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高考大幕正式拉開(kāi) 2010-2020年北京高考語(yǔ)文作文題目大盤(pán)點(diǎn)

時(shí)間:2021-06-08 14:29:30    來(lái)源:首都教育公眾號(hào)    

隨著語(yǔ)文科目開(kāi)考鈴聲的響起,2021年高考大幕正式拉開(kāi)。

北京市共有45238名學(xué)子,迎接人生中這場(chǎng)重要戰(zhàn)役。每年高考的作文題目都是大家熱議的重點(diǎn)。小編匯總了2010年至2020年高考北京卷語(yǔ)文作文題,一起來(lái)看???

2020年

從下面三個(gè)題目中任選一題,按要求寫(xiě)作。

①有的同學(xué)覺(jué)得閱讀《紅樓夢(mèng)》《平凡的世界》等“大部頭”名著太費(fèi)時(shí)間和精力,不如讀縮寫(xiě)本或連環(huán)畫(huà)省時(shí)省力。對(duì)此你有什么看法?請(qǐng)闡述自己的觀(guān)點(diǎn)。要求:觀(guān)點(diǎn)明確,言之有據(jù)。150字左右。

②學(xué)校舉辦“生活技能大賽”,同學(xué)們可展示烹飪、插花、做手工、修器具等技能。請(qǐng)你介紹一項(xiàng)自己擅長(zhǎng)的生活技能。要求:語(yǔ)言簡(jiǎn)明,條理清楚。150字左右。

③請(qǐng)為新冠肺炎疫情期間的快遞小哥寫(xiě)一首小詩(shī)或一段抒情文字。要求:感情真摯,有形象。小詩(shī)不超過(guò)150字,抒情文字150字左右。

從下面兩個(gè)題目中任選一題,按要求作答。不少于700字。將題目抄在答題卡上。

①2020年6月23日,北斗三號(hào)的最后一顆衛(wèi)星成功發(fā)射,標(biāo)志著我國(guó)自主建設(shè)、獨(dú)立運(yùn)行的北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)完成全球組網(wǎng)部署。整個(gè)系統(tǒng)由55顆衛(wèi)星構(gòu)成,每一顆都有自己的功用,它們共同織成一張“天網(wǎng)”,可服務(wù)全球。

材料中“每一顆都有自己的功用”,引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請(qǐng)聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活,自選角度,自擬題目,寫(xiě)一篇議論文。

要求:論點(diǎn)明確,論據(jù)充實(shí),論證合理;語(yǔ)言流暢,書(shū)寫(xiě)清晰。

②當(dāng)今時(shí)代,我們每天都會(huì)面對(duì)各種各樣的信息。其中有一條信息,或引發(fā)了你的感悟,或影響了你的生活,或令你振奮,或使你愧疚,或讓你學(xué)會(huì)辨別真?zhèn)?hellip;…

請(qǐng)以“一條信息”為題,聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活,展開(kāi)聯(lián)想或想象,寫(xiě)一篇記敘文。

要求:思想健康;內(nèi)容充實(shí),有細(xì)節(jié)描寫(xiě);語(yǔ)言流暢,書(shū)寫(xiě)清晰。

2019年

從下面三個(gè)題目中任選一題,按要求寫(xiě)作。

①《吶喊》中哪一篇作品的結(jié)尾,令你印象深刻,給你帶來(lái)啟迪?要求:復(fù)述大致內(nèi)容,陳述理由,150字左右。

②在《紅巖》《平凡的世界》《老人與?!分?,選擇一位“內(nèi)心強(qiáng)大”的人,寫(xiě)出其“內(nèi)心強(qiáng)大”的表現(xiàn)。要求:寫(xiě)出人物姓名,150字左右。

③在《邊城》《紅樓夢(mèng)》中,誰(shuí)是“心清如水”的人?寫(xiě)一首詩(shī)或一段抒情文字贊美他(她)。要求:寫(xiě)出贊美對(duì)象的姓名和特點(diǎn),不超過(guò)150字。

從下面兩個(gè)題目中任選一題,按要求作答。不少于700字。將題目抄在答題卡上。

①“韌性”是指物體柔軟堅(jiān)實(shí)、不易折斷的性質(zhì)。中華文明歷經(jīng)風(fēng)雨,綿延至今,體現(xiàn)出“韌”的精神?;仡櫬L(zhǎng)的中國(guó)歷史,每逢關(guān)鍵時(shí)刻,這種文明的韌性體現(xiàn)得尤其明顯。中華民族的偉大復(fù)興,更需要激發(fā)出這種文明的韌性。

請(qǐng)以“文明的韌性”為題,寫(xiě)一篇議論文。可以從中國(guó)的歷史變遷、思想文化、語(yǔ)言文字、文學(xué)藝術(shù)、社會(huì)生活及中國(guó)人的品格等角度,談?wù)勀愕乃伎肌?/p>

要求:觀(guān)點(diǎn)明確,論據(jù)充分,論證合理。

②色彩,指顏色;不同的色彩常被賦予不同的意義。2019年,我們隆重紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年,歡慶共和國(guó)70華誕。作為在這個(gè)特殊年份參加高考的學(xué)生,你會(huì)賦予2019年哪一種色彩,來(lái)形象地表達(dá)你的感受和認(rèn)識(shí)?

請(qǐng)以“2019的色彩”為題,寫(xiě)一篇記敘文。

要求:思想健康,內(nèi)容充實(shí),感情真摯,運(yùn)用記敘、描寫(xiě)和抒情等多種表達(dá)方式。

2018年

從下面三個(gè)題目中任選一題,按要求作答。

①在《紅巖》《邊城》《老人與?!分?,至少選擇一部作品,用一組排比比喻句抒寫(xiě)你從中獲得的教益。要求:至少寫(xiě)三句,每一句中都有比喻。120字左右。

②從《紅樓夢(mèng)》《吶喊》《平凡的世界》中選擇一個(gè)既可悲又可嘆的人物,簡(jiǎn)述這個(gè)人物形象。要求:符合原著故事情節(jié)。150-200字。

③讀了《論語(yǔ)》,在孔子的眾弟子之中,你喜歡顏回,還是曾參,或者其他哪位?請(qǐng)選擇一位,為他寫(xiě)一段評(píng)語(yǔ)。要求:符合人物特征。150-200字。

從下面兩個(gè)題目中任選一題,按要求作答。不少于700字。將題目抄在答題卡上。

①今天,眾多2000年出生的同學(xué)走進(jìn)高考考場(chǎng)。18年過(guò)去了,祖國(guó)在不斷發(fā)展,大家也成長(zhǎng)為青年。

請(qǐng)以“新時(shí)代新青年一一談在祖國(guó)發(fā)展中成長(zhǎng)”為題,寫(xiě)一篇議論文。

要求:觀(guān)點(diǎn)明確,論據(jù)恰當(dāng)充實(shí),論證合理。

②生態(tài)文明建設(shè)關(guān)乎中華民族的永續(xù)發(fā)展,優(yōu)美生態(tài)環(huán)境是每一個(gè)中國(guó)人的期盼。

請(qǐng)你展開(kāi)想象,以“綠水青山圖”為題,寫(xiě)一篇記敘文,形象生動(dòng)地展現(xiàn)出人與自然和諧相處的美好圖景。

要求:立意積極向上,敘事符合邏輯;時(shí)間、地點(diǎn)、人物、敘事人稱(chēng)自定;有細(xì)節(jié),有描寫(xiě)。

2017年

從下面三個(gè)題目中任選一題,按要求作答,180字左右:

①《根河之戀》里,鄂溫克人從原有的生活方式走向了新生活,《平凡的世界》里也有類(lèi)似的故事。請(qǐng)你從中選取一個(gè)例子,敘述情節(jié)并作簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)。要求:符合原著內(nèi)容,條理清楚。

②《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉、薛寶釵、史湘云、香菱中選擇一人,用一種花來(lái)比喻她,并簡(jiǎn)要陳述這樣比喻的理由。要求:依據(jù)原著,自圓其說(shuō)。

③如果請(qǐng)你從《邊城》里的翠翠、《紅巖》里的江姐、《一件小事》里的人力車(chē)夫、《老人與海》里的桑地亞哥之中選擇一人,依據(jù)某個(gè)特定情境,為他(她)設(shè)計(jì)一尊雕像,你將怎樣設(shè)計(jì)呢?要求:描述雕像的體態(tài)、外貌、神情等特征,并依據(jù)原著說(shuō)明設(shè)計(jì)的意圖。

從下面兩個(gè)題目中,任選一題,按要求作答,不少于700字,將題目抄寫(xiě)在答題卡上。

①紐帶是起聯(lián)系作用的人或事物,人心需要紐帶凝聚,力量需要紐帶匯集,當(dāng)今時(shí)代,經(jīng)濟(jì)世界化的發(fā)展,文化的交流,歷史的傳承,社會(huì)的安寧,校園的和諧等都需要紐帶,請(qǐng)以“說(shuō)紐帶”為題,寫(xiě)一篇議論文。要求:觀(guān)點(diǎn)明確,論據(jù)充分,論證合理。

②2049年我們的共和國(guó)將迎來(lái)百年華誕,屆時(shí)假如請(qǐng)你拍攝一幅或幾幅照片來(lái)展現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的輝煌成就,你會(huì)選擇怎樣的畫(huà)面?請(qǐng)展開(kāi)想象,以“共和國(guó),我為你拍照”寫(xiě)一篇記敘文。要求:想象合理,有記敘,有描寫(xiě),可以寫(xiě)宏大的畫(huà)面,也可以寫(xiě)小的場(chǎng)景,以小見(jiàn)大。

2016年

從下面三個(gè)題目中任選一題,按要求作答。

①高中階段的學(xué)習(xí)最需要注意什么?請(qǐng)給即將進(jìn)入高中學(xué)習(xí)的同學(xué)提一兩條建議。要求條理清楚,言之有物。150字左右。

②很多家長(zhǎng)在微信或QQ等媒體上建立了班級(jí)“家長(zhǎng)群”。請(qǐng)對(duì)這種現(xiàn)象發(fā)表評(píng)論。要求言之成理,自圓其說(shuō)。150字左右。

③請(qǐng)以“荷”為題,寫(xiě)一首詩(shī)或一段抒情文字。不超過(guò)150字。

從下面兩個(gè)題目中任選一題,按要求作答。不少于700字。將題目抄在答題卡上。

①《白鹿原上奏響一支老腔》記述老腔的演出每每“撼人胸腑”,令人有一種“酣暢淋漓”的感覺(jué)。某種意義上,可以說(shuō)“老腔”已超越其藝術(shù)形式本身,成為了一種象征。請(qǐng)以“‘老腔’何以令人震撼”為題,寫(xiě)一篇議論文。要求:從老腔的魅力說(shuō)開(kāi)去,不要局限于陳忠實(shí)散文的內(nèi)容,觀(guān)點(diǎn)明確,論據(jù)充分,論證合理。

②書(shū)簽,與書(shū)相伴,形式多樣。設(shè)想你有這樣一枚神奇的書(shū)簽:它能與你交流,還能助你實(shí)現(xiàn)讀書(shū)的愿望……你與它之間會(huì)發(fā)生什么故事呢?請(qǐng)展開(kāi)想象,以“神奇的書(shū)簽”為題,寫(xiě)一篇記敘文。要求:表現(xiàn)愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的主題;有細(xì)節(jié),有描寫(xiě)。

2015年

從下面三個(gè)題目中任選一題,按照要求作答。不超過(guò)150字。

①語(yǔ)文老師請(qǐng)同學(xué)們推薦名著中的章節(jié)或片段供課上研讀。范圍:《三國(guó)演義》《巴黎圣母院》《四世同堂》和《平凡的世界》。你選擇哪部著作中的哪個(gè)章節(jié)或片段?請(qǐng)用一句話(huà)表述推薦內(nèi)容,并簡(jiǎn)要陳述理由。

②亂涂亂貼、違禁吸煙、賽場(chǎng)京罵等不文明的現(xiàn)象,與首都形象極不相稱(chēng)。請(qǐng)針對(duì)社會(huì)上的某一種不文明現(xiàn)象,擬一條勸說(shuō)短信。要求態(tài)度友善,語(yǔ)言幽默。文體不限。

③請(qǐng)以“圓”為題,寫(xiě)一首小詩(shī)或一段抒情文字。

從下面兩個(gè)題目中任選一題,按照要求作答。不少于700字。

①在中華民族發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中,從古至今有無(wú)數(shù)英雄人物:岳飛、林則徐、鄧世昌、趙一曼、張自忠、黃繼光、鄧稼先......,他們?yōu)榱俗鎳?guó),為了正義,不畏艱險(xiǎn),不怕?tīng)奚?他們也不乏兒女情長(zhǎng),有普通人一樣的對(duì)美好生活的眷戀。中華英雄令人欽敬,是一代又一代華夏兒女的榜樣。

請(qǐng)以“假如我與心中的英雄生活一天”為題,寫(xiě)一篇記敘文。

要求:自選一位中華英雄,展開(kāi)想象,敘述你和他(她)在一起的故事,寫(xiě)出英雄人物的風(fēng)貌和你的情感。將題目抄寫(xiě)在答題卡上。

②《說(shuō)起梅花》表達(dá)了作者對(duì)梅花“深入靈魂的熱愛(ài)”。在你的生活中,哪一種物使你產(chǎn)生了“深入靈魂的熱愛(ài)”,這樣的熱愛(ài)為什么能深入你的靈魂?

請(qǐng)以“深入靈魂的熱愛(ài)”為題作文。

要求:自選一物(植物、動(dòng)物或器物。梅花除外),可議論,可敘述,可抒情,文體不限。將題目抄寫(xiě)在答題卡上。

2014年

北京過(guò)去有許多老規(guī)矩,“如出門(mén)回家都要跟長(zhǎng)輩打招呼”、“吃菜不許滿(mǎn)盤(pán)子亂挑”、“不許管閑事”、“笑不露齒話(huà)不高聲”、“站有站相坐有坐相”、“作客時(shí)不許隨便動(dòng)主人家的東西”、“忠厚傳世勤儉持家”等,這些從小就被要求遵守的準(zhǔn)則,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,影響了一輩輩北京人。

世易時(shí)移,這些老規(guī)矩漸漸被人們淡忘了。不久前,有網(wǎng)友陸續(xù)把一些老規(guī)矩重新整理出來(lái)貼到網(wǎng)上,引發(fā)了一片熱議。

老規(guī)矩被重新提起并受到關(guān)注,這種現(xiàn)象引發(fā)了你哪些思考?請(qǐng)自選角度,自擬題目寫(xiě)一篇文章,文體不限,不少于700字。

2013年

根據(jù)對(duì)話(huà),按要求作文。

科學(xué)家:假如請(qǐng)愛(ài)迪生來(lái)21世紀(jì)生活一個(gè)星期,最讓他感到新奇的會(huì)是什么呢?

文學(xué)家:我想,手機(jī)會(huì)不會(huì)讓他感動(dòng)不可思議呢。

科學(xué)家:我同意,手機(jī)是信息時(shí)代的一個(gè)標(biāo)志物,簡(jiǎn)直稱(chēng)得上是一部掌中電腦,豐富的功能一定會(huì)讓這位大發(fā)明家感到新奇。

文學(xué)家:手機(jī)的廣泛應(yīng)用,深刻地影響著人們的交往方式、思想情感和觀(guān)念意識(shí),或許這也是愛(ài)迪生意想不到的吧。

科學(xué)家與文學(xué)家各自對(duì)手機(jī)的看法,引發(fā)了你哪些思考、想象?請(qǐng)自選角度,自擬題目,自定文體,詩(shī)歌除外,寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

2012年

閱讀下面的材料,按要求作文。

老計(jì)一個(gè)人工作在大山深處,負(fù)責(zé)巡視鐵路,防止落石、滑坡、倒樹(shù)危及行車(chē)安全,每天要獨(dú)自行走二十多公里,每當(dāng)列車(chē)經(jīng)過(guò),老計(jì)都會(huì)莊重地向疾馳而過(guò)的列車(chē)舉手致敬。此時(shí),列車(chē)也鳴響汽笛,汽笛聲在深山中久久回響……

大山深處的獨(dú)自巡視,莊重的巡禮,久久回響的汽笛……,這一個(gè)個(gè)場(chǎng)景帶給你怎樣的感受和思考?請(qǐng)?jiān)诓牧虾x范圍之內(nèi),自定角度,自擬題目,自選文體(詩(shī)歌除外),寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

2011年

閱讀下列材料,按要求作文。

鹿特丹世乒賽結(jié)束后,師生們一起討論。

學(xué)生甲:太好了,中國(guó)隊(duì)又包攬了全部冠軍,這叫實(shí)至名歸,競(jìng)技體育就得靠實(shí)力說(shuō)話(huà)。

學(xué)生乙:但我更愿意看見(jiàn)外國(guó)選手成功挑戰(zhàn)中國(guó)名將,一個(gè)國(guó)家長(zhǎng)期壟斷某項(xiàng)體育比賽的金牌,其實(shí)并不利于這一項(xiàng)目的發(fā)展。

學(xué)生丙:有人主張中國(guó)隊(duì)?wèi)?yīng)讓出一兩枚金牌,我不贊成。如果故意輸球,就有違公平競(jìng)爭(zhēng)的原則和奧林匹克精神……

老師:同學(xué)們說(shuō)的都有一定的道理,有些道理不僅體現(xiàn)在乒乓球運(yùn)動(dòng)上,也適用于其他社會(huì)生活領(lǐng)域。

要求:根據(jù)以上材料,自選角度,自擬題目,聯(lián)系實(shí)際,寫(xiě)一篇不少于800字的文章,除詩(shī)歌外,文體不限。

2010年

請(qǐng)以“仰望星空與腳踏實(shí)地”作為題目,寫(xiě)一篇不少于800字的文章,除詩(shī)歌外,文體不限。

標(biāo)簽: 北京 高考 語(yǔ)文作文 題目

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