日前，由TomABC主辦開辦，第二語言習(xí)得專家Rod Ellis教授主講的英語師資培訓(xùn)班在北京順利開課。

培訓(xùn)班上，Rod Ellis教授向參訓(xùn)教師們詳細介紹了IIC自然習(xí)得法。關(guān)于“自然習(xí)得”的通俗解釋是用接近程度幾乎等同于母語的方式來學(xué)習(xí)外語。IIC自然習(xí)得法是一種英語學(xué)習(xí)方法，適用于非母語國家、零英語基礎(chǔ)兒童、3-9歲語言啟蒙期兒童，這種學(xué)習(xí)方法建立在原有自然習(xí)得原理之上，遵從正確的語言學(xué)習(xí)規(guī)律，系統(tǒng)推進英語學(xué)習(xí)自然過程。Rod Ellis教授從身體反應(yīng)教學(xué)、真實語境交流、認知性學(xué)術(shù)語言技能等方面，為參訓(xùn)教師們講授這種教學(xué)方法。

第二語言習(xí)得專家Rod Ellis教授講授了IIC自然習(xí)得法的作用。IIC自然習(xí)得還原了全英文的真實生活場景、以任務(wù)驅(qū)動為線索，以3D動畫為手段，以即時反饋為激勵，實現(xiàn)了有效而靈活的線上自然習(xí)得教學(xué)模式。以真實場景打造沉浸式學(xué)習(xí)環(huán)境，提升興趣，激發(fā)互動，地拓展兒童的理解力和記憶力，釋放大腦的潛能和創(chuàng)造天性，建立學(xué)習(xí)的興趣，進而達到理想的英語啟蒙效果。

本次培訓(xùn)班讓參訓(xùn)教師學(xué)習(xí)了一種新穎有趣的教學(xué)方法。今后，他們將把有趣的故事情節(jié)、貼近兒童生活的任務(wù)設(shè)計融入到教學(xué)工作中，讓學(xué)生們能夠在快樂教育中掌握深厚的知識。

責(zé)任編輯：徐佳

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