家長之所以實(shí)施打擊式教育目的就是望子成龍，但這往往是家長的一廂情愿，而不是孩子學(xué)習(xí)的最終目標(biāo)。

孩子在這樣的家教環(huán)境下學(xué)習(xí)，日復(fù)一日、年復(fù)一年，可謂是苦不堪言。假如得不到有效的紓解，孩子不僅會“失聯(lián)”，甚至被逼走上人生的絕路。這樣的打擊式教育實(shí)質(zhì)上也是家暴，有關(guān)方面應(yīng)積極干預(yù)與疏導(dǎo)。

希望廣大家長淡化望子成龍的心態(tài)，在為孩子規(guī)劃學(xué)習(xí)目標(biāo)時，不妨放下高高在上的身段、平等與孩子商量，切忌忽視孩子的需求，更不可越俎代庖。家長如能這樣，就會少給孩子各種壓力，多給他們一些寬松、自由。這樣一來，孩子就會對學(xué)習(xí)充滿興趣，而不是恐懼，為人處世也會從容不迫，而不是畏首畏尾。一個值得回味的童年是每個孩子都應(yīng)該擁有的，他們也會因此永遠(yuǎn)地感謝家長。

孩子的健康成長會為他們的未來提供豐富的資本，成功的父母管三代，包含的就是這層深刻的道理。家長理應(yīng)是孩子健康成長的陽光，而不是烏云密布的學(xué)習(xí)壓力。(王建國)

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