扭曲和嚴(yán)重的性格偏離。屬于偏激意識指導(dǎo)下的突發(fā)性故意殺人或突發(fā)性故意傷害的刑事犯罪類型。在作案者看來，父母生下我，就得一切為了我；如果父母不為我，或我不如同齡人，那就全是父母的錯。這便是兇手的邏輯。剖析類似案件，這些子女從來不知感恩父母，卻總要向父母索取。一旦索取未果，他們便恨父母如仇敵而向其行兇。

當(dāng)然，我們又應(yīng)該看到，冰凍三尺非一日之寒。子女之所以敢冒天下之大不韙而弒父弒母，恐怕還有一個原因——父母對子女太溺愛、太嬌慣，以至于子女要月亮，他們不敢摘星星。積習(xí)成癖，姑息養(yǎng)奸，才導(dǎo)致六親不認(rèn)、怒而行兇的瘋狂。讓孩子知道感恩，是家長的重要責(zé)任。而且要從小做起，從每件小事做起。在教育孩子感恩父母、親友的同時，還要教育他們感恩國家、民族、政府和社會。并推而廣之，感恩大地、山河和人類。只有心懷感恩情，才能有善待和回報施恩者的行為，才能遠離違法犯罪和邪惡。

中班主題活動方案好朋友 中班主題活動方案美麗的家鄉(xiāng)篇七

第一、嬰幼兒現(xiàn)狀分析：撕紙對小班小朋友來說是一個比較初級的手工活動，也是鍛煉他們小肌肉群的很好的訓(xùn)練方式，但是在前一階段在區(qū)域活動中的投放來看，許多小朋友對撕小紙片顯得有些困難。

第二、幼兒經(jīng)驗的連續(xù)性與整體性：我們都知道小朋友的認(rèn)知規(guī)律，即記得快忘的也快，在近期與搭班老師的交流中，了解搭班老師對小朋友們的顏色認(rèn)識有初步的要求，也開展了一些小活動，因此本次活動的開展無論是在尊重小朋友的已有經(jīng)驗上，還是在認(rèn)知發(fā)展的連續(xù)性上都顯現(xiàn)出其獨有的魅力，相信，建立在嬰幼兒們已有經(jīng)驗上的教學(xué)活動會充沛調(diào)動這些對"學(xué)習(xí)"還很茫然的嬰幼兒們的學(xué)習(xí)主動性和積極性的。

第三、發(fā)展與學(xué)習(xí)的需要：接下來的主題活動將進入"秋天"，秋天又是一個色彩多變的季節(jié)，從水果到花朵，到樹葉或是去郊游，我們將引導(dǎo)小朋友們看到一個色彩斑斕的世界，而在各類活動中，我們也需要嬰幼兒們掌握對顏色的識別與感知，因此，此次活動的開展又是下階段活動的準(zhǔn)備，為嬰幼兒的后續(xù)發(fā)展奠定一定的基礎(chǔ)。

第四、科研中的考慮：

戰(zhàn)略的運用--游戲貫穿始終，情緒先行：

眾所周知小朋友是最天真無邪的，為什么？就因為他們最不會偽裝自身的情感與情緒，他們的一言一行就是他們內(nèi)心的表達，開心時的大笑、難過時的大哭，情緒與情感上的毫不掩飾讓我們看到小朋友最真最純的一面，這也是小朋友給我們成人最大的震動。因此在本次活動中作為教師的我更注重對幼兒情感的激發(fā)，鼓勵他們將快樂的情緒大膽的表達表示，讓他們真正感受到學(xué)習(xí)原來是一件快樂的事。有了這樣快樂的情緒的帶動，再困難的挑戰(zhàn)，嬰幼兒們也能嘗試著愉快克服，勇于挑戰(zhàn)，因此對于年齡越小的小朋友應(yīng)讓快樂情緒先行于學(xué)習(xí)之前。

--游戲貫穿始終，讓嬰幼兒愛說、會說：

因為有了快樂的情緒，消除了這些剛?cè)雸@才一個多月嬰幼兒在活動中的緊張情緒，如將紙片高高的拋出，立刻激發(fā)小朋友快樂的情緒，于是當(dāng)我提問"我們過什么節(jié)？"欣瑜會說"過生日了"連平時很少開口的查平也在快樂的氣氛中蹦出"過節(jié)啦！"；又如在詢問"這是什么顏色？"時，小朋友們都爭先恐后的說著"這是╳╳顏色。"

--游戲貫穿始終，激發(fā)幼兒的思維與想象：

鼓勵幼兒以自身已有的經(jīng)驗將顏色與生活中的事物相聯(lián)系，在豐富幼兒的認(rèn)知經(jīng)驗的同時，拓展幼兒的邏輯思維，如藍色像什么？（擴散思維訓(xùn)練）什么東西是藍色的？（線型思維訓(xùn)練），在快樂的游戲背景中，小朋友們很快樂的隨著老師的預(yù)設(shè)過程步步緊隨，爭先恐后的回答，快樂輕松的活動氛圍都是小朋友們積極思維的出現(xiàn)。

內(nèi)容：彩紙飄飄

活動目標(biāo)：

1、撕撕玩玩彩紙中，感受彩紙的色彩和數(shù)量的不同。

2、在想象中，體會快樂的情緒。

3、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。

4、能學(xué)會用輪流的方式談話，體會與同伴交流、討論的樂趣。

紅、黃、綠、籃等彩色紙條若干；塑料小筐每組一只。

討論感知--撕撕玩玩學(xué)學(xué)--聯(lián)想遷移

1、出示彩條紙：這是什么？（五顏六色的紙條）你們看看這象什么？（抖動紙條：象花、象焰火等）

2、（拿一張紙條邊撕邊示范）我把紙條變成什么了？我把一張紙條變成這么多的小紙片。

3、我們在過節(jié)和高興的時候，就把它撒到空中。（把準(zhǔn)備好的彩色小紙片撒向空中）哦，過節(jié)啦，好高興啊。

1、撕撕：你們想高興嗎？你們想過節(jié)嗎？桌上有這些彩色紙條，你去把它變成小紙條，越小越可以飄起來，看。

2、幼兒撕紙，老師指導(dǎo)撕紙，小紙片放在塑料小筐里。

3、玩玩：我們來過節(jié)吧，過什么節(jié)呢？（過╳╳節(jié)）來，一起來往上拋，過節(jié)啦！啊，過節(jié)真開心??！

4、你們看，地上都是小紙片。（舉起紅色小紙片）你找出這種顏色的小紙片，找到了嗎？這是什么顏色??？同樣的方法找黃、籃、綠)

5、請你找紅色的紙片（聽語言指令找顏色紙片）

6、學(xué)學(xué)：一片和許多片

把手上的任何一種顏色的紙片放在筐里：看，你們手上的一片紙片，放在一起變成多少紙片？

什么東西是這個顏色，如：什么東西是黃色的？（大膽發(fā)散的，得到同顏色的紙娃娃）送你一個黃嬰幼兒。

活動后的反思：

了解嬰幼兒的現(xiàn)有水平與發(fā)展需要，是活動順利開展的前提。嬰幼兒們都有撕紙的經(jīng)驗，但在前一階段的區(qū)域活動中發(fā)現(xiàn)許多嬰幼兒撕紙時都是大塊的。

整合了多領(lǐng)域?qū)W科的內(nèi)容：

a)情感經(jīng)驗的激發(fā)--高興時、過節(jié)時撒紙片、歡呼，宣泄快樂的情緒；

b)生活常規(guī)、良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成--歸類、整理習(xí)慣的養(yǎng)成，知道不將紙屑亂扔；

c)只是技能的培養(yǎng)--辯四色（紅、黃、藍、綠）、顏色歸類、比大小、比多少、聽信號取物、撕紙片，鍛煉手部的小肌肉群發(fā)展、說完整的話等

i.思維的激發(fā)--鼓勵幼兒以自身已有的經(jīng)驗將顏色與生活中的事物相聯(lián)系，在豐富幼兒的認(rèn)知經(jīng)驗的同時，拓展幼兒的邏輯思維，如藍色像什么？（擴散思維訓(xùn)練）什么東西是藍色的？（線型思維訓(xùn)練）

ii.游戲教學(xué)戰(zhàn)略的運用始終--由于小班幼兒的思維具體形象，無意注意占優(yōu)勢，在組織教學(xué)過程中，我始終以"游戲"的教學(xué)形式將各個環(huán)節(jié)貫穿始終，用動態(tài)的肢體語言、有聲有色的情景描述，吸引嬰幼兒們的注意力，并充沛利用幼兒"玩耍"的熱情，"玩耍"的勝利感，來調(diào)動幼兒嘗試操作和思維想象的阿積極性。

活動環(huán)節(jié)的層次性、教學(xué)要求的循序漸進--無論是在活動設(shè)計還是教學(xué)開展的過程，都讓我深深感觸到此次活動的各環(huán)節(jié)并不是獨立的，活動中的上下經(jīng)驗是呈并列關(guān)系狀態(tài)，而非遞進式的，前一環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)結(jié)果相對后一環(huán)節(jié)的影響很小，有助于引發(fā)幼兒有意注意的學(xué)習(xí)興趣，這非常符合小班幼兒的年齡特點和學(xué)習(xí)特點。

小百科：旗（拼音:qí）屬于現(xiàn)代漢語常用字。本意為上有龍紋、熊虎圖案的旗幟，后泛指旗幟?，F(xiàn)代漢語中"旗"表示用布、綢、紙等材料做成的標(biāo)志。"旗"雖然在現(xiàn)代漢語中歸為"旗"的異體字，但是"旗"與"旗"的古今意及字源都有差異，詳見"旗"。

中班主題活動方案好朋友 中班主題活動方案美麗的家鄉(xiāng)篇八

今天我要和大家交流的說課內(nèi)容是選自小班《幼兒安全早知道》其中的一節(jié)安全教育活動《預(yù)防傳染病》，下面我將從設(shè)計意圖、活動目標(biāo)、活動重難點、活動準(zhǔn)備、教法學(xué)法、活動過程、活動預(yù)測等幾個方面進行說課。

在說課之前，給大家看幾張照片，看，這是我家老二，叫七七，現(xiàn)在一歲八個月，排行最小的她，在家也是最嬌寵的一個了，可是最近，可愛的七七卻在在5月15號的晚上確診了手足口病，這可把家人急壞了，趕緊帶到了我們當(dāng)?shù)氐倪M賢縣人民醫(yī)院住院治療，口里的泡泡讓孩子飲食不加，哭鬧之時，讓當(dāng)媽媽的我，揪心極了。最近，天氣變化很大，我們園也已經(jīng)有兩個班級發(fā)現(xiàn)了手足口病病例，還有一個畢業(yè)班，出現(xiàn)了水痘病情，所以，為了讓孩子了解傳染病，有預(yù)防傳染病的意識，學(xué)會保護自己，因而我設(shè)計了本次活動。

我們都知道，活動目標(biāo)是整個活動的起點和歸宿，也對活動起著導(dǎo)向作用，因此，我結(jié)合小班幼兒年齡特點，將本次活動目標(biāo)定位如下：

1、認(rèn)知目標(biāo)：了解流行性的傳染病的相關(guān)知識。（活動重點）

2、能力目標(biāo)：能說出并掌握預(yù)防傳染病的方法。（活動難點）

3、情感目標(biāo)：增強自身預(yù)防疾病的意識。

為了更好地達到我的活動目標(biāo)，我為本次活動做了以下準(zhǔn)備：

1、物質(zhì)準(zhǔn)備：巧虎玩偶、非洲鼓、幻燈片、白板、a、b兩組胸卡。

2、經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒都有生病感冒上醫(yī)院的經(jīng)歷。

本次活動我嘗試運用了現(xiàn)代化教學(xué)手段——白板，白板的運用呢激發(fā)了孩子們的活動興趣，同時還運用了一定的教學(xué)方法和手段來啟發(fā)幼兒的想象，組織教學(xué)，首先是情景的設(shè)置，活動的一開始，我利用孩子們最喜歡的巧虎，設(shè)置了巧虎看病的情景，一方面激發(fā)了幼兒的興趣，另一方面結(jié)合了本次活動的主題，第二是提問，提出問題的方法，活動中的問題結(jié)合了幼兒的生活經(jīng)驗，也較符合小班幼兒的年齡特點，運用簡單的語言來引導(dǎo)幼兒，并直接具體的幫助，進行個別指導(dǎo)，因為絕大多數(shù)幼兒都患有流行性感冒的經(jīng)歷，對于這樣的問題他們更感興趣，回答問題的時候也更積極，第三個就是利用孩子們喜歡的兒歌，還有新穎的樂器——非洲鼓，引起孩子們濃厚的學(xué)習(xí)兒歌的興趣，并有效地學(xué)會本首"預(yù)防傳染病"的兒歌，從而輕松地記住所以預(yù)防方法，第四，討論法和游戲法的運用，游戲活動是孩子最重要的學(xué)習(xí)形式，綱要也強調(diào)，幼兒園教育應(yīng)尊重幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點，以游戲為基本活動，游戲過程能激發(fā)幼兒一直以積極、輕松、愉快、自覺的心情參加此活動，因此在活動的結(jié)束部分，我采取知識問答的形式，讓幼兒加深知識的理解，讓幼兒在游戲中快樂地學(xué)習(xí)。

為了讓幼兒在觀察體驗中更自主地學(xué)習(xí)，我將從以下四個部分展開：情景導(dǎo)入、激發(fā)興趣——討論探索、引發(fā)思考——總結(jié)方法、得出結(jié)論——游戲問答、鞏固知識。

（一）出示玩偶，情景導(dǎo)入。（3分鐘）師：孩子們，你們看，這是誰？（巧虎）它怎么了？（它生病了），生病了我們要上哪兒？（醫(yī)院）你們看，巧虎來到醫(yī)院后，看見醫(yī)院有很多生病的小朋友呢。為什么他們在醫(yī)院掛吊瓶？

師：什么是傳染病呢？醫(yī)生阿姨是怎么說的？

師：醫(yī)生阿姨說，傳染病是日常生活中最常見的疾病之一。它能通過呼吸、身體接觸等方式傳播病菌。如果有小朋友或者小動物得病，就有可能會傳染給其他人，所以叫做傳染病。

【設(shè)計意圖】：對于巧虎，大部分孩子都比較熟悉，而且醫(yī)院，孩子們都有生病感冒上醫(yī)院的經(jīng)歷，所以出示巧虎玩偶，和醫(yī)院的標(biāo)志，立刻就能激起幼兒的學(xué)習(xí)興趣，通過情景導(dǎo)入，孩子們知道了巧虎和圖片上的小朋友都得了傳染病，引出這個主題后，再用醫(yī)生阿姨的口吻告訴孩子們什么是傳染病，讓幼兒更加深了對傳染病含義的理解。

（二）討論探索、引發(fā)思考（7分鐘）

1、了解傳染病的傳播方式。

師：傳染病是通過什么傳播的？

2、常見的傳染病有哪些？

師：你們知道哪些病是傳染病嗎？

【設(shè)計意圖】：鼓勵幼兒積極發(fā)言，利用幼兒已有的經(jīng)驗，表達自己對傳染病傳播方式的理解，以及自己知道的傳染病種類，教師及時梳理、歸納幼兒的觀點，告訴幼兒傳染病它能通過呼吸、身體接觸等方式傳播病菌，小朋友容易得的傳染病有流行性感冒、水痘、腮腺炎、紅眼病等，并把討論后結(jié)果，分享給全體幼兒。

（三）總結(jié)方法、得出結(jié)論（12分鐘）

1、討論總結(jié)傳染病的預(yù)防方法。

師：雖然傳染病很容易傳播，但是，如果能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，就能很好地預(yù)防傳染病，那有哪些方法可以預(yù)防傳染病呢？孩子們討論后回答傳染病的預(yù)防方法。

【設(shè)計意圖】：根據(jù)小班孩子的年齡特點和知識經(jīng)驗水平，他們對于如何預(yù)防傳染病會有自己已有的見解，我利用提問法和討論法，激起了孩子們表達的欲望，并給回答正確的幼兒一個小紅花貼紙來獎勵幼兒，激發(fā)他們回答問題的積極性。

2、出示幻燈片，瀏覽總結(jié)預(yù)防傳染病的方法。

我把剛剛和孩子們一起討論后得到的預(yù)防傳染病的方法，通過幻燈片一一展示給幼兒。一共有7種預(yù)防方法，

（1）及時接種預(yù)防疫苗

（2）多吃水果補充營養(yǎng)

（3）保證充足的睡眠；增強抵抗力

（4）勤洗手，消除病菌

（5）經(jīng)常鍛煉身體

（6）在人多擁擠的地方，要戴口罩。

（7）生病了要及時治療。

【設(shè)計意圖】通過畫面豐富的預(yù)防傳染病的圖片，讓幼兒更清晰地掌握預(yù)防傳染病的方法，并通過瀏覽幻燈片，加深幼兒對預(yù)防傳染病方法的記憶。

3、非洲鼓學(xué)說兒歌：

傳染病，重預(yù)防。

勤洗手，講衛(wèi)生。

人多處，要遠離。

吃水果，身健康。

多運動，體力強。

睡眠足，增抵抗。

[設(shè)計意圖]：兒歌是朗朗上口容易讓幼兒記憶和理解的，而非洲鼓又是節(jié)奏鮮明，孩子們感興趣，比較新穎的打擊樂器之一，通過拍非洲鼓念兒歌的形式讓幼兒鞏固預(yù)防傳染病的方法。

（四）游戲問答、鞏固知識（8分鐘）玩游戲"智力大闖關(guān)"鞏固所學(xué)傳染病的相關(guān)知識。每人取一張胸卡戴在胸前，將孩子們分成a、b兩組，教師提出問題后搶答，給回答正確的那一組添加一個圓形，最后圓形多的那組就是勝者。

[設(shè)計意圖]：幼兒在愉快的游戲中，再次激起幼兒的學(xué)習(xí)興趣，并達到鞏固預(yù)防傳染病知識的目的。

在活動結(jié)束后，為強化幼兒的預(yù)防傳染病的意識，教師讓幼兒分組進入幼兒最喜愛的特色區(qū)域"愛心醫(yī)院"，讓幼兒自己選擇自己喜歡的角色進行扮演，讓幼兒通過區(qū)域活動角色的扮演，進一步鞏固自己所掌握的預(yù)防傳染病的方法。并把防范傳染病的方法整理出來張貼在家園互動板塊，讓幼兒回到家中，和家長一起提高預(yù)防意識，通過家園共育將幼兒的安全教育做的更深入、更長久。同時鼓勵幼兒在身邊的朋友間宣傳兒歌及預(yù)防的方法，使更多的孩子樹立預(yù)防意識。

本次活動充分利用了多媒體課件、情景體驗，游戲競賽，讓幼兒運用多種感官把抽象的概念變得形象直觀、容易理解，整個教學(xué)過程形式多樣、層層遞進、環(huán)環(huán)相扣，以身臨其境的情境式教學(xué)作為主線，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個寬松愉悅的氛圍，讓每個幼兒都參與到安全教育活動中。教師鼓勵、引導(dǎo)幼兒共同討論，分析問題、解決問題，在游戲中幼兒筑起了一道道預(yù)防傳染病的"防護墻"。

小朋友又生活在集體生活中，非常有必要知道如果得了傳染病一定要隔離、看醫(yī)生、定時吃藥，多喝水等。這次活動上下來，我覺得自己對教學(xué)中的突發(fā)事情，有些不知所措，我想在今后的教學(xué)中，一定要吸取經(jīng)驗，不斷學(xué)習(xí)，讓我的教學(xué)機智更加靈活。

中班主題活動方案好朋友 中班主題活動方案美麗的家鄉(xiāng)篇九

1、浪漫七夕，相邀美麗

2、浪漫滿屋，幸福七夕

每年農(nóng)歷七月初七這一天是我國漢族的傳統(tǒng)節(jié)日七夕節(jié)。因為此日活動的主要參與者是少女，而節(jié)日活動的內(nèi)容又是以乞巧為主，故而人們稱這天為“乞巧節(jié)”或“少女節(jié)”、“女兒節(jié)”。七夕節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日中最具浪漫色彩的一個節(jié)日，也是過去姑娘們最為重視的日子。

人們傳說在七夕的夜晚，抬頭可以看到牛郎織女的銀河相會，或在瓜果架下可偷聽到兩人在天上相會時的脈脈情話。女孩們在這個充滿浪漫氣息的晚上，對著天、空的朗朗明月，擺上時令瓜果，朝天祭拜，乞求天上的仙女能賦予她們聰慧的心靈和靈巧的雙手，讓自己的針織女工技法嫻熟，更乞求愛情婚姻的姻緣巧配。

1營造浪漫的節(jié)日氣氛，增加客戶對企業(yè)的認(rèn)同；

2真誠回饋客戶，同時挖掘潛在客戶，提升顧客的品牌忠誠度；

3、提升xx地產(chǎn)的知名度，營造良好的企業(yè)形象；

4、與威海美容機構(gòu)合作，讓新老客戶享受浪漫的同時，體驗健康美麗；

1、七夕佳節(jié)，節(jié)日購房大優(yōu)惠；

2、搭建鮮花拱門，搭配粉色地毯，地毯上撒滿玫瑰花瓣，地毯兩側(cè)有落地鮮花，讓前來參與活動的新老顧客感受“鵲橋幽會”的浪漫氛圍；

3、與威海美容機構(gòu)—伊麗莎白美容機構(gòu)合作，為到場的講授美麗健康的秘訣；

4、活動簽到時，每位女性朋友將獲得一束美麗的玫瑰花，及由伊麗莎白美容機構(gòu)提供的美容體驗券一張；

5、現(xiàn)場好禮送不停，凡參與活動的每對情侶、夫妻，將獲得一張抽獎券，有機會抽取大獎；

6、現(xiàn)場精彩互動小游戲，為現(xiàn)場情侶、夫妻提供一次愛的體驗，見證愛的默契；

7、小提琴暖場，營造溫馨浪漫氛圍；

活動時間：20xx年8月20日、活動地點：xx地產(chǎn)售樓部、邀約人數(shù)：100人左右

邀約對象：（情侶、夫妻）老客戶、潛在客戶、伊麗莎白vip客戶等、活動形式：健康美麗養(yǎng)生座談會+現(xiàn)場互動+節(jié)日優(yōu)惠促銷

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